㈠ > 我們教室里什麼東西只有一個_小班數學活動教案：《1和許多》
·《我們只有一個地球》 《我們只有一個地球》 教學設計 教材分析 本課從人類生存的角度介紹了地球的有關知識，闡明了人類的生存 只有一個地球 的道理，說明了保護地球的重要性。課文從宇航員在太空遙望地球所看到的景象寫起，引出了對地球的介紹。從地球在宇宙中的渺小，人類活動范圍很小，地球所...·小學語文六年級教案資料——我們只有一個地球 小學語文六年級教案資料——我們只有一個地球 地球是那樣的渺小，同茫茫宇宙相比就像一葉扁舟，無足輕重，是那樣平凡，但是她卻是平凡而偉大的，因為她孕育了無奇不有的大千世界；孕育了多姿多彩的生命，應該得到人們的保護，但是這個人類母親，這個生命的搖籃，卻受到了人...·《我們的教室》教學教案 《我們的教室》教學教案 教學目標 1、明確本單元學習目標。 2、學習生字、新詞。 3、讀課文13自然段，學習按方位順序寫的一段話的閱讀方法。 教學重點： 初步學會按方位順.....·《我們的教室》教案 《我們的教室》教案 教學目標 1、明確本單元學習目標。 2、學習生字、新詞。 3、讀課文13自然段，學習按方位順序寫的一段話的閱讀方法。 教學重點： 初步學會按方位順序寫的一段話。 教學難點： 理解文中幾句含義深刻的句子。 教學過程 一、啟發談話。 小朋友，你能...·《我們的教室》 教案 《我們的教室》 教案 教學目標 1、明確本單元學習目標。 2、學習生字、新詞。 3、讀課文13自然段，學習按方位順序寫的一段話的閱讀方法。 教學重點： 初步學會按方位順序寫的一段話。
㈡ 小班教案與反思 數學 區別多少
活動目標
1.區分1和許多，初步了解1和許多的關系。
2.學慣用語言描述1和許多的關系。
教學重點：
1和許多的區別，讓幼兒了解1和許多的關系
教學難點：
用語言描述1和許多的關系
活動准備
1.大樹圖片1幅,樹上貼有許多桃子（桃子的數量與幼兒的人數相等）。
2.猴子頭飾若干。
活動過程
1.游戲：猴子摘桃。
（1）教師出示許多小猴子頭飾，問：「老師這里有多少個小猴頭飾？」（許多個。）
（2）讓每個幼兒戴上小猴頭飾，引導幼兒觀察後回答問題：「老師手裡原來有許多小猴頭飾，分給小朋友每人一個，許多個頭飾分成了1個，1個，1個．．．．．．小頭飾。」讓幼兒跟著教師說：「許多個可以分成1個，1個，1個......」
(3) 教師扮猴媽媽,幼兒扮小猴,猴媽媽帶小猴去摘桃子。先讓小猴觀察樹上有多少個桃子，請每隻小猴去摘一個桃子。教師引導幼兒發現：原來樹上有許多個桃子，每隻小猴摘1個桃子，樹上的桃子摘完了，許多個桃子分成了1個，1個1個......桃子.
(4)請小猴把摘的桃子1個,1個,1個......放進大籃子里,教師引導幼兒發現:每隻小猴放1個桃子,籃子里有許多個桃子,1個,1個1個……桃子合起來是許多個桃子。
2.交流活動。
請幼兒找找，說一說生活中有哪些東西可以用1和許多來表示，如餐廳里1張大桌子和許多把小椅子等。