① 哪些紙能吸水 幼兒園中班科學教案
所有紙張都是可以吸水，只是具有各不相同的吸水率。比如錢幣的用紙就是吸水率比較小的一種，而廁用衛生紙就是吸水率比較大的一種。
② 幼兒園科學活動教案 水怎麼變臟了
一、教學目標：
1.使幼兒認識水的有關性質及水的用途；回
2.使幼兒知道水污染的答危害，並了解河水變臟的一些主要原因；
3.幫助幼兒樹立起保護水資源的意識，並初步形成保護水資源的日常行動。
二、教學准備：
1.清水、臟水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少許；
2.有關「水的用途」、「水污染的原因」的圖片數幅；
3.幼兒與父母共同討論河水變臟的原因，可能的話請父母帶領幼兒觀察居住地的河流、池塘的水質。
③ 幼兒園大班教案：大班科學《物體怎樣吸水》教案
案例是一個實際情境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這專些問題的方法；教學案例描述的屬教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
④ 幼兒園科學《自動抽水機》活動教案
第一步：往一個有水的瓶子里加幾滴色素（我們可以假定瓶子是魚缸）。 第二步：把有水的瓶子放到高處。 第三步：將膠皮管的一端插入高處的瓶子里。 第四步：往膠皮管的另一端倒水，直到灌滿整個管子。 第五步：將灌滿水的管子迅速插入下面的空瓶子里。 第六步：高處瓶子里的水就會源源不斷地流到下面的瓶子里。 實驗揭秘魚缸內的換水裝置 虹吸管正是運用了實驗中的原理。往膠皮管內灌水後，由於管口水面承受不同的大氣壓力，水會由壓 力大的一邊流向壓力小的一邊，直到兩邊的大氣壓力相等，容器內的水面變成相同的高度，水就會停止流動。
⑤ 幼兒園大班科學教案《物體怎樣吸水》
案例是一個實際情境的描述，包括有一個或多個疑難問題，同時也能回包含有解決這些問題的方法答；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。