A. 幼兒園大班體育教案怎麼寫
活動（課程）名稱：
活動班級：
總學時：
授課老師：
課程要求：
1、（開始——這個不用寫出來）引出話題
2、（中間是講解這個教案怎樣教導學生）
3、（怎樣結束）
延伸：
1、重點難點
2、要點
3、（可以布置一些相關的作業）
B. 幼兒園大班體育《靈巧的小貓》教案
活動（課程）名稱：活動班級：總學時：授課老師：課程要求：1、（開始——這個不用寫出來）引出話題、（中間是講解這個教案怎樣教導學生）、（怎樣結束）延伸：1、重點難點、要點、（可以布置一些相關的作業）吧.!.
C. 幼兒園中體育活動怎麼設計
幼兒園的體育活動設計：
早操活動
體育教學活動
戶外體育活動
幼兒體育節、幼兒運動會、幼兒遠足、短途游覽等組織形式。
D. 如何設計幼兒園體育教學活動示意圖
設計幼兒園戶外體育來游戲活動，源需要考慮下面幾個依據：
1，各年級階段目標是制訂該年級階段幼兒體育教學活動目標的主要依據。
2，體育活動的具體內容和形式是制訂活動目標的直接依據。
3，上次教學活動的反饋信息是制訂下次活動日標的重要依據。
E. 如何設計幼兒園健康體育活動教案
活動（課程）名稱： 活動班級： 總學時： 授課老師： 課程要求： 1、（開始——專這個不用寫出來）引出話屬題 2、（中間是講解這個教案怎樣教導學生） 3、（怎樣結束） 延伸： 1、重點難點 2、要點 3、（可以布置一些相關的作業）
F. 幼兒園大班體育活動《套圈走》
設計背景 剛開學，幼兒還沒完全進入幼兒園生活，假期里鮮少參加體育活動。班上幾個新來的插班生都不怎麼喜歡活動，不喜歡與他人一起玩耍。為了讓孩子能盡快適應幼兒園生活，在快樂中學習，健康成長，我設計了一節體育活動。 活動目標 1·培養幼兒對體育活動的興趣。 2·培養幼兒動作的協調性。 2·讓幼兒感受套圈的快樂。 重點難點 重點：練習投準的技能。 難點：指導幼兒的協調性。 活動准備 套圈工具若干（朔料套圈、投准柱）、錄音機,掛圖。 活動過程： 1、伴隨輕快的音樂，神秘地「變出」套圈工具，引起幼兒興趣。 師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰? 不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯、、、、、、 2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。(手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對准前面距離1—3米的投准柱投扔，朔料套圈套住投准柱為好。) 3、教師示範套圈的方法，講解套圈的動作要領。（投扔的力度要適中，眼睛看著「投准柱」。） 4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，並參與其中。（積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。） 5、游戲比賽「誰是套圈王」 在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。 教學反思 幼兒對於這個活動比較喜歡，都參與其中，玩得很開心。課後有個小朋友對我說「老師，我瞄得好准，我長大了當警察叔叔、、、」活動目標基本達到，個別幼兒的投扔不夠協調，也許是我的講解不夠「幼兒化」.