幼兒園小小班游戲教案

Ⅰ 幼兒園小班游戲活動有哪些呢

網小魚 玩法：首先讓每個幼兒找到一個自己的家，幼兒一邊說一邊做： ：「魚兒、魚兒水中，搖搖尾巴，點點頭，向上游，向下游， 大聲喊---）網魚啦---」魚兒們趕緊回到自己的家裡。

Ⅱ 適合幼兒園小班室內小游戲

擊鼓傳花——老師敲桌子，花（或者其他物品）傳到哪個小朋友手裡，誰就出局 猜物游戲—— 老師將糖果放在一隻手的手心，捏緊拳頭，念兒歌：公雞頭，母雞頭，糖糖在哪頭，在這頭，（伸出左手）在那頭，（伸出右手）請你猜猜在哪頭。幼兒猜猜。猜到糖果歸幼兒。送信——一名幼兒是郵遞員，做敲門狀，問答如下： 郵遞員：「當當當。」 問：「誰呀」？ 回答：「我是送信的郵遞員呀」！ 問：「從哪來的信啊？」 回答：「從xxx來的信啊！」 問：「把信送給誰啊？」 回答：「把信送給xxx。」 信送給小朋友，再依次玩下去。 只想到這些 望採納！

Ⅲ 求一個幼兒園小班游戲教案，運動量不要太大的

小孩子最喜歡蹦蹦跳跳，因為了蹦蹦跳跳可以鍛煉孩子們雙腿的彈跳能力和身體協調能力，為了給幼兒創造一個輕松愉快活動氛圍，我們設計了戶外游戲《小白兔采蘑菇》，本次活動採用游戲的方式，創設情景，讓小朋友模仿小白兔。在活動中，盡情地玩耍，大膽地表現。通過本次活動，孩子們練習了雙腳向前跳躍的動作，發展了身體的協調能力，培養了孩子參加體育活動的興趣， 活動目標： 1、學習雙腳並攏向前跳躍，鍛煉腿部力量. 2、幼兒熱愛大自然，熱愛戶外游戲。讓幼兒在游戲中體會快樂。 3培養幼兒的規則意識 活動准備：、開闊平坦的場地、蘑菇卡片若干、小兔頭飾若干。 活動過程： 一、 老師雙手舉起，伸出兩個手指，扮作小白兔跳幾下，問：小朋友猜一猜，這是什麼小動物？ 幼兒：小白兔 師：小白兔怎麼走路？ 幼兒「小兔走路，蹦蹦蹦蹦跳。」 請幼兒嘗試跳。 老師示範:我也來學學看(小腳並並攏,膝蓋彎彎,輕輕向前跳.) 請幼兒再次嘗試跳，並能一邊念兒歌、一邊跳,以了解跳的技能. 小白兔愛吃什麼？ 幼兒：蘿卜和青菜。 小白兔還愛吃什麼？ 引導幼兒說：蘑菇 老師頭帶"小白兔頭飾"激發幼兒的興趣,「我是兔媽媽,你們是我的兔寶寶，寶寶們今天天氣真好，我們出去采蘑菇吧。」 兔媽媽帶領幼兒到游戲場地 二、游戲:小兔采蘑菇. (1)老師講解游戲規則:蘑菇地就在那邊,請兔寶寶們用我們剛剛學到的"小腳並並攏,膝蓋彎一彎,輕輕向前跳"的方法一個個跟著兔媽媽去采蘑菇.採到蘑菇以後，把蘑菇放在兩腿之間夾著，跳回來，並把蘑菇放進筐中.五分鍾後 ,數一數,你采了幾個蘑菇?是什麼顏色的?比一比，看看誰採得蘑菇多。 (2)放鬆運動:兔寶寶們真能幹，把蘑菇地里的蘑菇都采完了，媽媽採的好累啊，你們累么?那我們坐下來休息一下吧?引導幼兒揉腿、做放鬆運動 活動反思： 幼兒喜歡游戲，並且能很快進入角色，所以活動一開始就吸引了他們的注意力！他們跳著采了一個蘑菇又一個蘑菇，樂此不疲，很有成就感。活動中注意動靜交替，幼兒的體能不僅得到了最大限度的鍛煉，而且不感覺到累！童訊網上還有很多，你可以去看看，希望採納，謝謝！

Ⅳ 幼兒園小班室內游戲

小班室內游戲有許多：如手指游戲：手指游戲一 目標:認識手指名稱 方法:兩手放到腿上准備.然後邊念兒歌邊做動作. 一隻小手出來了,[舉起一隻手]一隻小手也出來了[舉起另一隻手,兩手手心相對] 大拇指見面點點頭,點點頭.[左右手大拇指各彎曲兩次]"你好,你好"[左右手大拇指各彎曲一次] 食指見面彎彎腰,彎彎腰.[左右手食指各彎曲兩次]"你好,你好"[左右手食指各彎曲一次] 中指見面頂頂頭,頂頂頭.[左右手中指相碰四次]"你好,你好[左右手中指碰兩次]" 無名指見面親親臉,親親臉[左右手無名指輕輕磨擦]"你好啊,你好啊" 小拇指見面勾一勾,勾一勾[左右手小拇指勾在一起拉兩次]"你好,你好"[小拇指勾住拉兩次] 兩只小手要回家[兩手相對]"再見,再見[手指全部彎曲左右手各一次] 一隻小手回家了[將一隻手放在腿上]一隻小手也回家了[將另一隻手也放在腿上] 又如：猜物游戲：老師將糖果放在一隻手的手心，捏緊拳頭，念兒歌：公雞頭，母雞頭，糖糖在哪頭，在這頭，（伸出左手）在那頭，（伸出右手）請你猜猜在哪頭。幼兒猜猜。猜到糖果歸幼兒。 1．桌面滾球 目的： 練習在桌子上滾球，發展手眼協調能力。 准備： 三張桌子，一個大球。 玩法： 將三張桌子並齊，兩名幼兒分別站在桌子的兩端，一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒；對面的幼兒接到球後，再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場，由下一名幼兒替換。游戲可以反復進行。 建議： 提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。 2．貓捉老鼠 目的： 練習躲閃爬，發展身體的靈活性。 准備： 貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向並在一起。 玩法： 戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在「洞口」(桌子的兩端)捉「老鼠」。「老鼠」要注意邊爬邊躲閃。「貓」摸到「老鼠」的身體，就算捉住了。 建議： 根據活動室的空間確定桌子拼接的長度。 3．退得快 目的： 練習退爬，發展身體的協調性。 准備： 將幾張桌子縱向拼接擺放。 玩法： 幼兒依次從桌子的一端爬上桌面，身體向後倒退著爬到桌子的另一端，然後下來。游戲可以反復進行。 建議： 幼兒熟悉游戲的玩法以後，可以將桌子擺成多種形狀，如：四方形、三角形等。 4．上上下下 目的： ① 練習鑽、攀爬，發展動作的靈活性。 ② 發展四肢的協調能力。 准備： 兩張桌子拼接起來為一組，設計兩三組，間隔擺放。桌子下面鋪設海綿墊子。 玩法： 幼兒以桌子的一端為起點，先在第一組桌子下鑽爬，再站起來從第二組的桌子上面爬過去……游戲可以反復進行。 建議： 桌子的間隔距離要適當，不宜太小。

Ⅳ 適合幼兒園小班玩的體育游戲有哪些

1. 老鷹捉小雞

游戲玩法：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞。小雞們一回個接著一個地拉著答雞媽媽的衣服。老鷹去捉小雞，雞媽媽兩臂張開護著小雞們，不讓老鷹捉小雞，老鷹只能捉最後一隻小雞。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。