① 幼兒園課前導入萬能稿
《粉刷匠》是一首風趣、活潑的兒童歌曲。生動形象地表現了小粉刷匠勞動時喜悅心情以及忘我勞動的精神。根據本教材的編寫意圖，我想在教學中一方面要體現"勞動最光榮"這一主題思想，同時，還要引導幼兒感受歌曲中勞動類歌曲的情趣。通過唱歌、表演和即興創編，體驗外國民族音樂風格，從而促進學生人文素養的形成和發展。我...想發展以下目標 1.認知目標：理解歌曲《粉刷匠》的內容，能准確、有表情地演唱《粉刷匠》這首歌。 2.能力目標：在共唱共演中交流情感，培養孩子的合作意識、動手能力、創新能力。 3.情感目標：引導學生在教學活動中體驗勞動的快樂，領悟"勞動最光榮"的道理，樹立"愛勞動"的意識。
② 幼兒園粉刷匠創編
《粉刷匠》活動設計 活動領域： 藝術——音樂 活動目標： 1、 學唱歌曲《粉刷匠》。 2、 能跟上歌曲節奏，做一些簡單的刷牆動作。 活動准備： 1、多媒體。 2、幼兒自製紙帽子、刷子、小水桶每人一套。 活動過程： 一、沒有粉刷的房子（PPT出示一張沒有顏色的小明的新房圖片） 1、「你們覺得小明的新房子漂亮嗎？」 2、「幫小明想想辦法怎麼辦呢？」 小結：小明的房子沒有顏色不好看，它聽了你們的好辦法，高高興興地來到了商店，並找到了工具。 二、小明高興的唱起歌 第一遍：傾聽歌曲。 1、「小明一回到家裡，就開始准備刷牆了。它會怎麼刷呢？」 2、我們一起來看一看，聽一聽。 播放視頻。
③ 幼兒園小班音樂教育《粉刷匠》教案，急，主要求設計的活動謝謝
上網搜索，這樣的教案很容易搜到，而且免費。