Ⅰ 幼兒園小班安全教育活動教案我該怎麼辦
小班安全教育源活動教案
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根據所教知識的內容，找出與新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
Ⅱ 托班幼兒識字'逛公園'教案
托班識字活動教學設計活動目標：1． 認讀漢字：「象」、「猴」、「馬」、。2． 初步學說短句「XX,我送你回家了！」3． 培養幼兒認讀漢字的興趣。活動准... ·托班識字游戲——到動物園玩 活動目標： 1、認讀漢字：「象」、「猴」、「馬」、。 2、初步學說短句「XX,我送你回家了！」 3、培養幼兒認讀漢字的興趣。活動准備：1、 創設環境&ldquo... ·托班識字活動——到動物園去 到動物園玩鄧婉華活動目標：1．認讀漢字：「象」、「猴」、「馬」、。2．初步學說短句「XX,我送你回家了１3．培養幼兒認讀漢字的興趣。活動准備：1．創設環境「動物園」。2．大字卡「象」、「猴...
Ⅲ 小班健康教育活動教案
小班健康教育活動教案篇一
【活動目標】
1、培養幼兒喜歡參與集體活動，體回驗一起游戲的快答樂。
2、通過活動培養幼兒的口語表達能力和動作的靈敏性。
3、引導幼兒認識紅色食物。
【活動准備】
1、活動前領幼兒參觀大班的水果超市。
2、紅色蔬菜的實物或模型，圖片每人一份。
Ⅳ 幼兒園托班課外活動教案 過山車
游戲過程： 一、教師介紹本次游戲的內容和玩法，激發孩子游戲的興趣。 1.介紹本次新游戲。 游戲一：迷你過山車（電線導線燈泡發亮）。 師：（出示各種小山車）小朋友坐過迷你過山車嗎？這里有哪些形狀的山車？小鐵圈要當小司機開山車，但是開的時候有一個要求，不能碰到旁邊的鐵軌，如果碰到，山車就會發出危險的信號，是什麼信號你們試一下就知道了。記住，要讓鐵圈慢慢開山車，千萬不要碰到鐵軌。可以兩個小朋友玩，一個來帶小鐵圈開車，一個當檢查員，發出幾個危險信號，檢查員就插幾個危險標志，看看誰能不讓過山車發出危險信號。
Ⅳ 幼兒園托班教案
幼兒園托班主題活動——我愛吃的食物活動一：認識米活動目標1．知道米煮熟了，就是我們吃的飯。2．愛惜糧食，不撒飯，不剩飯。3．學說短句：「白白的、香香的大米飯。」活動准備米、電飯煲、水、淘米籮。活
Ⅵ 幼兒教育活動小班我家有幾口教案
一、活動目標： 1．熟悉歌曲旋律，初步學習演唱歌曲，學習最後一句說、唱的連接。 2．藉助照片理解歌詞內容，學習根據自己家庭的人數用反復的方法延長演唱。 3．進一步加深對家庭成員的認識。 二、活動准備： 1．有1-5手口一致點數的經驗。 2．全家福照片。 3．事先對自己家庭照片中的人進行過認識，點數過照片中的人數。 三、活動過程： （一）欣賞教師范唱歌曲〈我家有幾口〉，初步理解歌詞內容。 1．教師出示「小娃娃」一家的照片，引導幼兒觀察「小娃娃」家有哪些成員，同時啟發幼兒用掰指頭的方法進行計數。 2．教師以「小娃娃」的口吻演唱歌曲。 3．教師提問，幫助幼兒回憶歌詞內容。 教師：歌里唱了些什麼？「小娃娃」家有幾口人？有哪些人？ 4．教師再次范唱。 （二）學唱歌曲《我家有幾口》，學習說、唱結合的演唱形式。 1．以「幫小娃娃數一數」的情節，引導幼兒完整地跟著教師學唱歌曲。 2．針對幼兒的學習難點重點練習。 3．教師完整地演唱歌曲，引導幼兒注意傾聽歌曲最後一句說唱結合的演唱形式。教師：歌曲的最後一句跟我們以前唱的歌有什麼不一樣？ 4．教師指導幼兒學唱最後一句，初步學習說、唱的節奏。教師用動態動作提示說的節奏和時值。 5．幼兒完整地演唱，教師鼓勵幼兒參與演唱最後一句。