1. 中班可愛的小葉子教案
活動目標探索、發現葉子的多種特徵，並初步了解葉子的作用。
學習按物體特徵給樹葉分類。
喜歡參與探索活動，能體驗到活動的樂趣。
重點
探索、發現葉子的多種特徵，並初步了解葉子的作用。
難點
學習按物體特徵給樹葉分類。
能簡單說出葉子的形狀、顏色等特徵
活動准備
組織幼兒收集各種葉子，豐富相關知識。
或掛圖「各種各樣的葉子」。,
活動過程
1、以《逛公園》歌曲進場，引起幼兒的興趣。
師：秋風帶來了許多同伴，讓我們去尋找它們的秘密。
2、指導幼兒觀察、探索，發現葉子的特徵。
（1）讓幼兒帶著問題看一看，摸一摸，聞一聞。
提問：葉子長得是什麼樣子的？它有那些顏色？有哪些形狀？它像什麼？葉子的正面、背面、邊緣摸上去分別有什麼感覺？聞一聞有什麼氣味？
（2）幼兒自由結伴去觀察、探索和發現。
幼兒觀察時，教師可參與幼兒的活動，並給予指導，同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議，提醒幼兒摸葉子時注意安全。
（3）幼兒回到原位，圍繞葉子的顏色、形狀、大小、厚薄、軟硬、光滑度、氣味等方面，暢訴自己探索的結果。
（4）遷移、擴展經驗。圍繞《幼兒畫冊》葉子的形狀，請幼兒講講像什麼，你還在哪兒見過植物的葉子也是這樣形狀的。
3、指導幼兒分類。
（1）分類前指導。要先想好按什麼特徵進行分類，再找出分類標記進行分類。
（2）幼兒進行分類。幼兒分類時，教師巡迴指導。
（3）檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎麼分的，再請個別幼兒講講自己的分法。
4、討論葉子的作用。
教師引導幼兒圍繞食用、葯用、美化環境及對植物本事等方面來思考葉子的作用。
2. 中班公開課樹葉拼貼畫教案
展望靠你引導他，無論什麼時候，只要她願意做，不管結果如何，應鼓勵做的好，專贊美他，讓他可以培養屬自信，以及對努力和積極的態度。如果你做的好，你可以：哇，真棒孩子，媽媽真的很自豪「
不好，你可以：哇，哦，寶貝，你是好，做的好，必須加油哦。
3. 中班美術樹葉(撕貼)教案
目標：根據樹葉的形狀進行想像，創造出一種形似的動物或其他事物。
願意與同內伴交流自己容的作品的製作方法。
過程：
樹葉的想像
出示一些形狀·顏色特別的樹葉，引導幼兒看看這些樹葉像什麼，它們可以變成什麼。
根據幼兒的想像，示範拼貼和添畫，使樹葉變成某種東西。
樹葉變變變
引導幼兒仔細觀察樹葉的形狀，色彩，通過拼貼和添花的方式。創造出形式的一種動物或者其他事物。
鼓勵幼兒互相學習，大膽地給樹葉變身，並利用樹葉不斷豐富畫面。
了解能力較弱幼兒的想法，觀察他們選用的樹葉與表現的事物是否相似，幫助其構圖，表現事物特徵。
樹葉樂園
請幼兒介紹自己的作品，你把彩色樹葉變成什麼，是怎麼變出來的。
4. 神奇的小樹葉中班美術教案怎麼寫
可以從想像模擬的素描開始做教案，接著可以在畫室進行實際樹葉的描繪，最後可以去寫實景，讓學生有個從想像到實際的體驗感。尊重學生的體驗感，這樣的教案會比較貼合現在學生的心態。