A. 小班故事教案,蘋果樹媽媽的悄悄話
設計背景
秋天的蘋果樹是最漂亮的。
小動物們去摘又大又紅的蘋果，老師問：「又大又紅的蘋果給誰吃呢，是什麼味道呢」？根據幼兒的興趣，我們產生了《開心果園》的主題活動，引導幼兒通過活動學會有好的東西與人分享，「蘋果樹笑了」是這一主題中的一個小活動。根據剛入園小班的幼兒年齡特點及好奇心，在進行該活動設計時，以真實的水果實際應用，讓幼兒摸一摸，聞一聞，嘗一嘗，以達到更佳的活動效果。
（活動目標的確定應注意包括認知、情意、技能三個領域）
活動目標
1．認識蘋果
2．理解故事內容，感受溫暖快樂的故事氛圍。
3．學慣用不同的方法描述蘋果的特徵。
重點難點
讓幼兒學會與人分享的道理
活動准備
1． 錄音機1台，錄音帶1盒
2． 蘋果，蘋果脯，蘋果醬若干。
3． 每個幼兒主題活動圖畫書《開心果園》和《快樂手工》各1冊。
活動過程
1、傾聽故事。
播放故事錄音，讓幼兒安靜地傾聽故事，教師提問:「故事叫什麼名字？」
「有什麼動物來摘蘋果？」鼓勵幼兒積極回答問題。
2、理解故事內容。
（1） 讓幼兒一邊聽故事一邊逐頁翻看《開心果園》第1~4頁的故事圖畫，組織幼兒說一說：「秋天的蘋果樹上有什麼？」聞一聞，又大又紅的蘋果有什麼氣味？「蘋果樹上有多少蘋果？」「每個動物摘了幾個蘋果？」蘋果樹上的蘋果差不多被動物摘完了，為什麼蘋果樹小了？「
（2） 啟發幼兒說一說：「蘋果樹上的蘋果看起來怎麼樣的？」讓幼兒在蘋果樹上找一個自己喜歡的蘋果，說說它的樣子。鼓勵幼兒嘗試右手或身體做一個又大又圓蘋果的形狀。
3、聯想與分享。
（1）教師問：「又大、又紅、又香的蘋果味道是怎麼樣的？」你吃過蘋果嗎？「你喜歡吃蘋果嗎？」
(2)讓幼兒和好朋友一起分享蘋果、蘋果脯和蘋果醬，說說它們是什麼味道的。
4、手工和活動。
指導幼兒按照《快樂手工》的製作步驟撕貼出一個香甜的蘋果。
5、簡單點評幼兒的作品。
教學反思
通過此活動，大部份幼兒能理解故事的內容，認識了蘋果，了解了蘋果的形狀特徵及其味道；在這個活動進行中，幼兒的積極性很高，興趣很濃；大部份幼兒學會了與人分享的道理。
B. 二年級繪本蘋果樹裡面的惱人的拼寫法讀後感讀後感
當安迪把練抄習本放進書包的襲時候，母親問他：「你想知道這些詩的秘密，以作為對你的獎勵嗎?這些詩出自你的外婆之手，就是鋼琴上擺著的那位。當我還是小姑娘時，像你一樣總寫錯字。她每天讓我聽寫她的短詩。『一大群歐椋鳥帶著皮毛飛上天空』，全是這樣離奇的句子……我總是急於想知道，她在第二天的練習中會想出什麼花樣來。最後，在按照拼寫法規則書寫方面，我在班上總是最好的一個。」
安迪可沒打算成為「最好的」。每天聽寫詩——噢，不!他可不想!如果當時對母親來說正確書寫也很難的話，那麼安迪大概是因為母親的遺傳才總寫錯字的吧?這么說來，安迪寫錯字或許就不是他的過錯了。
安迪背著自己的書包走進寢室。當他從鋼琴旁走過時，抬頭望望外婆的照片，外婆幽默地微笑著——似乎安迪不得不為她那些狡猾的詩句所折磨，使她很開心。
「喂，等一下，外婆!」安迪跑進了花園……
C. 湖中有顆蘋果樹繪本
嗯，我給我兒子喝的是飛鶴，這種口感清淡，喝了以後不會上火。
D. 小班教案植物蘋果怎樣寫
活動准備：
1、印有蘋果樹的紙（人手一張），樹上畫有一隻蘋果。
2、彩色水筆。
活動重點：
嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
活動難點：
嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。
活動過程：
一、引起幼兒學習的興趣，理解故事內容
1、這是一棵什麼樹？樹上有什麼？有幾只蘋果？為什麼只有一隻蘋果呢？
2、秋天到了，許多蘋果樹上都長滿了又紅又大的蘋果。然而，有一棵蘋果樹卻只結了一個蘋果，大家都不很喜歡它。這棵蘋果樹很難過的說：「我也想長出更多的蘋果，只是沒有人來照顧我。」蘋果樹需要寶寶來照顧它。
3、寶寶該怎麼樣照顧蘋果樹呢？
4、繼續聽故事：因為寶寶的細心照顧，第二年秋天，蘋果樹上都結了又紅又大的蘋果。
5、寶寶請來了許多客人，一起來品嘗蘋果，大家吃得好開心。
二、在理解故事的基礎上表現故事情節，用圓和線條組合畫人和蘋果
1、請幼兒用彩色水筆為蘋果樹畫上許多圓圓的蘋果。
2、用彩色水筆在蘋果樹的周圍畫上許多請來的客人，表現吃蘋果的快樂。
3、誰畫的蘋果又圓又多？誰畫的客人最多？
活動延伸：
請幼兒和結出很多紅蘋果的蘋果樹合照。
活動反思：
對於小班的幼兒還要加強培養孩子參與更多的表現與表達，充分讓孩子運用各種感官感知並表達水果的特徵，通過活動提升孩子對美的感受力、表現力。美術活動沒有想的那麼好上，雖然問題沒有語言課那麼多，但問題問出來一定要簡潔有針對性，讓孩子們在問題中有一定的經驗或技能的提高。美術活動中說的太多，讓孩子聽了，感覺有可能會很煩、課堂有可能會很枯燥乏味。要敢於放手讓孩子們去嘗試，對孩子們的回答的問題給予適當的回應和評價。鼓勵和表揚是成長的催化劑。從孩子的角度進行觀察和評價，對於孩子們的點滴進步，給予適當的表揚和和鼓勵。
E. 幼兒小熊的蘋果樹愛的小故事反思
小熊種蘋果樹，但是在一天夜裡卻把蘋果都吹落了，小猴子小花鹿和小山羊都來安慰小熊，還幫小熊澆水施肥捉蟲子，但是小熊無意之中卻發現在葉子底下還有一顆蘋果，小熊會怎麼做呢? 小熊種了一棵蘋果樹。小熊給蘋果樹澆水施肥捉蟲子的時候，小猴子看見了忙過來幫他澆水。小花鹿看見了忙過來幫他施肥。小山羊看見了忙過來幫他一起捉蟲子。小熊樂呵呵地說：「等蘋果熟了，我請大家吃甜蘋果。」 可是一天夜裡，突然颳了一場大風，把蘋果都吹落了。小熊望著一地的青蘋果，傷心得哭了。小猴子、小花鹿和小山羊聽見哭聲都跑來安慰他。大家說：「我們都好好幫你看管蘋果樹，明年你的蘋果樹一定會結出又紅又大的甜蘋果的。」說著，小猴子去給蘋果樹澆水，小花鹿去給蘋果樹施肥，小山羊去給蘋果樹除草。小熊呢，也爬到蘋果樹上捉蟲子。捉著捉著，小熊的手忽然停住了，原來他發現在一片葉子底下還藏著一個嫩嫩的小蘋果。蘋果，這里還有一個蘋果!小熊高興得差點喊出聲來。「就剩下這一個蘋果了，小猴子他們摘了去我就沒有了。」小熊想到這里，一聲不響地用葉子遮住蘋果，悄悄地溜下了樹。 一天，他正在屋裡想心事，小猴子、小花鹿和小山羊又跑來了。小猴子說：「再給你的蘋果樹澆些水吧!」小花鹿說：「再給你的蘋果樹上些肥吧!」小山羊說：「再給你的蘋果樹捉捉蟲子吧!」多好的朋友啊!小熊想想自己，羞得臉紅紅的，慚愧地低下了頭。小猴子他們以為小熊還為沒有紅蘋果而傷心呢，忙安慰他說：「別難過了，明年你的蘋果樹一定會結滿甜蘋果的。」小熊再也忍不住了，拉著大家的手說：「不用等明年了，現在我就帶你們去看紅紅的大蘋果。」小熊帶朋友來到樹下，大家扒開密密的葉子。「呀，大蘋果，多紅多大的蘋果啊!」大家驚喜地叫著，一個個都笑得小臉蛋像紅紅的大蘋果似的。
F. 大班教案小豬家門前的蘋果樹
故事：小豬家門前的蘋果樹
春天到了，大樹都開始發芽了，長出茂盛的嫩葉，就是小豬家門前的那可蘋果樹上一片新葉也沒有。聽說它太老了，小動物們正准備把它鋸掉。可是大頭好像在對小豬說：「我不是太老，我是缺少照顧。」小豬發現大樹身邊堆滿了垃圾，沒過幾天，樹上的新葉一片片地長出來了。 小動物們吃驚地發現蘋果樹上的枝葉越來越茂盛，決定不再鋸掉它。一天小豬見大象叔叔正在修剪樹枝：「你也想修剪一下嗎？」蘋果樹不停地向小豬點頭。於是，小豬請求大象叔叔為蘋果樹修剪，幾天以後，蘋果樹長得更強壯了。它好像在對小豬說：「謝謝你照顧我。」
夏天到了，晚上小豬在大樹下乘涼，突然被樹上掉下的刺毛蟲蟄了一下，發現許多小蟲正在樹上爬來爬去。小豬立刻向森林管理處打電話報告，第二天，來了兩位長頸鹿阿姨，背著噴霧器為蘋果樹噴灑葯水。頓時，一條條刺毛蟲從樹上跌落下來，小豬問蘋果樹：「現在你覺得舒服些了嗎？」它向小豬搖擺著身子點頭微笑。
秋天的時候，蘋果樹結果了，不久，一個個大蘋果掛滿了枝頭，小動物們快樂地歡呼：「蘋果豐收了！」大家快樂地採摘，都吃到了甜甜的蘋果。他們 紛紛到小豬家對小豬說：「謝謝你，多虧你照顧蘋果樹！以後，讓我們和你一起來照顧它吧！」
冬天到了，北風呼呼地吹來，小豬想：蘋果樹上只留下光禿禿的樹枝，一定很冷，就向它走去，發現樹根上圍著稻草，蘋果樹已經穿上了冬衣，哦！大家都在照顧蘋果樹！