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大班歌唱活動教案

發布時間:2020-12-13 05:51:44

⑴ 幼兒園大班音樂教案

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⑵ 大班歌唱教學活動應注意哪些問題

唱歌是音樂藝術表現中最通俗、最普及、最易為幼兒所理解和喜愛的、最富有感染力的一種音樂表現形式,所以,唱歌教學是幼兒園音樂教學中的主要內容。縱觀幼兒園唱歌教學的現狀,我們不難發現,很多唱歌教學活動,一直沿用傳統的教學方法,就是幼兒記住歌詞,讓幼兒一句句地按老師的要求學唱,輕重強弱和快慢全聽老師的,能連貫、完整地演唱,教師就算完成了教學任務。這樣的教學過程既忽視了幼兒對音樂的感受,又忽視了幼兒的創造表現。針對這些現狀,我們幼兒園這學期對唱歌教學進行了深入地研究和探討,力求在教學方式方法上有所改革和突破。 如何在唱歌教學中有效的駕馭活動的過程,讓幼兒能夠從願意學唱歌、喜歡學唱歌到有一定創造性地表演唱歌,通過唱歌活動獲得一種主動的充分地發展呢?結合我們的工作實踐,認為應重點做好以下幾方面的工作。 一、歌曲的選擇 「興趣是最好的老師」。一首歌曲是否適合幼兒唱歌,我認為首先看它能否激起幼兒唱歌的興趣和慾望。在我們的教材上,有許多好歌,但並不一定適合幼兒唱歌,因為有些歌詞太陳舊復雜,幼兒不易於理解,有的歌曲內容與幼兒的生活經驗偏離了,所以歌曲的選擇影響著幼兒歌唱的質量。那麼怎樣的歌曲適合幼兒演唱?我認為只要幼兒感興趣的、健康的、能給幼兒帶來愉快情緒的歌曲就適合幼兒歌唱。《綱要》中指出:引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和審美情趣,激發他們表現美、創造美的情趣。幼兒是生活在童話世界之中的,在他們的眼裡,小花、小草會唱歌,小兔、小貓會說話,蝴蝶、蜜蜂會跳舞……教師要根據幼兒的特點、需要來選材,旋律簡單短小,音樂形象鮮明、可愛逗人的,均是幼兒喜愛的,如歌曲:《小青蛙》、《我愛我的小動物》等。歌曲的選擇還應具有可接受性、教育性、思想性、藝術性以及內容形式、風格等方面的豐富性和多樣性。如歌曲《豬小弟》,幼兒通過理解、扮演、演唱後知道了不講衛生的害處,受到了教育。又如:滑稽歌曲《大象打噴嚏》,幼兒結合自己日常生活中打噴嚏的經歷來進行表演唱,並建立簡單的自我保護意識。二、合理的空間布局 合理的空間布局對解放幼兒的手腳、促進思維,對於老師關注幼兒,幼兒注意老師起很大作用。如:馬蹄形座位是圍繞著鋼琴和老師坐成一個半圓形,可讓每一個幼兒都能看清老師的演示,能維系幼兒對老師的注意,這種方式我們在活動中採用比較多一些;自由形座位指幼兒在老師身邊自由結伴,自由坐下,沒有規定坐哪裡、怎樣坐,老師提供一些椅子的替代物,如:大積木、墊子、抱枕等,這樣,幼兒與老師的距離近了,注意力自然也就集中了,這種形式可讓幼兒感到輕松、自然、自由,克服了拘束感。總之,在唱歌教學活動中,教師應開動腦筋,選擇合理的空間布局。 三、教法的選擇 一個教學活動的成功與否,教法的選擇至關重要。就唱歌教學來說,我們可依據歌曲內容,靈活地選擇教法,這學期我們重點對以下三種方法進行了研究和探討。1、圖譜教學法。圖譜教學在唱歌活動中的運用是一種視覺參與,它更具體、更形象地展現歌曲的結構和內容,是一個寓教於樂的過程。首先,圖譜能幫助幼兒理解、熟悉、記憶歌詞。比如在歌曲《嘗味道》中,將歌詞按樂句變成了可視圖譜,通過圖譜的視覺提示,非常具體直觀地將內容呈現出來,演唱時,幼兒就很容易理解並記住了歌詞。中班歌曲《吵醒了獵人快快逃》有三段,通過圖譜給幼兒以形象的提示,孩子們在學唱歌曲時就不會混淆三段歌詞中的各個小動物了。其次,圖譜能幫助幼兒更好的表情達意。為避免教師單一枯燥的講解,有些歌曲可以通過圖譜中形象事物的表達幫助幼兒理解歌曲性質,正確地把握歌曲的情感表達。比如抒情的歌曲,就可以畫上流水、波浪的線條等形象的事物來表達;歡快、活潑的歌曲,就可以用小兔、小松鼠等輕巧跳躍的形象來表達;要求唱強音的地方可以把圖形畫大些或色彩濃些,弱音的地方則可以畫小些淡些。歌曲《嘗味道》中,酸甜苦辣的味道,就可以通過各種不同的表情符號,提示幼兒唱出歌曲的詼諧情緒。再次,圖譜還能幫助幼兒學習運用更多的歌唱形式。在我們的唱歌教學中,會採用多種形式進行練習,如領唱和齊唱、合唱、對唱、輪唱等,而教師既要指揮,又要彈琴等,常常顯得分身乏術,圖譜就可以輕而易舉地解決這一矛盾。教師可以靈活地根據需要採用不同的顏色、圖形、頭像娃娃、各標志等分別表達不同的歌唱形式。歌曲《嘗味道》中,我就是運用在圖譜上貼上標志,讓幼兒學習領唱和齊唱的,這樣教師可以靈活的隨時變換。也可以在畫圖譜時用兩種不同的顏色來區分,讓幼兒學習領唱和齊唱。這樣幼兒逐步熟悉並形成習慣後,一看到相關的圖譜就能理解並很好的配合教師完成預定的目標了。 2、游戲法。游戲是幼兒在幼兒園的主要活動,也是幼兒最樂意接受的形式,同樣在歌唱活動中也可以將游戲滲入其中。教師把歌曲的內容設計成一個游戲,幼兒在游戲過程中熟悉歌詞、旋律、風格、形象等,然後,教師有目的地讓幼兒脫離游戲進行演唱。

⑶ 大班歌唱活動坐電梯教案目標

該死的分公司的股份實得分

⑷ 大班歌唱活動皮卡丘玩yoyo的教案有人大神有嗎求幫忙

一般班級的話,我覺得還是做一些比較簡單的活動吧,比如說唱歌啊,或者是玩一些小游戲之類的都行

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