❶ 語言教案中班
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材的編寫意內圖、完成教學任務所需容的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。
❷ 幼兒中班語言教案
這是一節綜合活動 不過我覺得還蠻簡單的 而且效果應該會還可以。。 報紙再利用 活動目標 1、幫助幼兒理解故事內容 2、增強愛惜報紙、保護環境的意識 3、了解廢舊報紙的再可利用性，能想方設法利用廢舊報紙，對報紙製作產生興趣 活動准備 1、事先排練四位大班幼兒擔任小小模特兒的角色（身穿報紙服裝、頭戴報紙...頭飾，手拿報紙道具，如：紙傘、紙球、紙棒、紙辮子等隨樂表演） 2、廢舊報紙許多，剪刀、膠水、水彩筆、舊圖書、白紙、蠟筆、蛋、臟皮鞋等 3、輕音樂、故事錄音 4、事先排練好二段情境表演 活動過程 1、幼兒觀看模特兒表演，初步感知舊報紙的用途 2、觀看情境表演，了解舊報紙在人們生活中的用途 3、聽故事《報紙的煩惱》，感知報紙的不同情緒 4、操作嘗試，想方設法利用舊報紙 5、組織幼兒用舊報紙玩游戲
❸ 中班下學期西安出版社健康教案
復活動目標：
1、讓幼制兒了解春天天氣漸漸變熱，有很多傳染病會發生，教育幼兒要養成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習慣。
2、認識蒼蠅、蚊子的外形特徵，知道它們的害處。
活動准備： 相關圖片和錄象帶
活動過程：1、讓幼兒猜謎語，引出活動
分別說出蒼蠅和蚊子的謎面，讓幼兒猜
2、認識蒼蠅和蚊子及其危害
（1）、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片（主要外形特徵），使幼兒從外形特徵上認識它們。
（2）、觀看錄象帶：使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什麼地方（重點引導幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活）
（3）、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的，並告訴幼兒蒼蠅傳播的疾病是痢疾（拉肚子）
（4）、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的，並告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦（傷害大腦）
3、活動總結：教育小朋友要勤洗手，不吃不清潔的食物等，養成良好的衛生習慣。
活動反思
今天的活動中，幼兒知道不能買攤販的食物，因為他們從錄像中看到了食品沒有防護措施是不幹凈的，蒼蠅、蚊子等到處亂飛，傳播疾病，因此吃了不幹凈食品就會生病，就會有生命危險。所以大家都決定以後不購買這些食品。
❹ 教案幼兒園大班語言多彩的土家語言
幼兒有創編詩歌的潛能和興趣，教師引導得當，可以幫助幼兒創編出自己喜歡的詩歌。引導幼兒進行詩歌創編的活動，可以讓幼兒獲得創編成功的喜悅，發展幼兒的語言能力，培養幼兒的想像力、創造力和嘗試精神。
【活動目標】
1、幫助幼兒初步了解詩歌的句式特點，培養幼兒創編詩歌的興趣。
2．引導幼兒積極參與語言活動，能夠在全班幼兒面前表達自己，從而培養幼兒的語言表達能力。
【活動准備】
1．紅、藍、綠、黃顏色的裝飾眼鏡共20個；紅、藍、綠、黃顏色的彩筆共20支。
2．鋪有白紙的大黑板4個。
3．詩歌創編電腦課件一套，多人集體電腦一台。
【活動過程】
1．教師活動的導入：看看說說
師：今天，老師給小朋友帶來了會變魔術的眼鏡。請小朋友戴上這個眼鏡看看周圍的景物有什麼變化？
幼兒戴上眼鏡後，游戲的興趣濃厚、情緒高漲，在教室內東看看西瞧瞧，幾個孩子爭著表述自己的感覺。
幼：我戴上紅顏色的眼鏡看見樹變紅了。
幼：我戴上藍顏色的眼鏡看見滑梯變藍了。
幼：我戴上黃顏色的眼鏡看見的雲朵像穿了一件黃色的棉襖。
幼：老師、椅子、桌子統統都是綠色的了。
幼：我戴上紅色的眼鏡看操場，操場上所有的東西都是紅顏色的。後來我和另一個小朋友換了一個綠色的眼鏡，操場上的東西又變成綠色的了。
幼：當我把眼鏡摘下來，又恢復了原來的顏色了！
分析：「會變魔術的眼鏡」的活動設計，充分調動了幼兒學習的興趣，激發了幼兒的嘗試慾望。在自由觀察的過程中，幼兒的語言能力得到了很好的發展，不管是膽小害羞的孩子還是性格開朗的孩子，都能及時地把自己的發現較完整地表述出來，為下一步的嘗試活動奠定了基礎。
2．教學活動之一：繪畫記錄
師：讓我們用彩筆把看見的事物畫下來，讓它們組成一幅顏色相同的畫。
幼兒手拿彩筆在桌邊進行繪畫。由於是大班的孩子，他們有一定的繪畫能力，不到3分鍾就完成了創作。在他們的畫里，可以看到滑梯、大樹、雲朵、小朋友、桌椅、電視機、娃娃、金魚等事物。
教師與小朋友一起把相同顏色的畫貼在黑板上，組成紅色、藍色、綠色和黃色的畫板。
分析：「繪畫記錄」這一環節起到了承前啟後的作用。讓幼兒試著把剛才看到的事物畫出來，可培養幼兒用畫面表達觀察到的事物的能力，同時也培養了幼兒運用知識的能力，這是培養幼兒主動學習精神的手段之一。在自由繪畫的過程中，出現了幼兒互相幫忙的場面，使幼兒的合作精神得以體現。
3．教學活動之二：詩歌朗誦
師：我昨天戴上了紅色的魔術眼鏡去水果店，看見了許多的水果，老師很高興，畫了一幅《紅色的世界》的圖畫，還編了一首《紅色的世界》的詩歌，小朋友想聽嗎？
幼兒邊看多媒體演示，邊聽教師的詩歌朗誦，感知詩歌的內容和結構。
分析：教師也會像我們一樣戴著魔術眼鏡去玩，這是多麼有趣的事情！孩子的好奇心再次被激發起來了！由於詩歌內容有趣，結構比較簡單，加上多媒體的逐一演示，大部分孩子很快就掌握了。
4．教學活動之三：詩歌創編
師：小朋友想嘗試一下幾個人一組把剛才畫下來的畫創編成《藍色的世界》《綠色的世界》《黃色的世界》嗎？老師相信你們一定能行！
指導幼兒自由選擇同伴，站在畫板前，看著自己的圖畫，按照詩歌的結構，嘗試創編詩歌。
創編完成後，教師請每一組成員將創編好的詩歌在全體幼兒面前朗誦。
第一組幼兒創編了詩歌《紅色的世界》，內容如下：
紅色的滑梯，紅色的雲朵，紅色的操場，紅色的老師。
這一片紅，那一片紅，到處都是紅、紅、紅。當我把紅色的眼鏡摘下來，紅色的世界不見了。
第二組幼兒創編了詩歌《綠色的世界》，內容如下：
綠色的金魚缸，綠色的房子，綠色的窗簾，綠色的錄音機。
這一片綠，那一片綠，到處都是綠、綠、綠。當我把綠色的眼鏡摘下來，綠色的世界不見了。
第三組幼兒創編了詩歌《藍色的世界》，內容如下：
藍色的門，藍色的窗，藍色的小朋友，藍色的手。
這一片藍，那一片藍，到處都是藍、藍、藍。當我把藍色的眼鏡摘下來，藍色的世界不見了。
第四組幼兒創編了詩歌《黃色的世界》，內容如下：
黃色的衣，黃色的褲，黃色的襪，黃色的鞋。
這一片黃，那一片黃，到處都是黃、黃、黃。當我把黃色的眼鏡摘下來，黃色的世界不見了。
教師將每組創編的詩歌串起來，組成一首長長的新詩歌《多彩的世界》，在音樂的伴奏下，全體幼兒一起朗誦。
分析：以小組的形式集體創編詩歌；為幼兒提供了一個比較自由的創造空間，體現了以幼兒為活動主體的意識，還可以起到讓幼兒的思維互補的作用。最後，把詩歌串起來組成了一個新詩歌《多彩的世界》，幼兒由此產生了成功的喜悅，激發了他們繼續主動學習的興趣和熱情。
5．活動延伸
師；顏色世界是豐富多彩的，你們還能編出有關紫色、橙色的詩歌嗎？請你們編好後告訴身邊的人！
❺ 跪求幼兒園中班語言教案怎樣寫
活動過程實錄 一、活動目的： 1、理解兒歌主要內容。 2、懂得同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧。 二、活動准備： 視頻動畫、情景創設（一條河、河面上有一座獨木橋）、（小白羊、小黑羊）頭飾、兒歌磁帶。 三、活動過程： （一）游戲「走獨木橋」進入教室。 1、幼兒走獨木橋入室，提問：獨木橋什麼樣的？剛才走獨木橋的時候有什麼感覺？ 2、幼兒自由發言，師總結並交代兒歌的名稱。 （二）聽錄音，把握兒歌主要內容。 提問： 1、兒歌叫什麼？有誰？ 2、發生了什麼事？ （三）欣賞動畫，理解兒歌內容。 1、引導幼兒觀看動畫，並提問：兩只羊走到獨木橋中間，小白養和小黑羊說了什麼？ 2、兩只羊越吵越凶，互不相讓，後來怎樣啦？為什麼會這樣？ 3、你想對兩只羊說些什麼？ 4、小結：小白羊和小黑羊沒有互相謙讓結果掉河裡了，平時小朋友要怎樣做到互相謙讓呢？ （五）活動延伸 引導幼兒帶頭飾表演故事。 活動反思 本次活動結合了新的輔助教具——課件，課件的聲形並茂深深吸引孩子的注意力，在整個活動過程中幼兒的興趣被激發了，能積極地參與活動，孩子們願意說、大膽說、連貫說，說出了整個故事的主要情節內容及角色的對話。活動組織的各個環節較緊湊、動靜搭配合理，整合了健康領域、社會領域，幼兒得到綜合性的學習。但是在活動過程中發現有個別幼兒語言的連貫性不夠，還需進一步加強。
❻ 幼兒園中班語言教案
這里有很多幼兒園中班語言教案呢。 · 中班優秀語言教案《酸甜苦辣咸》 · 中班上學期語言教案《我的小手本領大》 · 中班語言優質課教案《拍手歌》 · 中班語言活動教案《動物我們的朋友》 · 中班語言公開課教案《小老鼠吃西瓜》 · 中班語言優質課教案《出海》 · 中班語言活動教案《會唱歌的生日蛋糕》 · 中班語言公開課教案《小雞和小鴨》 · 中班語言活動教案《猴子學樣》 · 中班語言優質課教案《好朋友》 · 中班語言活動教案《山羊開店》 · 中班語言公開課教案《快樂的阿嘟》 · 中班語言優質課教案《小鴨笑了》 · 中班語言活動教案《荷花開》 · 中班優秀語言教案《小小的船》 · 中班語言公開課教案《借動物》 · 中班上學期語言教案《鼠小弟的小背心》 · 中班語言優質課教案《開小船》 · 中班優秀語言教案《米皮皮的敲敲長》 · 中班語言活動教案《垃圾的悄悄話》 （來源：屈老師教案網）