A. 秋天的果園
欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花艷麗、小草依依；炎熱的夏天也很有版趣，老人們在樹下權乘涼，孩子們在水中嬉戲；冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天的果園！
讓我帶你走進果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個個蘋果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數是紅里帶青、青里帶紅的，讓人饞涎欲滴！轉過蘋果園，就看到了梨子，一個個大鴨梨掛滿梨樹，遠望去，真好像是一個個「人參果」，金黃一片。回頭再看，呀！還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠為豐收的秋增添一份美麗。對了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數不勝數，各種水果都散發著誘人的芳香。
我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天的果園！
本文開篇通過對比表達了作者對瓜果遍地的秋天果園的喜愛，接著抓住果園的蘋果、梨、葡萄等瓜果特點，運用比喻和擬人的修辭手法進行描寫，為文章增色不少。文章結尾再次點題，照應開頭。
B. 科學活動動動小腦筋教案反思
（一）創設農夫果園的情境，講解刷畫技巧。
1.「小果農們，歡迎來專到農夫果園，下面我將帶你們屬參觀一下我們的果園。你們看到什麼樣的蘋果（葡萄、香蕉、梨、西瓜、草莓、桃子、菠蘿）？」引發幼兒對水果的經驗的再現。
2.「秋天是收獲的季節，為了慶祝豐收，果園准備辦一個水果化裝舞會，需要你們來幫忙給水果寶寶們化妝，你們看，已經有一些水果寶寶打扮好了，你們知不知道他們是用什麼化的妝呀？那怎麼用牙刷和梳子給水果寶寶化妝呀？咱們一起來試試吧！」講解刷畫的方法和重難點。（牙刷蘸顏色的時候要稍稍甩一下，刷的時候梳子要和畫紙離得近一點，刷的時候小手要用點力氣，還可以用棉花棒蘸色給水果寶寶添畫表情。）
3.提出作畫要求：用完物品要擺整齊，保持桌面衛生，小手弄臟了要用毛巾擦乾凈。
C. 秋天的果園
篇一：秋天的果園來
秋天來了，秋天來到了高山，秋天來到了平原，秋天來到了果園。秋天的果園真美啊。
一天，天高雲淡，秋風習習，我趁著好天氣，去果園欣賞。一到果園我聞到一股清香。我抬頭一看，紫紅色的葡萄一串接一串的結滿枝頭，微風吹來它們都跳起舞來，我摘了一個放進嘴裡，啊!真甜呀!
粗壯的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，又圓又紅的大蘋果，好象是小朋友的笑臉，我不由自主的摘了一個，吃了一口，呀，又香又甜呀!
你看，這邊的棗兒像晶瑩剔透的小珍珠，真可愛呀!
那邊的大香梨掛滿枝頭，就像綴了金色的水葫蘆。
淡黃的桔子也露出了可愛的笑臉，像一個個小燈籠在深夜裡照明。
這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。
秋天果園的夜也很美，真是讓人無法形容，蛐蛐不但不吵人，而像在唱歌，小草都睡著了。
是呀，秋天真是一個火紅成熟，豐收在望的季節，我希望時間能停下來，把這美麗的金秋留住。我愛秋天，我更愛秋天的果園。
篇二：秋天的果園
我畫了一幅秋天的果園，秋天的果園真美啊!我來到這就好像走進了童話里的世界。我非常喜歡這里。
果園真美啊!綠蔭環繞,生機盎然，遠遠看去，就像一頂又圓又大的綠花傘。走進果園，黃黃的香蕉一把把的，像一個個彎彎的月亮掛在枝頭。紅紅的桃子在枝上搖啊搖，好像和我招手呢。黃澄澄的橘子在五彩繽紛的果園里頻頻點頭 ，像一個個小娃娃，他們雖然有大有小，但都非常惹人喜愛。又大又圓的橘子像在告訴人們:我們已經成熟了，你們快來品嘗吧! 看著一個個成熟的水果，我好像看到了人們正忙著摘水果的身影，也彷彿聽到了孩子們歡樂的笑聲。
我非常喜歡這里——秋天的果園。它雖然不是聞名世界的園林，但這里枝繁葉茂碩果累累，整個果園都呈現出一派豐收的景象。多美的地方啊!我喜歡這里——秋天的果園。
篇三：秋天的果園
秋天的果園真美麗，我喜歡秋天的果園。
一走進秋天的果園，我被那香味迷住了。
蘋果熟了，又大又圓，又香又甜，紅的像小姑娘的臉蛋，掛在樹上一串串像小燈籠，彷彿在說:「小朋友們，我成熟了，你們快來摘啊。」
梨也熟了，黃黃的像小葫蘆娃一樣淘氣的跟我們捉迷藏，一會兒藏到葉子後面，一會兒藏到樹的後面，好像在說:「來摘我呀。」
葡萄一串一串的像紫色的瑪瑙，在陽光下閃亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，讓人垂延欲滴。
棗子，又大又脆，甜極了，怎能不嘗嘗呢?農民伯伯搭著梯子摘了一筐又一筐，運到市場上讓所有人享受秋天的水果。
秋天的果園真美麗，我愛秋天的果園!
篇四：秋天的果園
金秋時節，天氣宜人。星期日，我和媽媽走在鋪滿落葉的道路上。在去往秋天果園的道路上隨風飛舞的葉子像在跟我招手，嘰嘰喳喳的小鳥像是在歡迎我地到來。
終於到了果園。一進果園，頓時那迷人的景色把我吸引住了。一排排高大的柿子樹上接滿了紅色的小燈籠。突然間，我身子一傾，不知怎麼的，我被一塊石頭拌倒了，撞在了樹上，緊接著，那粉紅的小蘋果掉在我頭上，像是在嘲笑我走路不認真。再往前走，一排排山楂樹、桃樹、梨樹等等展現在我的面前，我好想把它們一個一個摘下來。站在那裡，向遠處望去，連綿起伏的山群擋住了陽光。呼呼的秋風吹來，讓人感到絲絲涼意。真是秋風瑟瑟啊!太陽快下山了，我和媽媽戀戀不舍地回家了。
秋天的美景使我難以忘記。我愛這美麗的秋天，更愛我家鄉的果園。
D. 《秋天的蔬果》的教案
執教教師：輝南鎮中心校附屬幼兒園 姓名：楊娟
活動名稱：中班上冊主題活動《秋天的水果》
活動目標：
1、知道秋天是水果豐收的季節，感受秋天裡豐收的水果多種多樣。
2、引導幼兒通過多種感官感知幾種水果的色、香、形、味,了解水果的基本特徵。認識到吃水果的好處。
3、能在集體面前大膽地表達自己在活動中對水果的認識和活動體驗、感受。
設計思路：
近段時間由於換季的原因，園里在給幼兒准備間食的時候，買來的水果和以前的大不一樣了，由原來的西瓜、草莓等換成了秋季水果蘋果、橘子、香蕉、葡萄等，在吃間食時一些孩子常常端著手裡的水果碗不肯先吃,總是問個不停，這個問：老師，今天怎麼不吃西瓜？那個問：老師，這里能吃嗎？還有的問：老師，今天的水果是酸的還是甜的？面對這些關於水果的問題，讓我聯想到我們班的主題活動正好進行的是秋天的收獲，所以我覺得設計一節有關「秋天的水果」的活動課是很有必要的。通過這樣的活動課讓幼兒認識了解幾種常見的秋季水果，感知秋天幾種水果的基本特徵，了解多吃水果的好處。為幼兒創造動腦、動手的活動機會，讓他們體驗動手參與活動的樂趣和分享成功的喜悅。在活動中鍛煉幼兒動腦、動口、動手能力的培養。因此我設計了 「秋天的水果」 這節主題活動課。
活動重點：培養幼兒運用感官積極主動的感知水果的各種特徵。
活動難點：活動中能用比較恰當的語言講述自己的觀察結果和活動感受。
活動准備：
裝有各種水果的布袋一個，秋天各種水果成熟的豐收畫面、水果去皮、切割前後的對比畫面等圖片收集課件；水果刀一把,每組洗好的各種水果一盤。水果娃娃圖片。
活動過程：
一、組織活動 音樂律動「摘果子」
二、創設情境，激發幼兒參與活動的興趣。
1、小朋友，現在是什麼季節？（秋天）秋天到了，大自然發生了很多變化，今天老師要帶小朋友參觀一個美麗的好地方。（大屏幕播放，展示各種水果掛滿枝頭，果園里一片豐收景象。）
2、師：誰來告訴老師，我們剛才參觀的美麗地方是哪裡？（果園）你是從哪裡看出是果園的？（很多果樹和成熟的水果）
教師小節：秋天是水果豐收的季節，秋天裡豐收的水果多種多樣。三、小組交流，初步認識水果的顏色和形狀
1、小組交流：我們剛才參觀了秋天的果園，現在請大家互相說一說，講一講自己在果園里都看到了什麼水果，它是什麼樣子？
2、（大屏幕慢播）鼓勵幼兒向大家介紹自己參觀時看到的水果，能簡單說出水果的名稱、顏色或形狀。如：蘋果紅紅的、圓圓的；香蕉黃黃的、彎彎的；葡萄是一串一串的、、、、、
3、小朋友看到了這么多水果，老師把他們請到我們班級來做客好不好?(教師一邊粘貼水果娃娃圖片一邊說兒歌：紅紅的大蘋果請進來；彎彎的香蕉請跟來；黃黃的大鴨梨快進來；圓圓的橘子走進來；成串的葡萄快快來。)
4、我們來數一數老師一共請來了幾位客人。（引導幼兒點數黑板上的水果圖片。）
四、開展游戲，進一步感知水果的特徵
1、師：瞧！老師這里有一個神奇的大布袋，小朋友想知道裡面裝的是什麼嗎？我們來摸一摸，猜一猜。
2、教師一邊請幼兒上來摸口袋裡的水果，一邊說順口溜：布袋布袋真神奇！裡面藏著好東西。摸一摸，猜一猜！猜對啦，獎勵你！
3、猜一猜你摸到的是什麼？你是怎麼知道的？鼓勵幼兒根據自己摸的感覺從水果的形狀、大小、觸感等方面進行比較分析猜出水果的名稱。（如；又圓又硬的是蘋果；又圓又軟的是橘子；彎彎的、長長的是香蕉；一串一串的是葡萄、、、、、）
4、師：布袋布袋真神奇！裡面藏著好東西。拿出來，看一看，圓圓的蘋果送給你；布袋布袋真神奇！裡面藏著好東西。拿出來，看一看，軟軟的橘子獎勵你；布袋布袋真神奇！裡面藏著好東西。拿出來，看一看，彎彎的香蕉送給你；布袋布袋真神奇！裡面藏著好東西。拿出來，看一看，成串的葡萄都給你！（指導幼兒拿出摸到的水果，再次利用順口溜幫助幼兒加深對水果特徵的鞏固）
E. 秋天的果園三百字以上
1.
秋天來了，秋天來到了高山，秋天來到了平原，秋天來到了果園。秋天的果園真美啊。
一天，天高雲淡，秋風習習，我趁著好天氣，去果園欣賞。一到果園我聞到一股清香。我抬頭一看，紫紅色的葡萄一串接一串的結滿枝頭，微風吹來它們都跳起舞來，我摘了一個放進嘴裡，啊!真甜呀!
粗壯的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，又圓又紅的大蘋果，好象是小朋友的笑臉，我不由自主的摘了一個，吃了一口，呀，又香又甜呀!
你看，這邊的棗兒像晶瑩剔透的小珍珠，真可愛呀!
那邊的大香梨掛滿枝頭，就像綴了金色的水葫蘆。
淡黃的桔子也露出了可愛的笑臉，像一個個小燈籠在深夜裡照明。
這么多顏色鮮艷，味道香甜的水果，讓人看了垂涎欲滴。
秋天果園的夜也很美，真是讓人無法形容，蛐蛐不但不吵人，而像在唱歌，小草都睡著了。
是呀，秋天真是一個火紅成熟，豐收在望的季節，我希望時間能停下來，把這美麗的金秋留住。我愛秋天，我更愛秋天的果園。
2.
我畫了一幅秋天的果園，秋天的果園真美啊!我來到這就好像走進了童話里的世界。我非常喜歡這里。
橘子在五彩繽紛的果園里頻頻點頭 ，像一個個小娃娃，他們雖然有大有小，但都非常惹人喜愛。又大又圓的橘子像在告訴人們:我們已經成熟了，你們快來品嘗吧! 看著一個個成熟的水果，我好像看到了人們正忙著摘水果的身影，也彷彿聽到了孩子們歡樂的笑聲。
我非常喜歡這里——秋天的果園。它雖然不是聞名世界的園林，但這里枝繁葉茂碩果累累，整個果園都呈現出一派豐收的景象。多美的地方啊!我喜歡這里——秋天的果園。
3.
秋天的果園真美麗，我喜歡秋天的果園。
一走進秋天的果園，我被那香味迷住了。
蘋果熟了，又大又圓，又香又甜，紅的像小姑娘的臉蛋，掛在樹上一串串像小燈籠，彷彿在說:「小朋友們，我成熟了，你們快來摘啊。」
梨也熟了，黃黃的像小葫蘆娃一樣淘氣的跟我們捉迷藏，一會兒藏到葉子後面，一會兒藏到樹的後面，好像在說:「來摘我呀。」
葡萄一串一串的像紫色的瑪瑙，在陽光下閃亮，摘下一串吃一粒，酸甜的非常好吃，讓人垂延欲滴。
棗子，又大又脆，甜極了，怎能不嘗嘗呢?農民伯伯搭著梯子摘了一筐又一筐，運到市場上讓所有人享受秋天的水果。
秋天的果園真美麗，我愛秋天的果園!
4.
金秋時節，天氣宜人。星期日，我和媽媽走在鋪滿落葉的道路上。在去往秋天果園的道路上隨風飛舞的葉子像在跟我招手，嘰嘰喳喳的小鳥像是在歡迎我地到來。
終於到了果園。一進果園，頓時那迷人的景色把我吸引住了。一排排高大的柿子樹上接滿了紅色的小燈籠。突然間，我身子一傾，不知怎麼的，我被一塊石頭拌倒了，撞在了樹上，緊接著，那粉紅的小蘋果掉在我頭上，像是在嘲笑我走路不認真。再往前走，一排排山楂樹、桃樹、梨樹等等展現在我的面前，我好想把它們一個一個摘下來。站在那裡，向遠處望去，連綿起伏的山群擋住了陽光。呼呼的秋風吹來，讓人感到絲絲涼意。真是秋風瑟瑟啊!太陽快下山了，我和媽媽戀戀不舍地回家了。
秋天的美景使我難以忘記。我愛這美麗的秋天，更愛我家鄉的果園。
5.
秋天是個絢麗多彩的季節.也是個豐收的季節!
秋天來了,農民伯伯正在果園里忙個不停.果園里非常地熱鬧!葡萄如千枝紫彈墜流蘇,似成架綠雲垂綉帶.西紅柿飽嘗了煦暖的陽光,那燈籠似的果實便洋溢著豐盈的紅艷艷的微笑.那碩大的蘋果掛滿枝頭,壓彎了樹枝,象捉迷藏的孩子露出了笑臉.柑橘不再是滿枝繁花,而是累累碩果.那圓圓的柑橘有如萬千盞小燈籠,金燦燦、紅彤彤,在墨綠的樹葉里灼灼發光.石榴好大呦,紅紅的,咧著嘴,露出瑪瑙似的顆粒,送一粒到嘴裡.啊!好甜呦,那鮮紅甜蜜的汁液是血,流遍了我的全身,甜透了.柚子也叫文旦,是葫蘆形,多汁,味道吃了津津有味的.如果你聞聞,那香味就會令你垂誕三尺了.瞧,還有嫩綠的淺紅的桑子多可愛!一顆顆,一串串,擠擠挨挨地懸在枝頭,藏在葉間,還似一個個調皮可愛的娃娃……
秋天的果園雖然沒有春天花園那麼的美麗,沒有夏天池塘那麼的喧嘩,也沒有冬天公園那麼的寧靜.但是,我最喜愛秋天的--果園!
6.
秋天來了。秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成陰，也沒有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實累累的秋天。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去果園，來到果園，我迫不及待地進園了。我看到果樹上結了許多香甜的水果。梨像一個黃澄澄的燈籠，掛在樹上。紅紅的蘋果像一個害羞的小姑娘正在對我們微笑呢!葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠……我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對爸爸說:「爸爸，我想去摘蘋果。」爸爸說:「好呀，可是應該怎樣摘呢?」我說:爸爸我們去找一個勾子，然後爸爸爬到樹上，把蘋果給勾下來，我和媽媽撿掉下來的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個呢!
秋天的果園是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑。
F. 小班藝術教案秋天的果園800字
設計意圖：秋天是個豐收的季節，許多水果在秋天成熟，成熟的果子不但好吃，顏色也很美。秋天氣候比較乾燥，孩子們吃的水果比較多。小班的孩子在吃水果的時候往往只在意水果的味兒，對於水果的形狀和顏色熟視無睹。為了激發幼兒感受生活中的美，發現身邊被忽略的美，對秋天水果的顏色產生興趣，喜歡用鮮艷的色彩表現秋天不同的水果，我設計了本活動《秋天的水果》。
活動名稱：秋天的水果（小班藝術）
活動目標：
1、認識秋天的水果以及秋天水果的顏色，欣賞水果成熟的美麗景象。
2、初步學慣用棉簽蘸顏料塗色，會選用鮮艷色彩表現秋天不同的水果。
3、樂於參加棉簽畫活動，並從中體會到成功的樂趣。
活動准備：
1、PPT課件，《摘果子》音樂。
2、自製神奇果樹，剪好的水果卡片，紅、橙、黃、綠顏料，自製色盤，棉簽、膠帶、抹布。
3、布袋子1隻（內裝蘋果、梨、香蕉、橘子各1個）。
活動過程：
一、出示水果袋導入，引起幼兒興趣。
師：小朋友猜一猜，袋子里裝著什麼呢？（幼兒隨意猜測回答。）
師：小朋友想看看嗎？我們請小朋友拿出來讓大家看一看，好不好？（請幼兒逐一從袋子里拿出水果，教師引導幼兒說出水果的顏色、形狀），哇！紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，橙 黃的橘子，淺綠色的梨。小朋友喜歡吃這些水果嗎？知道它們在什麼季節成熟嗎？
師：小朋友說得真好！你們知道秋天還有哪些水果成熟了嗎？（幼兒自由回答）。我們一起去秋天的果園里看看吧！
二、播放PPT課件，幼兒欣賞。
1、幼兒觀察、討論，了解秋天水果的顏色、形狀，回憶生活經驗，說一說水果的味道。
觀看PPT1,請吃過這種水果的幼兒說一說它的顏色、形狀、味道。（逐一觀看，請幼兒回答）。
2、幼兒說一說：最喜歡哪一種水果，如：紅紅的蘋果，彎彎的香蕉，紫色的葡萄…………
3、教師小結：這些秋天的水果都很有營養，秋天乾燥，小朋友可以多吃些水果。秋天的水果好吃，它們的顏色也很美哦！老師今天還帶來了一些特別的水果……
三、出示水果卡片。
師：這些水果的身上都是同樣的顏色——白白的，小朋友還能認出它們嗎？這是……（蘋果，）小朋友想給它穿上什麼顏色的衣服呢？（紅色、綠色……）這個是誰呀？（梨子，）它會穿什麼顏色的衣服呢？（黃色、綠色……）這些是小朋友最喜歡的水果，平時見到最多、吃得最多的也 是這些水果，所以今天老師把它們都帶來了，它們沒有穿上漂亮顏色的衣服，我們一起幫這些可愛的水果寶寶穿上漂亮顏色的衣服，好嗎？（好！）小朋友會穿嗎？
1、教師示範用棉簽蘸顏料給水果塗色。
師：老師先給蘋果穿衣服。右手拿棉簽，讓它喝足紅色的顏料，在調色盤旁擦一擦，然後在蘋果身上來回塗，小心手、衣服以及桌面的清潔。塗完以後將棉簽放回紅顏料盤中，換顏色時要重新拿棉簽或用本顏料盤中的棉簽。
2、請幼兒選擇自己喜歡的水果卡片，用棉簽蘸顏料塗色，分組進行，教師巡迴指導。
3、教師小結：小朋友太棒了！給水果穿的衣服真漂亮！你們給水果穿上了什麼顏色的衣服了呢？（幼兒看著自己的作品回答。）現在請小朋友把漂亮的果寶寶送到神奇果樹媽媽身上吧。我們摘果子去咯！
活動延伸：
播放摘果子的音樂，組織幼兒圍著神奇果樹媽媽做律動《摘果子》。
G. 作文秋天的果園評改課教案
教案教案，切莫太教條，特別是對於大學生來講。
建議你根據所講的科目，內制定針對性的容教案：
如果是文科性質的課，教案只要提綱式的，不能教條，應該發散一點。剩下的部分要臨場發揮，所謂的臨場發揮也是根據你的經驗來，如果你特別能講，特別能白活，就不要特多准備；反之，你可以給自己一些關鍵詞、句式的提示，作為臨場發揮的指引；
如果是理科性質的課，要想講的生動有趣，有吸引力，有點難度，就需要你自己對知識點吃得很透，能夠融會貫通，又能循循善誘，教案就要准備得充分，邏輯性強，知識也要連貫，學生更容易理解。
當然，受眾也很關鍵，所以還有一種方式是問聽課的同學，覺得怎麼講更容易理解和接受，不斷修訂自己的教案。
好的教案一定是非常重要的，好比電影劇本一樣！
以上純粹個人意見，不是抄來的，希望對你有幫助。
H. 小學作文《秋天的果園》
秋天是個豐收、快樂的季節，如秋天的果園。
秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的紅蘋果掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，一個個晶瑩透亮，好像在說：「想不想嘗嘗我這晶瑩的葡萄呀？」石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把「屋子」擠破落到地上，正在遊玩整個「世界」。樹上的粉紅色小石榴子兒嫉妒地說：「有什麼好炫耀的，長大了我也能。」小山棗也成熟了，快活極了，放聲大叫：「在秋天，我是最紅火的！」果園里的果子真快活！
晚上，果園里的果子也很快活。無數個小果子在自家開起了聚會。讓我們先來參觀蘋果一家。蘋果爺爺正在說：「孩子們，今晚我們快活得玩吧，哈哈哈！」西瓜子不甘心地說：「到了夏天，看你們誰還能瘋起來。」我們又參觀了梨子一家，無數個胖娃娃正在開展「誰最胖」大賽。冠軍明年可以代表梨子們向辛勤的園丁問好。大家還沒發現地上的野菊花也在開放，香氣布滿整個果園，它自豪地說：「果園的香氣都是因為我，所以千萬別破壞花草樹木呀！」
早上，果園的果子正在吃早餐，蘋果的臉變得更紅了，梨子更胖了。所有的果子都變了，大家全都換一身更漂亮的新衣服。小山棗好奇地問：「這是誰做的？」滿地的小草回答：「是你們的主人做的，他天天給你們喝水、殺蟲，辛苦極了。你們長得好才能報答他的苦心呀。」
果園里還是那樣的熱鬧，地上的小花還在比美，真是桃李爭妍呀！奼紫嫣紅的花，各種各樣豐滿的水果，它們為什麼會變成這樣呢？因為它們要感謝他們那辛勤的園丁為它們所做的一切。
果園里的果子在秋天裡最快樂。園丁還是像往常一樣灑水、殺蟲，但他不知道，果子早已成熟了
I. 秋天的果園60字
在碩果累累的果園里，紅彤彤的大蘋果高掛在樹上，露出了燦爛的笑容。黃澄版澄的橘子又圓又權大，好像一個個玲瓏小巧的燈籠。石榴咧著嘴笑，露出了紅寶石般晶瑩的籽。亮晶晶的葡萄，好似一串串閃閃發光的珍珠，又彷彿一顆顆晶瑩透亮的寶石。