1. 幼兒園中班教案「相鄰數鄰數」
1、活動重點：知道相鄰數的概念，掌握5以內各數的相鄰數。 2、活動難點：理解並能說出相鄰數間多1或少1的關系。 說過程： 1、 開始部分：通過拍手游戲和幼兒講講說說，初步理解"鄰居"關系。 2、 基本部分： （1）"興趣是幼兒學習最好的老師"，通過有趣生動的故事講述和表演，通過提問的方式幫助幼兒回憶故事的內容，並在回憶故事的過程中，在蘑菇房子上貼數字卡片，實現從具體的物到抽象的數的轉換，告訴並幫助幼兒相鄰數的定義。 （2） 幼兒自主探索5以內各數的相鄰數（部分幼兒上前操作，集體驗證），進一步推理說出5以內各數的相鄰數。 （3）復習5以內數的形成，"ⅹ添1就是ⅹ，ⅹ比ⅹ少1"為後面理解5以內相鄰數（相鄰數間多1或少 1）的關系打下基礎。 （4） 幼兒操作，總結評價幼兒操作的結果，理解並說出相鄰數間多1或少1的關系。 3、結束部分：游戲中鞏固對相鄰數的認識。 說教法與學法： 教育心理學認為："學習者，同時開放多個感知通道，比只開放一個感知通道，能更准確有效地掌握學習對象。"為此，為了突出重點，突破難點，我將採用本活動中採用、故事講述法、情景表演法、猜測法、模仿法、游戲法、操作法、驗證法等教學方法；提問方式也將採用個別提問、小組提問和集體提問等多種提問方式。讓幼兒在聽聽、猜猜、說說、玩玩的過程中融入學習，獲得知識和經驗。 俗話說："教無定法，貴在得法。"我的說課還很粗糙，不妥之處敬請指正。
2. 幼兒園大班數學作業相鄰數怎麼寫
旁邊的鄰居是了，兩邊的
3. 急求！幼兒園大班數學教案相鄰數，詳案！
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