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幼兒園雙腳跳教案

發布時間:2020-12-15 12:10:47

❶ 幼兒園中班游戲教案。

幼兒園中班體育游戲教案6篇

1《會動的小球》

准備:小木桶 水 小球目標:鍛煉幼兒上肢平衡的能力。

玩法:提著裝有水的木桶到達終點,把水倒在裝有小球的水桶,哪組小球先浮上來哪組獲勝。

規則:必須是小球靠水的浮力自己浮上來,不能用手去拿。

2《小兔摘果子》

目標:鍛煉幼兒蹦跳以及雙腳跳的能力。

准備:KT板大樹 果子玩法:小兔跳到果子樹下,摘下果子,再跳過終點把果子放在籃子里。

規則:必須是模仿小兔跳,走跑著都不算勝者。

3幼兒園中班體育游戲教案:《小動物回家》目標:培養幼兒鑽爬的技巧,以及鍛煉他們的體能。

准備:墊子鑽圈擺有小椅子的"S"形動物面具玩法:幼兒在終點,爬過墊子,然後鑽過圈,再繞過"S"型到到終點,先到者為勝。

規則:必須爬過墊子,鑽過圈,繞過"S"形,遵守這些規則,先到者為勝。

4《揪尾巴》

目標:鍛煉孩子的思維能力(想辦法讓自己的尾巴不被揪去)准備:皺紋紙當尾巴游戲玩法:把皺紋紙剪得小尾巴塞在褲子後面,教師喊開始,幼兒四散去揪其他小朋友的尾巴,(同時也要保護好自己的尾巴不被別人揪掉)教師吹哨子喊停,游戲結束,看看誰揪的尾巴最多,游戲可以反復進行。

5

《拾果果》

目標:訓練孩子手指的靈活性,促進大腦的發展准備:人手一隻小籃子形狀不同的玩具若干游戲玩法:教師說開始;幼兒用手一個一個往空籃子里拾果果,拾得越多越好,直到拾完為止。

6《巧運毽子》

目標:鍛煉幼兒平衡力和手腳協調配合的能力。

准備: 毽子羊角球獨木橋玩法:幼兒在起點騎著羊角球到放毽子的地方,把毽子放在頭頂,兩臂平舉,走過獨木橋,先到者為勝。

規則:不能用手扶毽子,要兩臂平舉走過獨木橋。游戲一:毛毛蟲爬目標:練習屈膝朝前爬的技能。

准備:泡沫墊若干游戲玩法及規則:將泡沫墊子拼擺成"弓"字形,幼兒一個跟一個從墊子的一頭爬向墊子的另外一頭,直到爬完為止。

❷ 幼兒園體育教案《跳高比賽》怎麼寫

活動目標: 1、能較熟練地掌握雙腳向上跳的動作。 2、會正確做出落地動作,提高自我保護意識和能力。 3、體驗模仿小蚱蜢做動作的樂趣。 活動准備: 1、戶外場地上布置好三種不同高度的皮筋分別為20cm、30cm、40cm。 2、錄音機、音樂磁帶《大家一起來》、《小白船》。 活動過程: 開始部分: 1、組織幼兒到活動場地,放音樂《大家一起來》,做熱身運動。 2、幼兒排成一路縱隊,利用場地上的障礙物練習走、跑、跳等動作。 基本部分: 1、教師出示小蚱蜢頭飾,分發給幼兒,提高幼兒學習的興趣。 2、教師引導幼兒學說兒歌《小蚱蜢 學跳高》,"小蚱蜢,學跳高,一跳跳上狗尾草,腿一伸,腳一翹。哪個有我跳的高。" 3、教師引導幼兒學習正確的"雙腳向上跳的動作",並講解動作要領:雙腳並攏,小腿一彎用力蹬地向上跳起,雙腳輕輕落地。請幼兒按動作要領分散練習,教師觀察幼兒的動作,指導幼兒練習"輕輕落地"的動作。 4、幼兒嘗試跳不同高度的皮筋,反復練習。(教師注意提醒幼兒安全) 5、游戲:《小蚱蜢 學跳高》 教師講解玩法及規則:小蚱蜢分成兩組(男孩組與女孩組),聽到信號後跳過三種不同高度的皮筋,然後跑回來,拍後面小朋友的手,看哪組先完成,跳過皮筋的時候,雙腳盡量不要觸及皮筋。 6、在歡快的音樂背景下,幼兒游戲2-3次,教師看幼兒的身體狀況和情緒隨時調整活動量,注意幼兒的安全。 結束部分: 播放《小白船》音樂,引導幼兒坐在草地上,一起隨音樂做腿部放鬆動作。

❸ 幼兒園大班體能「雙腳並立跳30厘米教案

你好
1、練習雙腳並攏向前跳和平衡的技能。
2、進行「傳蘋果」的接力游戲,讓幼兒在過程中反復練習。
1、遵守游戲規則,跳時不碰圈,走「獨木橋」時不踩線。

活動准備:
1、小紅旗兩面、大圈八個、平行線四條、帽子兩個。
2、音樂磁帶:《小兔捉迷藏》。

活動過程:
1、准備活動 ——猴子學樣。
(1)幼兒站成大圓,幼兒扮成小猴子,教師邊說邊做相應的動作,幼兒進行模仿。例:
(2)教師邊說:「請你跟我跳一跳」邊做跳的動作。
(3)幼兒邊說:「我就跟你這樣做」邊做拍的動作。
(4)教師可帶領幼兒進行拍手、跺腳、吹喇叭、踢腿、拍皮球、開槍等動作。
2、游戲活動——送你一個大帽子
(1)走走跳跳
教師帶領幼兒一個跟著一個練習雙腳跳藤圈、走平行線,繞過小紅旗的活動。提醒幼兒雙腳跳不要碰到藤圈,走「獨木橋」時不要踩線。
(2)送你一個大帽子
幼兒扮成小猴子,教師將幼兒分成人數相等的兩隊,站在場地的一端。游戲開始,教師發命令,站在前排的幼兒手持帽子向前跑,跳過泥坑,走過獨木橋,繞過紅旗,再返回原處,將帽子交給下一位幼兒。
3、放鬆活動——小兔捉迷藏
幼兒站成大圈,教師帶領幼兒隨著音樂邊唱歌邊進行音樂游戲表演活動,放鬆幼兒的四肢。
滿意請採納

❹ 小班幼兒雙腳跳的好處

我班幼兒的雙腳跳的好處嗯,小班幼兒雙腳跳的話,是對小孩子的一個腳步的和腿的一個鍛煉的作用,其實說對小孩子非常非常好的

❺ 幼兒園小班戶外活動教案跳跳床

活動目標: 1、探索各種跳法,能依據信號做動作。 2、練習單腳、雙跳、夾物跳著前進,發展動作的靈活性和協調性。 3、體驗體育活動帶來的樂趣。 活動准備 音樂、呼啦圈13個、點、毛絨玩具13個 活動過程 一、熱身運動 師:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳…… 師:寶...寶們,我是兔媽媽,你們是兔寶寶,今天媽媽要帶你們一起去大森林旅遊嘍,開心嗎? 師:跟著我一起出發吧! 兔子舞(音樂) 二、任務一:探索跳法 師:這兒有好多小房子啊,趕緊去找一個自己的家。(每個孩子找一個呼啦圈站進去。) 師:寶寶們,我來問問你們,你們會跳嗎?那我請一個寶貝到中間來跳跳看,請!(請兩三名孩子在大圈中間展示跳的動作) 師:剛剛寶寶們用的是兩只腳一起跳,這是雙腳跳。你們還有不一樣的跳法嗎?(再次請若干名孩子出來嘗試不同跳法) 師:寶寶們跳起來真可愛,通過嘗試我們知道了跳有很多種,有雙腳跳,有單腳跳,兩腳替換跳,交叉跳,騎馬跳,這些寶寶們都會跳嗎? 師:這次出來旅遊,兔村長可是讓我帶著任務卡出來的,瞧!我來讀一讀裡面到底要我們完成什麼任務! 師:親愛的兔寶寶們,請你們一起聽著音樂來跳,音樂慢你就慢慢跳,音樂快你就快快跳,你可以變來變去用不一樣的跳,但是音樂一停,寶寶們就要回到自己的家裡休息,聽懂村長的任務了嗎?(快音樂) 師:剛才我們跳完回家是兩只腳回的,這次要請你用一隻腳來回家,只有一隻腳能進到呼啦圈,身體的其他部位不能進入。(慢音樂) 師:誰先找到家?寶寶們都找到了.這次我要請你們用兩只手回家了(快音樂) 師:寶寶們回家的速度可真快,這次要用屁股回家了(慢音樂) 三、任務二:嘗試用跳的方法前進 (把呼啦圈群在場地正中迅速擺成長S型,請幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進。) 師:現在寶貝們都會各種各樣的跳法,真厲害!我們出發去找下一張任務卡,立正,齊步走,一起排好隊站到那條線線上 (教師排圈) 師:瞧!我們又收到了一張新的任務卡,我來讀一讀,村長說兔寶寶們第一個任務完成得真棒!接下來一個任務就是請大家去找最後一張任務卡,想找到這個任務卡,必須跳著通過一座彩色橋,當你跳著前進時,如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳,跳完以後就從那邊回來排好隊繼續跳,聽懂了嗎? 師:預備,出發!(音樂) 四、任務三:送動物回家 (把呼啦圈群在場地一頭拉成橫著的弧形,當做小動物的家。) 師:寶貝們,我們通過彩虹橋啦.瞧!最後一張任務來了,我來幫大家讀一讀:兔寶寶你們好,你們的任務都完成得很棒,現在森林裡有很多動物都找不到家了,最後一個任務請你在這個大森林裡去找一個小動物,然後把小動物夾在你的腿中間,跳著把它送回家,最後請你站守在它的家門外保護它。記住,一個家只能進一個小動物,聽懂了嗎? 師:出發!(音樂) 師:有了寶寶們的幫助小動物們都回家了,我們的任務完成了開心嗎? 師:開心的兔寶貝們一起來跳個舞吧!(音樂) 師:我們帶著小動物回教室和其他朋友一起跳舞吧

❻ 幼兒園中班教案跳跳跳

中班體育游戲:小青蛙跳跳跳 活動目標: 1、理解荷葉上「單腳印」和「雙腳印」所代表的意思。 2、練習單腳、雙腳交替跳。 3、體驗一起游戲的樂趣。 活動准備:帶有單、雙腳印的「小荷葉」若干。 活動過程: (一)熱身運動: 師:聽著教師的口令,和老師一起動起來。(動動手來動動腳,扭扭屁股,扭扭腰。。。。。。 (二)練習單、雙交替跳。 1、雙腳跳: 師:請小朋友雙腳跳,自己找個位置試試看。 2、請幼兒示範講解: 師:哪個幼兒願意來示範下雙腳跳。(講解:兩腿並在一起,准備起跳的時候,手向後擺,落地時,手向前擺。) 3、單腳跳: 師:請小朋友單腳跳,自己找個位置試試看。 4、請幼兒示範講解: 師:哪個幼兒願意來示範下單腳跳。(講解:一條腿站直,一腿彎曲,緊貼在一腿的旁邊,手的動作上。 5、單、雙交替跳 師:單、雙我們都會了,那麼現在試試交替跳(跳法同上,只是在交替的時候要注意了,要保持身體平衡。 (三)游戲:小青蛙跳跳跳 師:小青蛙們在旅行的時候遇到了一個問題,請你們幫它們來想一想。有的荷葉上有兩個腳印,有的只有一個腳印,那麼我們該怎麼辦? 師:哦,小朋友都知道了該怎麼辦,現在我們也來當一當小青蛙,一起去旅行吧! 師:一個腳印的地方代表用單腳跳,兩個腳印的地方代表用雙腳跳。 (四)放鬆運動:老狼老狼幾點鍾,結束游戲。安靜入教室。

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