1. 小班體育說課稿老狼老狼幾點了
活動反思：
教師是活動的引導者、策劃者和組織者;家長是活動的支持者，幼兒則是舞台上真正的主角。祝福可愛的孩子，在將來的日子裡，能展翅高飛。
2. 小班教案《老狼老狼幾點鍾》的改編方法
活動目標：
1、通過生動有趣的游戲活動，幫助幼兒理解故事內容。
版2、引導幼兒學說量詞：個、權支、片；學說短句：第一天找到了一個紅紅的蘋果、第二天找到了二支黃黃的香蕉、第三天找到了三片綠的綠樹葉。
3、喜歡聽故事，體參加語言游戲帶來的快樂。
活動准備：
1、幼兒操作材料人手一份：蘋果一個、香蕉二支、樹葉三片（布置成蘋果園、香蕉園、小樹林的場景），小青蟲及蝴蝶裝飾每人一個
3. 教案《老狼老狼幾點鍾》的改編方法
針對小班孩子的特點，我在下午的自選游戲活動中安排了《老狼老狼幾點鍾》。這個游戲很簡單，不用孩子們去硬記游戲規則，很容易的就可以再玩的過程中明白怎麼玩。
通常孩子們會在老師的帶領下去進行游戲活動，而這個游戲活動不用老師的介入，孩子們自己玩就可以玩的很好。我先是在大家面前請一個孩子與我配合示範游戲的玩法，我扮演問時間的小動物，孩子扮演回答時間的老狼，如：教師問「老狼老狼幾點鍾？」孩子答「3點鍾。」繼續問……天黑啦！聽到這句話就馬上轉身逃到規定的線內，就不準再抓了。在游戲時，一邊問一邊往前移動，前後的內容很簡單，示範一遍孩子們就懂了。
【活動記錄】
孩子們聽到老師的下令解散去游戲時，他們很快的三兩群結對，大家很快開始了游戲。我看到有一個小女孩做老狼，後面的孩子扮演小動物，他們玩起游戲來有模有樣，很有趣。當喊道：「天黑啦！」後面的小朋友飛快的逃到制定地點，但是出現的情況是，不管逃到哪裡，那隻「老狼」就誓不罷休一定要抓到小動物才停止。其他一組小朋友是由男孩子較多的隊伍，在游戲時常會有等不及抓的現象發生，回答一下看看那些小朋友走到哪了，非等到小朋友離的很近時就馬上喊「天黑了」。還有情況是，小朋友很喜歡去捉弄那些在後面的「小動物」，時不時喊「天黑了，天黑了」，弄的小朋友一直在逃跑。
【分析歸納】
這個游戲活動給小朋友帶來了很大的樂趣，總的來說，大家玩的很開心。只是在游戲過程中的一些小狀況很多，如：不遵守游戲規則，比較隨自己喜好的；非要抓到小動物的等等。我通過分析以下幾點，得出結論。
1.孩子的年齡特點
本來就小班的孩子，他們在玩游戲時就是屬於比較隨性的，想要照著自己的方式來玩的，還有的就是他們之所以非要抓到小動物才罷休，是因為太專注於角色的扮演，自己是老狼就一定抓到獵物，所以不大管是不是有游戲規則這種事。
2.平時多進行游戲
游戲規則怎麼深化，才能讓孩子記住，這不是一天兩天能完成，我覺得老師平時多帶孩子玩游戲，孩子們就明白游戲時要遵守規則，而不是想怎樣就怎樣。平時慢慢積累，小朋友自然而然就會懂得守規則。
小結：想要慢慢的改善自己的游戲活動質量，一定要注重平時的鍛煉，平時玩的多，就不怕孩子在游戲時亂來，而且游戲活動很有助於孩子良好性格的養成，以及發展智力，提高運動能力等等的好處。每天有良好的游戲活動開展，相信一個學期下來會有更多的進步。
4. 幼兒園中班戶外游戲老狼老狼幾點了
1先交代游戲規則，選一隻狼，可以是老師也可以是孩子 2 老狼走前面，一群孩子跟在後面問 老狼老狼幾點了 3 老狼要回答，當說到12的時候，狼去抓他們。 4 抓到誰，誰當狼，游戲繼續。
5. 老狼老狼幾點了鍛煉幼兒什麼能力
這個游戲可以鍛煉幼兒的反應力，在狼突然轉過頭的時候保持靜止並且不會被認出來，也可以鍛煉幼兒的膽子大小。
6. 提問：請大家幫忙寫一份幼兒園中班《老狼老狼幾點了》游戲教案，1000字，謝謝，感激涕零
老狼老狼幾點了，游戲專用教案，……*—……%￥##*（*———+）··%￥%￥：「》》」：L「：《〈？〈/。。，1夠了一個1000完。了吧。，
7. 中班體育活動《老狼老狼幾點鍾》運用了什麼教學方法
教學方法論由教學方法指導思想、基本方法、具體方法、教學方式四個層面組成。教回學方法包括教答師教的方法（教授法）和學生學的方法（學習方法）兩大方面，是教授方法與學習方法的統一。教授法必須依據學習法，否則便會因缺乏針對性和可行性而不能有效地達到預期的目的。但由於教師在教學過程中處於主導地位，所以在教法與學法中，教法處於主導地位。
8. 老狼老狼幾點了，心得體會
規則：老狼抄在前面走，小兔子跟在後面襲一邊跳一邊齊聲問：「老狼老狼幾點了？」 等到老狼回答：天黑了時，老狼就會轉身追小兔子，小兔子就要逃跑然後找個地方蹲下躲起來，一動都不能動。如果動了，就會被老狼發現然後就被捉走。經典體育游戲：牽環在兩條間隔為3 米的平行線中間放一個鐵環，發令後兩人同時用棍牽引，誰先把環攫取到本方線後即為獲勝。知己知彼二人在圈內相對而站，由裁判員在各人背後別上一張字條。發令後，誰先想方設法看到對方的字並說出來，就算勝了。蛙式賽跑預備時游戲者橫排蹲於起點線上。裁判發令後，即可跳躍前進。並按節奏輪流在身前身後擊掌，以先到達終點者為優勝。定點空投利用手帕、線繩和螺絲帽做成若干只降落傘。在操場上畫一條起投線，再在起投線10 至15步遠處畫一個大圓圈，代表災區。游戲者每人每次可以連投三至五個降落傘，誰降落在災區的傘多為優勝。
9. 中班幼兒適不適合玩老狼老狼幾點了的游戲
1先交代游戲規則，選一隻狼，可以是老師也可以是孩子
2
老狼走前面，一群孩子跟在後面問
老狼老狼幾點了
3
老狼要回答，當說到12的時候，狼去抓他們。
4
抓到誰，誰當狼，游戲繼續。
10. 幼體育游戲老狼老狼幾點了游戲教案導入怎麼寫
活動目標：
1、在游戲的過程中提高幼兒的反應速度和靈敏性。
2、樂與參加游戲，體驗游戲活動的快樂。
活動准備：
呼啦圈人手一個，灰太狼和慢羊羊頭飾各一個，尾巴、飛盤、球若幹活動過程：
一、熱身活動。
1、幼兒進場。
幼兒每人站進一個圈，這個圈就是羊羊的家。
師：羊羊們我們准備去山上挖點土豆來吃，准備好了嗎？上山咯！
（踏步）看到土豆地了，（跑過去）開始挖土豆，（彎下腰，揮動手臂）回家洗土豆，（動手搓）切土豆，（前後轉動雙臂）炒土豆，（雙手合起作翻炒的動作）炒完土豆倒進盤（雙手握住腰左右彎）。
二、玩游戲：老狼老狼幾點了。
1、講規則。
師：羊羊們，吃土豆，我們要去青青草原玩一玩，可是呢，青青草原上有灰太狼，他會吃羊的，可是今天啊，灰太狼要等天黑了才會來抓沒回家的羊，所以，我們要時刻記著要問問灰太狼現在是幾點，如果灰太狼說天黑了，那麼羊羊們就要立刻跑回家。一會我們就跟在灰太狼的身後問他：
「老狼老狼幾點了？」
2、配班老師扮演灰太狼進行游戲。
師：那羊羊們，現在跟著慢羊羊一起去青青草原玩咯。
游戲的第一遍結束後，再次提醒幼兒應該注意的規則。
3、增加游戲的難度。
把羊羊的家減少幾個，再游戲一遍。
師：呀，有幾只羊羊沒家了，灰太狼可真壞，把家都炸沒了。找不到家的羊羊怎麼辦呢？（可以住在一起）對，可以兩只羊羊住一個家。想到辦法了，那我們再去青青草原玩一會，走咯！
三、自由活動師：羊羊們，灰太狼終於被聰明羊羊們趕走了，現在我們終於給在青青草原上好好地玩一玩了。這邊有尾巴、球和飛盤，地上的呼啦圈都可以玩，但是記得到時候要把東西放回原處。去玩吧。