❶ 以認識國旗為題,設計一個教育活動
五星紅旗，是祖國繁榮富強的象徵，有了你，我們的生活將變得更加美好。
在祖國即將60歲生日的這一天，祝我的祖國永遠繁榮昌盛，永遠和平，欣欣向榮！
❷ 大班社會活動《認識國旗、國徽、國歌》的說課稿該如何寫
簡單介紹國旗，國徽，國歌的由來，盡量說得生動有趣一點，那樣小孩子會比較感興趣
❸ 幼兒園學前班蒙氏閱讀《國旗》詳細教案
這個是很重要的 認識國家。 認識國旗
❹ 大班社會科學《我愛國旗》教案
首先要來吃透教材,把教材的編寫意圖自弄明白,讀懂參考教學用書很重要.
其次要備學生、備課文、備自己,有教學思路
教案的格式：一教學內容分析；二教學目標（分為認知目標,技能目標,情感目標）三教學重點與難點；四學習者特徵分析；五教學策略與設計；六教學過程（重點）；七教學評價設計；八課後反思及自我評價.
❺ 中班社會《我愛國旗,國微》教案
設計思路：
由於幼兒年齡的特點，他們雖然見過國旗和國徽也聽過國歌，但對實際意義不宜理解，因此，為了更好地對幼兒進行愛國主義教育，使幼兒從小萌發愛祖國的美好情感，我對所帶的大班幼兒進行開展「我愛國旗國徽和國歌」的主題活動
活動目標：
1、認識代表我們國家的國旗、國徽，學唱國歌
2、知道尊敬國旗、國歌、國徽是熱愛祖國的表現。
3、激發幼兒熱愛祖國的情感。
活動重點、難點：
重點：認識國旗、國徽。
難點：熟悉國歌，哼唱國歌向試唱國歌過度。
活動准備：
1、實物：國旗、國徽。
2、天安門幻燈片一張。（見附件演示文稿PPT中）
3、天安門廣場升國旗的錄象。（見附件中）
4、國旗和國徽幻燈片。（見附件演示文稿PPT中）
5、小朋友升國旗幻燈片。（見附件演示文稿PPT中）
6、音樂《中華人民共和國國歌》。（見附件中）
7、彩筆，白紙等材料。
活動過程：
一、引起幼兒的興趣：
1、幼兒觀看PPT天安門幻燈片第二張
2、將實物國旗、國徽展示給幼兒看，使幼兒對這些國家象徵物有初步的了解，並且產生喜愛之情。
3、觀看天安門廣場升國旗的錄象。（PPT第三張時插入天安門升旗錄像）
二、認識國旗和國徽，學唱國歌
1、邊聽音樂邊觀看國旗幻燈片（第四、五張），問：國旗是什麼形狀的？什麼顏色的？上面有什麼？
師：小朋友，無論什麼時候，只要見到升國旗、聽到奏國歌都必須停下手中的活動，向國旗行注目禮，嚴肅地聽國歌，直至國旗升起，國歌演奏完畢。
教師小結：國旗代表中華人民共和國。紅色意味著革命的勝利，五顆星星表示全國人民的大團結，一顆大星星代表中國共產黨，四顆小星星代表全國各族人民，國旗也叫五星紅旗。
2、邊聽音樂邊觀看國國徽的幻燈片（第六張），並進行討論
師：小朋友說說，國徽你在哪裡見過？五顆星，天安門城樓，麥穗和齒輪各象徵什麼？
幼兒暢所欲言說自己在天安門上、開大會等地方見到過國徽。
小結國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產黨的團結。
教育幼兒熱愛祖國，讓幼兒知道十月一日是新中國的生日。
3、聽《國歌》唱《國歌》
（1）、操作課件第七、八、九張)、聽《國歌》並跟著音樂學唱《國歌》。 (2)、欣賞唱國旗的幻燈片（第九張），哼唱《國歌》。
簡單介紹一下升旗禮儀：一個人持旗，兩個人護旗。參加升旗的人都要行注目禮。（教師示範動作）
（3）、操作PPT（第八張）放國歌的音樂，學習升旗禮節：立正站好，行注目禮，聽國歌唱國歌。
討論：什麼地方升國旗？什麼時候唱國歌？
教師小結：國旗、國徽、國歌是我們國家的象徵標志，我們祖國的美麗和偉大，讓我們大聲喊出，(操作課件第十張)喊出我們的心聲：我愛祖國！祖國萬歲！祖國在我心中！
評析（1、2、3）：使幼兒通過聽、看、唱、想、說，激發幼兒對祖國熱愛的情感。
四、小小蠟筆畫祖國
（1）、欣賞幼兒作品（觀看PPT幻燈片第十一、十二張）
師：小朋友，你們看這是大哥哥大姐姐畫的畫兒。
師：畫里畫的是什麼呢?
幼兒爭先恐後說著畫中情景：國旗、國徽、天安門等
評析：通過活動讓幼兒知道：我們每個人都是祖國的主人，我們幼兒是祖國的小主人，我們要熱愛祖國，關心祖國，盡心盡力為祖國作貢獻。
（2）、幼兒拿出彩筆，白紙等材料開始作畫，畫出國旗、國徽等。
活動延伸：
1、幼兒繼續作畫。
2、自評：雙手拿畫在胸前，講述畫的內容。
3、互評：幼兒將自己的畫貼在牆上進行畫展。
❻ 小班認識國徽的教案
活動目標：
1、知道國旗國徽的特殊之處，知道他們的含義與由來。
2、培養幼兒尊重國旗國徽，熱愛國旗國徽的情感，熱愛祖國的情感。
3、讓幼兒學會看著圖片產生問題，並熱於解決問題。
活動准備：
教具准備：國旗國徽的圖片。
經驗准備：教師對國旗國徽知識的了解。
活動過程：
一、幼兒觀看升國旗的錄像，引出國旗。
老師今天請你們看錄像，認真看，看看他們在干什麼呢？（播放錄像）
二、認識國旗。
1、錄像里的小朋友們在干什麼呢？（升國旗）國旗在天空中飄啊飄？你們覺得怎麼樣啊？（引導幼兒說國旗很漂亮）國旗那麼美麗？你們看出來他是什麼形狀？什麼顏色的嗎？他裡面有什麼呢？（長方形，紅色。有星星在裡面）
2、是不是這樣的呢？老師也帶來了國旗的圖片。我們一起來看看是不是這樣？（教師與幼兒一起鞏固對國旗的認識）國旗裡面有五顆星星，旗幟是紅色的。所以國旗就叫五星紅旗。看著五星紅旗你們會有什麼問題想問老師？（為什麼國旗是紅色的呢？為什麼有五顆星星呢？他們代表什麼意思呢？）（引導幼兒向老師提出問題）
3、小結：五星紅旗的含義——五星紅旗是祖國的代表。外國人問你你是哪國人？只要你出示國旗那他就會知道你是中國人。大星代表中國共產黨，小星代表所有的中國人民。四顆小星圍著一顆大星表示中國人民團結在共產黨周圍。
3簡單介紹一下升旗禮儀：一個人持旗，兩個人護旗。參加升旗的人都要行注目禮。（教師示範動作）
三、簡單認識國歌。
國歌就是升旗時響起的音樂。他的名字叫：義勇軍進行曲。
四、認識國徽。
1、除了在國旗裡面見過五顆星？你們還在那裡見過呢？（引出國徽）
2、老師手裡的東西有沒有五顆星星呢？（有）那它叫什麼呢？國徽。看看國徽裡面有什麼呢？（引導幼兒看出有五顆星，天安門城樓，麥穗，齒輪）看著小小的國徽裡面有那麼多的東西你們想問問老師什麼問題（引導幼兒提出問題如為什麼國徽里有那麼的東西，他們代表什麼呢？）
3、小結國徽的含義：麥穗代表人民，出輪代表工人，天安門就表示我們的明民族的精神。五顆星星就表示全國人民在共產黨的團結。
四、結合甚或實際，明白要尊重國旗國徽。並要熱愛祖國。
你們還在那裡見過國旗國徽呢？為什麼會在哪裡出現呢？（引導幼兒明白要尊重國旗國徽也要熱愛祖國）
五、合唱國歌來結束活動。
上課的時候我們都在用自己的眼睛在看圖片，在最後的時候我們來唱一唱我們的國歌好不好？