1. 幼兒園大班廣東版社奧爾夫音樂教案《歡迎來我家》
教案一般分為七大塊。 1活動名稱 2活動對象 3活動目標（1知識目標 2能力目標 3情感態度價值目標） 4活動重難點（重點要以教師角度思考，難點以幼兒角度，兩點分開） 5活動准備 6活動過程（1導入，可以故事導入，實物導入等等 2基本部分，這里自己擴充 3結束部分，也就是練習部分） 7活動延伸 用這樣的模式去寫，把想到的寫進去，一般沒有大錯。
2. 幼兒園奧爾夫音樂課教案爬呀爬
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目的（或稱教學要專求，或稱教學目標，屬說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
3. 幼兒園奧爾夫音樂教案《旋轉木馬》
活動目標： 1、鞏固撕、折、貼的技能，依圖製作旋轉木馬。 2、體驗完旋轉木馬玩具的樂趣。 活動准備： 1、製作卡片人手一份，漿糊每張桌子一盒。 活動過程： 一、讓幼兒欣賞老師範例，激發幼兒製作的興趣。。 1、談話引入。小朋友你們玩過旋轉木馬嗎？你們喜歡旋轉木馬嗎？ 2、快過新年了，小朋友想不想給自己做個什麼禮物呢？（想）。那今天老師要教會小朋友學做旋轉木馬。小朋友學會了以後就給自己或給自己的好朋友做一匹旋轉木馬。 3、引導幼兒觀察欣賞老師准備的範例作品—旋轉木馬。 4、請小朋友看看老師這有一匹做好了的旋轉木馬，（請小朋友觀察欣賞），你們感覺漂亮嗎？ 5、小結：小朋友都很喜歡旋轉木馬，也很想自己有一匹旋轉木馬，可是要想做出一匹這么漂亮的旋轉木馬，那小朋友要耐心，細心才能做得好。 二、老師邊示範製作聖誕樹的步驟邊講解製作方法。 1、出示並介紹製作旋轉木馬的材料。我們一起來看看做旋轉木馬需要用 什麼材料呢？這就是製作旋轉木馬的圖卡，還有漿糊。 2、給每位小朋友發一張旋轉木馬的圖卡，請小朋友觀察卡片中頂棚，木馬，底座。 3、每個小朋友都那到了一張製作旋轉木馬的圖卡，請小朋友先把木馬的 頂棚取下，圖卡1，沿著虛線對折並小鉛筆尖出粘貼好。 4、在將木馬圖卡2取下，並粘貼在鉛筆尖處的周圍。 5、將圖卡3取下，這是底座，沿著虛線折疊後粘貼成三角錐狀。 6、將做好的頂棚放在三角錐的底座上，旋轉木馬就做好了。 三、幼兒製作聖誕樹，教師指導。 （一）、老師交代作業要求， 1、每個小朋友都有一份製作旋轉木馬的圖卡，小朋友自己用自己的材料， 漿糊放在桌子的中間大家一起用，垃圾紙不能扔在地上， 等我們活動結束後再把垃圾撿在垃圾桶里。 2、給小朋友發製作聖誕樹的材料。 （二）幼兒製作，教師巡迴指導。 1、重點指導動手能力稍差的幼兒。 2、在巡視過程中發現錯誤隨時給孩子指出。 3、評價作品，結束活動。（展示製作的比較好的作品，讓其他幼兒學習）。