❶ 小班社會教案我願意幫媽媽做課後反思
活動目標：
1．感受媽媽養育孩子的辛苦以及對孩子的愛。
2．愛媽媽內，會幫媽媽做容力所能及的事。
活動准備：
PPT、視頻《世上只有媽媽好》
活動過程：
一、以兒歌引出主題
師：我們小朋友都學過一首兒歌叫《我愛媽媽》，你們會念嗎？那我們一起來念一念。你們愛你們的媽媽嗎？今天老師這里有一位小朋友叫紅紅，她也說非常愛自己的媽媽，我們一起來聽一聽她和她媽媽之間的故事。
二、教師講述故事
1．出示圖片一至四
師：紅紅生病了，躺在床上難受極了，你們猜，誰來幫助她？
媽媽看到紅紅生病了，是怎麼做的？（媽媽抱著紅紅去醫院，急的滿頭大汗）
紅紅躺在醫院的床上，媽媽是怎麼照顧她的？（媽媽一直不敢睡覺，陪在紅紅身邊，還喂她吃葯）
紅紅的病好了，媽媽變得怎麼樣了？（媽媽變得很高興）
2．小結
師：紅紅的病能夠好的那麼快，全靠媽媽及時的送她去醫院，而且還很細心的照顧紅紅，所以紅紅的病才會好的那麼快，她的媽媽對她那麼好，紅紅可愛她的媽媽了。
三、師幼集體交流
❷ 幼兒園小班教案我和媽媽在一起
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❸ 小班社會活動:談話(孩子不要媽媽抱)教案
活動目標： 1、學著用好聽自然的聲音唱歌，愉快的邊唱邊做動作。 2、願意自己走，不要大人抱。 活動重點：讓幼兒知道凡事不依賴大人，自己的事情自己做。 難點：讓幼兒學著自然的唱歌，邊唱邊做動作。 活動准備：教學掛圖《好孩子不要媽媽抱》、歌曲錄音《好孩子不要媽媽抱》 活動過程： 1、觀察圖片，理解畫面內容： ——「圖片有誰？他們在干什麼？」 2、引導幼兒欣賞並感受歌曲，熟悉旋律及歌詞： 教師彈唱歌曲，引導幼兒說出「小鳥自己飛」、「小貓自己叫」等歌詞內容。 請幼兒邊聽了曲邊學小鳥飛、小貓叫。 帶領幼兒邊聽樂曲邊跟讀歌詞，念清「我們都是好孩子，不要媽媽抱「。 3、領導幼兒學唱歌曲，自由的做動作表演： 教師再次唱歌，告訴幼兒「自然好聽的聲音「就是像平時說話的聲音一樣，激發幼兒想唱、愛唱。 跟唱歌曲兩三遍，重點學唱「212353」中的「抱」字。
❹ 中班語言不讓媽媽抱的教案
活動目標：
1、學著用好聽自然的聲音唱歌，愉快的邊唱邊做動作。回
2、願意自己答走，不要大人抱。
活動重點：讓幼兒知道凡事不依賴大人，自己的事情自己做。
難點：
讓幼兒學著自然的唱歌，邊唱邊做動作。
活動准備：
教學掛圖《好孩子不要媽媽抱》、歌曲錄音《好孩子不要媽媽抱》
活動過程：
1、觀察圖片，理解畫面內容：
——「圖片有誰？他們在干什麼？」
2、引導幼兒欣賞並感受歌曲，熟悉旋律及歌詞：
教師彈唱歌曲，引導幼兒說出「小鳥自己飛」、「小貓自己叫」等歌詞內容。
請幼兒邊聽了曲邊學小鳥飛、小貓叫。
帶領幼兒邊聽樂曲邊跟讀歌詞，念清「我們都是好孩子，不要媽媽抱「。
3、領導幼兒學唱歌曲，自由的做動作表演：
教師再次唱歌，告訴幼兒「自然好聽的聲音「就是像平時說話的聲音一樣，激發幼兒想唱、愛唱。
跟唱歌曲兩三遍，重點學唱「21 23 53 」中的「抱」字。
鼓勵幼兒根據歌曲內容自由的動作表演。
❺ 小班 教案 媽媽抱抱我 屬於 愛國主題嗎
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點、教材專的編寫意屬圖、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。