1. 大班環保活動《魚兒在我家》教學反思
通過來學習,孩子們都自說了我們要保護環境,要去跟工廠的叔叔阿姨說,叫他們不要污染環境等等。但也有不足的地方,如我不能夠為孩子們提供豐富的資源,比如給每組的孩子提供鯽魚,還有提供不同水質的水,這樣可以
讓孩子跟直接地觀察和發現了。
根據兩種不同水質的水,讓孩子們通過感官,感受水的質量和魚生存環境息息相關。並通過記錄,讓孩子們更加具體形象的了解不同環境帶給小魚的變化。給小魚想一想解決辦法,從而引導孩子們思考,從魚身上你發現了什麼,環境和人類的關系。教育孩子們,我們應該愛護好保護好我們的地球媽媽,使孩子們真正意識到擁有清新的環境對我們的重要性。
2. 大班說一說《保護環境,人人有責》教學反思
低碳環保,從自我做起
在當今社會,從我國正處於長期快速發展和城市化的進程中,這專意味著我國屬居民的收入不斷上升,所以私家車的人群也不斷增加,最終導致尾氣排放不斷上升,尾氣在直接危害人體健康的同時,還會對人類生活的環境產生深遠影響。
據掃地機了解,機械工程師伊扎爾·加夫尼用硬紙板做出了一輛環保自行車,材料環保,外觀時尚,防水耐用,最重要的是成本僅16美元左右。這款自行車名為「阿爾法」。自行車重9公斤,車子外型線條簡潔,頗具時尚氣息。車子全部由可回收材料製成,除了剎車和鏈條,其他部分都是硬紙板。
掃地機得出了一個很現實的結論:有多少人心甘情願的用新鮮空氣、美麗的天空、自然的生機盎然來換取物質的享受呢?然而,很多時候,只聽到人們抱怨環境污染帶來的負面影響,從未用實際行動來證明。掃地機提倡大家騎自行車,既可以節能排減,又可以鍛煉身體。低碳環保,先從自我
3. 讓空氣更干凈環保教案的教學反思怎麼寫
【 活動目標】
1、初步了解空氣污染的情況及其危害性。
2、培養幼兒關心和保護環境的意識。
【活動准備】
1、棉花、香煙、瓶子。
2、自製多媒體電腦教學軟體。
3、自攝的有關空氣污染的錄像片。
【活動過程】
1、了解空氣遭受污染的情況
(1)我們每時每刻都離不開空氣,可是現在空氣質量發生了變化。請小朋友認真看錄像,想一想這些事情對空氣有沒有影響。
(2)放映自攝錄像片,請幼兒觀看。鏡頭一:滿天飛揚的塵土;鏡頭二:汽車、摩托車排出的廢氣;鏡頭三:工廠煙囪飄出的黑煙;鏡頭四:焚燒垃圾時產生的濃煙;鏡頭五:燒香、放鞭炮時的繚繞煙霧;鏡頭六:正在公共場所吸煙的人。
(3)討論:剛才我們看到了很多污染的空氣的事,這些事對人類有什麼危害?
2、感知不潔空氣對人體的危害
(1)現在我們來做實驗,方法是現在瓶子里放一團雪白的棉花,然後把一支點燃的香煙放進瓶子。
(2)在等待實驗結果的過程中,播放課件《人圖上半身內部器官圖》,重點突出呼吸道,顯示空氣在體內的循環現象及其過程。
(3)討論:剛才我們看到了空氣在人體內的「流動」過程,請你們想一想如果人吸進了含有尼古丁的空氣,會有什麼影響?
(4)向幼兒展示實驗結果——瓶子及一部分棉花被熏黃了,請幼兒聞一聞瓶子里的氣味,說說自己的感受。
(5)在屏幕上顯示人體吸入被污染的空氣後呼吸器官受損的情況。顯示方法是設置一道黑色氣流進入呼吸道,把整個呼吸道染成黑色。
(6)小結:如果我們吸入被污染的空氣,就容易得感冒、氣管炎、哮喘病,嚴重的還會導致肺癌,對我們身體危害很大。
3、鼓勵幼兒學做「環保小衛士」。
(1)鼓勵幼兒爭當「環保小衛士」,制止那些污染空氣的行為,讓空氣變得更潔凈。
(2)幼兒操作滑鼠,在自製多媒體電腦教學軟體上找出污染空氣的行為。
(3)引導幼兒討論如何減少空氣污染,保護身體健康。(如種植花草樹木、禁止在公共場所吸煙、不隨便亂扔垃圾)
【活動延伸】
鼓勵幼兒留意觀察日常生活中還存在哪些污染空氣的事,並能從自身做起,保護環境,減少污染。
4. 大班語言教案環衛工人辛苦了
幼兒園教案:環衛工人
教師:屈老師
活動意圖:
地球是我們的母親,是生存的資源和條件,是我們賴以生存的家園,但近年隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,也在不知不覺地破壞她。根據大班幼兒這一階段的年齡特點,組織了此次活動。知道環境對人類的影響。萌生我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護它。
大班綜合《城市環衛工》教案與反思
活動目標:
1、感受環衛工人與人們生活的密切聯系。
2、體會環衛工人的辛勞,懂得關心、尊重。
活動准備:
展板三塊、環衛工人工作的視頻、請一名環衛工人走進課堂、一支護手霜
活動過程:
一、出示各種職業的圖片,和孩子一起觀察講述。
1、師:看圖片,說說你認識誰?你是怎麼知道的?
2、教師和孩子們一起快速瀏覽各種職業的照片(醫生、建築工人、環衛工人……)。
二、與生活相聯系,教師引導孩子們說說自己的家人是干什麼職業的?引出環衛工人這一職業。
1、師:說說你的爸爸媽媽是干什麼職業的?
2、請來環衛工人,討論這一職業的特點(穿什麼?衣服上為什麼有熒光條?手裡都用到哪些工具?)
三、玩游戲「貼圖片」,鞏固對環衛工人這一職業的認識。
1、教師交待游戲規則,孩子們參與游戲。
2、分享交流游戲結果(環衛工人都做了哪些事情?用到了什麼工具?清掃垃圾和運輸垃圾的工具有什麼?)。
四、了解環衛工人工作的辛勞,懂得關心、尊重他們。
1、教師講述他們繁重的工作有哪些。
2、看一段環衛工人工作的短片,感受他們工作的辛苦和偉大。
3、教師引導孩子們用語言和行動來表達對環衛工人的關心和尊重。(說感謝的話、給環衛工人擦護手霜)
4、讓孩子們知道環衛工人是應被我們尊重的職業,了解社會上的人對他們的關心和尊重(提供免費的喝水點、免費給他們理發……)
五、了解環衛工人被我們尊稱為「城市美容師」,延伸到園藝工人……結束教學活動。
活動反思:
通過活動孩子們知道了我們生活的小區、街道等都是有清潔工打掃干凈的,他們的工作很辛苦,也很平凡,但卻很偉大。懂得尊重環衛工人並愛惜他們的勞動成果,並學會從整理自己周邊的環境衛生開始來養成個人講衛生的好習慣。在看看講講的過程中,幼兒發言的面很廣,興致很高。
【更多幼兒園教案盡在:屈老師教案網】
5. 幼兒園大班禮儀愛護環境教案反思
一、活動目標:1.討論亂扔垃圾所引發的怪事,強化愛護環境的意識和文明行為。
2.正確辨析愛護環境的行為,能理解並遵守生活中愛護環境的行為規則。
二、活動准備
課件。
三、活動過程
(一)設疑,激發興趣。
1.有一隻小兔子,名叫羅佳,他住在一塊美麗的青草地上,還有他的鄰居,豬媽媽一家、狐狸媽媽一家、熊媽媽一家和犀牛媽媽一家。
2.可是,有一天青草地上發生了大變化,我們一起去瞧瞧吧!這是一堆什麼?是誰乾的?
如果你是羅佳,看到這樣的景象,心情會怎樣?
(二)猜測故事的奇妙轉折。
1.師:接下來還發生了什麼更奇怪的事?看,羅佳的表情怎樣?他看到了什麼?
2.引導幼兒觀察圖片,從而想像垃圾豬、垃圾狐狸、垃圾熊和垃圾犀牛的去處以及發生的趣事。
(1)這只豬從哪裡來的?為什麼會跑出垃圾豬呢?現在你知道垃圾是誰扔的?你覺得他會到哪裡去?為什麼?
(2)垃圾狐狸也跑出來了,說明誰也亂倒垃圾了呢?她受到了怎樣的懲罰?
(3)熊媽媽和犀牛媽媽家發生了什麼事?說明了什麼?他們亂扔垃圾時心裡是怎麼想的?
小結:原來,這是一塊魔幻青草地,誰在上面亂倒垃圾,這些垃圾就會跑回誰的家裡。
3.繼續將圖片看完。
師:發生了這件怪事以後,青草地上的動物們這時候會怎麼想和做的?青草地又會恢復什麼樣?大家的心情又發生了怎樣的變化
師小結:只要人人都不亂扔垃圾,我們的環境就會很美。
(三)正確辨析保護環境的文明禮儀行為。
1.師:除了不能亂扔垃圾,我們做過哪些行為也是保護環境的呢?
2.辨析六合圖片中愛護環境的行為。
四、活動延伸
我們的實際行動是保護環境最有效的方法,讓我們為幼兒園的美麗出一份力,開始行動吧!
6. 幼兒園大班社會活動《環保袋》課後反思
【活動反思】
「環保袋」這活動中,我們通過實驗看了塑料袋在:水、土、醋里是很難有變化的,燃燒會產生毒氣,危害我們的身體。這就讓孩子們直觀的知道了塑料袋的危害性,更讓孩子們知道了「減少白色污染」的意義,萌發保護環境的意識。新《綱要》里明確指出:「幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國...學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉各類幼兒園都應從實際出發,因地制宜地實施素質教育,為幼兒一生的發展打好基礎。」這就說明了,既強調幼兒園教育是學校教育的奠基階段,又強調幼兒園教育是終身教育的奠基階段,可視為一生的健康發展打基礎。那這種保護環境意識更應該從小培養!
7. 中班環保教案我為環保做什麼反思
設計背景
針對幼兒,亂扔果皮紙屑等不良的行為,對環境保護意識差, 教學目標(讓幼兒懂得環境衛生與我們的生活息息相關,養成良好的衛生習慣,保護環境從我做起) 教學難點重點養成良好的衛生習慣活動准備掛圖,光碟。
活動過程
1. 播放一段環境優美的片段之後,向小朋友提問,想去這里玩嗎?大家異口同聲的回答,想!問:為什麼呀?答:有鳥,有花,有樹,好,下面我們看一下這幅掛圖。
2. 接著,展示一幅環境惡劣,垃圾滿天飛,動物餓死,樹木枯萎的掛圖,問:小朋友,小白兔怎麼了?答:死了。問:它們為什麼死了?答:沒有東西吃。
3. 通過用片段和掛圖的對比,向孩子們講訴了良好的環境給我們生活帶來的好處,污染的環境給人類和動物帶來的危害。告訴幼兒良好的環境是靠每個人從生活的點滴做起。
4.讓幼兒自由討論,如何讓我們的教室,我們的周圍變得更干凈?
教學反思
1. 通過這次活動,孩子基本意識到良好的環境對我們生活的重要性,增強了保護環境的意識。
2. 在活動過程中,幼兒發言的機會較少,片段播放的比較抽象,不能更深刻的去理解這些問題。
3. 作為幼兒的啟蒙老師,我覺得很有必要從生活的點滴中教會他們,養成良好的衛生習慣。
8. 大班語言山坡哪兒去了教案及反思
活動目標:
1、理解故事內容,了解生態遭到破壞後的嚴重後果。
2、理解詞語「渾濁」「漫天飛舞。」
3、體會小熊的心情變化,萌發初步的環保意識,知道要愛護自然環境。
活動准備:
自製ppt
活動重點:
萌發初步的環保意識,知道要愛護自然環境 。
活動難點:
了解生態遭到破壞後的嚴重後果。
活動過程:
一、開始部分
1、談話導入
師:小朋友,你喜歡住在什麼樣的地方呢?你希望周圍的環境是什麼樣子呢?
師:你們想知道這只可愛的小熊住在什麼地方嘛?(出示「小熊」 ),今天我們一起去聽一個好聽的故事《山坡哪兒去了》。
師:小朋友要仔細聽哦,聽完後回答我的問題。
二、基本部分
分段欣賞故事
(一)教師ppt播放故事(1~2)節
提問:
1、故事的名字叫什麼?
2、小熊住在什麼樣的地方呢?
3、小熊出去旅遊回來,看到了什麼?它的感受是什麼?(理解詞語「渾濁」「漫天飛舞)
(二)欣賞故事(3~10)節
提問:
1、小熊先去找了誰?老槐樹怎麼說的?
2、小熊還分別找了誰?它們是怎麼回答的?
(三)欣賞故事(11~12)節
提問:請小朋友來說一說究竟美麗的山坡到哪裡去了呢?
(四)完整欣賞故事
師:小朋友聽得真仔細,下面我們來完整欣賞故事吧!
教師聲情並茂的講述故事一遍
師:我想問小朋友一個問題,請小朋友討論:為什麼小熊要搬家呢?(因為人類把樹都砍光了,沒有樹和小草保護泥土,使水土流失,環境遭到破壞,小熊沒法生活,只能離開)
師:那小朋友們,山坡還能回來么?你想對砍樹的人說些什麼呢?請你們來想想辦法?
三、結束部分
教師小結:小朋友真愛動腦筋,我們應該從身邊的環境做起,多種樹木、花草,不亂扔垃圾,向大人宣傳環保意識,這樣美麗的山坡就能回來了。
多媒體反思:
我覺得我這次的教研課,最大的敗筆就是多媒體課件,做的不精美,內容不豐富,有點馬虎的感覺,最主要的原因是我沒有認真地製作課件,課件上,有些內容直接就找個圖片插入了,所以大家聽過我的課,都有點聽不懂,鬍子連著辮子的感覺,從現在開始,我要多學習多媒體課件技術,下次教研課的時候,我一定會展現出製作精美的ppt展示在大家面前!
活動反思:
這次教研課,我自己覺得我進步了,以前有很多的老師在後面聽我上課,我會緊張的一句話都說不出,但是這次我其實一點都不緊張,從頭到尾的完整的上完了這節課,我還是很高興的!我最大的優點就是講述故事內容的時候,陰陽頓挫,十分的生動,表情豐富!但是我的臉上沒有笑容,下次要微笑著去講述故事,就更好了,我的缺點就是我在提問方式上有不少問題,還有我好像講述故事內容的時候沒有過渡語言,這點以後需要改進。作為一名新老師,我以後一定要更加努力!爭取下次的教研課上的再好一點!加油!