A. 幼兒園中班禮儀《提醒父母接電話》教案
活動目標：
1、學習接打電話的禮貌用語和注意事項。 2、感受接打電內話的樂趣，願容意在接打電話的過程中表達自己的情感。體會與人愉快地交往。
活動准備：
1、台式電話機兩部 2、可製作成簡易電話用的一次性紙杯、毛線、牙簽等材料。 3、幼兒用書。
B. 幼兒園中班有用的工具,工具的寶庫科學教案
幼兒園中班抄科學區的常見的工具襲如下：1. 磁鐵套裝—分子電流；2. 放大鏡5倍—物體放大；3. 昆蟲觀察器—動物觀察；4.量杯—液體體積和形態；5. 量筒—液體體積和形態； 6. 探索靜電—磨擦起電；7. 天平組—杠桿原理；8. 重力軌道車—慣性；9. 小孔成像—光的直線傳播；10. 棉花生長史—植物標本；11. 玉米生長史—植物標本；12. 花生生長史—植物標本；13. 磁懸浮—磁鐵同極相斥；14. 種子發芽—種子和發芽；15. 鑷子；
16. 滴管；17. 降落傘—風的作用； 18. 紅綠燈—電流；19.拋接球-重力作用 ；20.漏斗 ；21.地球儀（地理發現）；22. 齒輪—輪軸原理；
C. 幼兒園大班科學活動各種各樣的現代通訊工具的教案課後反思怎麼寫
首先寫教學來目標，現在是課改階段自上課要有新的理念分三部分：知識、能力、情感態度價值觀。 然後分析教材：重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程，可分詳案和簡案，詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩，簡案只要寫一下時間安排，和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整，也能及時地總結問題。 我認為寫教案最重要的是先確立教學理念，也就是第一部分，千萬不能小看了這部分，否則上課就會漫無目的，效果比較差。
D. 幼兒園中班數學教案安裝電話線
活動意圖： 打電話是小班幼兒所喜愛的游戲活動。開展此次活動藉助「有線電話」這一道具，激發幼兒在游戲中的好奇心和自主探索的動機。 活動目標： 1．感知聲音的變化與線的長短有關系。 2．聲音的變化與線的伸直和鬆弛有關系。 3．體驗合作玩游戲的快樂。 活動准備： 1．材料准備：一次性紙杯16個，毛線若干（活動前製作成長短不同的兩組電話）；操作盒8個；彩色即時貼每人1個（上面寫上幼兒的名字）及集體記錄單1個。 2．空間准備：桌子、椅子；桌子分開擺放（將操作筐分別放在桌子上）、椅子呈半圓形（如圖）。 活動過程： 一、開始部分 1．出示材料，引發興趣。 你們玩過「說悄悄話」的游戲嗎？請你和旁邊的好朋友說說悄悄話吧！ 你們喜歡這個游戲嗎？老師帶來了有趣的有線電話，今天就試著用有線電話來說悄悄話。 2．觀察發現兩個電話線一長一短。 二、游戲部分 1．分組玩游戲——打電話。 ①請一名幼兒配合示範游戲玩法。 游戲要幾個人玩？（兩個） 一人拿一頭分開距離站好，讓電話線伸直，打電話的時候要說悄悄話。 ②2人一組在間隔開的空間進行游戲。 兩個電話線一長，一短，玩時都要試一試，哪種聽到的聲音清楚。 2．記錄自己的發現。 3．結果的驗證。 4．實驗原理。 為什麼短的聲音清楚呢？這是因為距離。短電話線就清楚，長電話線就不清楚。 5．探索電話線伸直與鬆弛時聲音的變化。 只用長的電話。 讓電話線變成彎彎的，看線直清楚還彎線清楚。 6．集體記錄 你認為哪種方法聲音清楚，把小粘貼貼到對應電話方格里。 以投票方式在集體記錄單上記錄自己的發現。
E. 幼兒園中班科學教案《電話的用處》
提供一個範例，供參考形式： 中班科學教案：神奇的瓶子 【活動目標】 1、讓幼兒體驗到玩變色游戲的樂趣，產生探索的欲塑； 2、感知顏色的變化，進行三種顏色的分類。 3、幼兒積極參與活動，並獲得其中的樂趣。 【活動准備】 透明飲料瓶若干個，顏色...標記，塑料簍子三個。 【活動過程】 一、觀察、探索瓶子的秘密。 1、導人：「小朋友，平時我們常常會喝飲料，飲料www.jy135.com瓶有各種各樣的。今天我帶來的可是神奇的飲料瓶。（揭開遮布）這些瓶子怎麼神奇呢？這些瓶子呀都會變魔術！」 2、觀察瓶子 「大家快來看看，神奇的瓶子是什麼樣的？」（都是透明的，身體是細細長長的……裝著沒有顏色的水。）教師要做准確概括。 提問：你看到了什麼？你發現了什麼呢？ 二、發現秘密，激發探索慾望。 過渡：「瓶子里有秘密噢！下面一個人拿一個，我也拿一個。」（注意：站的位置不要太擠，不要背對大家。） 1、晃瓶子 （1）「拿好你的瓶子，音樂響起來，讓我們和瓶子一起跳個舞吧。」 （2）「讓瓶子動起來，讓瓶子里的水也跳動起來！」 2、找變化 （1）「看看你們的瓶子有沒有什麼變化啊？」（只有三位幼兒拿的瓶子里的水變顏色了。注意讓孩子自己說出顏色。） （2）「咦，你瓶子里的水變成了什麼顏色？他的也變了，變成了什麼顏色？我的怎麼沒有變啊？（感到很奇怪。） （3）收瓶子：「我們先把瓶子送回去，然後趕快坐到椅子上。」 幼兒討論：想想會是什麼原因呢？」 三、玩變色游戲，進行顏色分類。 過渡：「這兒還有好多神奇的瓶子呢（揭開遮布），一個人拿一個，我們再來試一次吧。」 1、變顏色 「准備好。（音樂開始）動起來吧，讓瓶子里的水也跳動起來！」 2、送瓶子 （1）（音樂停止）「你們發現了什麼？變成了什麼顏色？這紅紅的像什麼？」 （2）「下面我們來玩一個找朋友的游戲：我數 一， 二， 三，紅色和紅色站在一起，藍色站在一起，黃黃站在一起。我要開始數啦，一，二，三。」（檢查） （3）（神秘一點）「噓！我的瓶子在和我說話呢，他說瓶寶寶想要回家了。他們的家在哪兒呢？找找看，在這兒呢，（出示空簍）上面還貼著標記。下面請你們看著瓶子里水的顏色，按標記把瓶子送回家吧。」 （注意：節奏要慢一點，要讓孩子都能安靜下來才開始說，不要急。） 四、再變顏色，揭示秘密。 1、老師換瓶蓋變色。 過渡：「瓶寶寶都回家了，我們也坐到椅子上休息休息吧。」 （1）「剛才我瓶子里的水變成了黃顏色，它說它還會變顏色！」「這次能變出什麼顏色呢？我們仔細看看吧。」（邊說邊換瓶蓋，音樂起。如果有孩子說出我換瓶蓋了，「我是在換瓶蓋，老師為什麼要換瓶蓋呢，待會兒你就知道了。」） （2）「看，顏色真的又變了，變成了？綠色啦！」 （3）「你們也把瓶寶寶輕輕地請出來。看清楚你拿的瓶子，裡面的水是什麼顏色的。」 幼兒拿瓶子，隨音樂的節奏舞動。 （4）「瓶子里的水變色了嗎？為什麼沒變色呢？」 2、小朋友換瓶蓋變色。過渡：「原來這裡面有一個小秘密呢！想知道的人趕快找一張椅子坐下來。」（幼兒回位置）幼兒猜測。（如幼兒猜測不到，教師啟發：細心的小朋友就會發現，剛才魔法師換了一個瓶蓋，瓶子里水的顏色就又變了，那麼，秘密到底在哪兒呢？） （1）「秘密真的在瓶蓋里嗎？我們擰開瓶蓋看一看，你會發現什麼？」 （2）「對了，蓋子里有顏色。看看你瓶子里水的顏色和瓶蓋里的顏色是不是一樣的啊？」 （3）「請你看看你旁邊的小朋友和你的顏色是不是一樣的。找一個和你顏色不一樣的，互相交換一下瓶蓋，換好後一定要用力把瓶蓋擰緊。」 （4）幼兒換瓶蓋（音樂響起來）。 （5）「原來是什麼顏色的？現在變成什麼顏色了？」兩三名幼兒說。 （6）結束語：「噢，不同的顏色碰到一起，就會變成另外一種顏色。小朋友們請帶上你的瓶寶寶，跟老師來吧！我們再去換個瓶蓋，試試看吧！」
F. 幼兒園中班社會教案《求助電話》
活動設計背景 大班幼兒年齡小，缺少生活經驗和自我保護能力，像火災、溺水，拐騙、日常生活中發生的意外傷害和突發事件等，時刻威脅著孩子們。通過本次活動讓幼兒知道《這些電話號碼什麼時候用》，使每個孩子都主動、積極地去記住這些報急電話，才能使幼兒在自己遇到緊急情況時會使用這些號碼，增強幼兒的自我保護意識。 活動目標 1.了解電話的用途，知道遇到緊急情況時可以打電話求助。 2.了解110、119、120等特殊電話號碼的用途，並能夠對應情境進行演練。 教學重點、難點 教學重點：了解110、119、120等特殊電話號碼的用途 教學難點：遇到緊急情況時可以打電話求助 活動准備 情境圖片若干（比如遇到壞人侵犯、房屋著火、有人得了急病）以及寫有對應的特殊電話號碼的卡片（110、119、120）。 活動過程： 一、說一說：電話的用途 1.教師：電話有哪些用途呀？人們在哪些時候需要打電話？ 2.幼兒按各自經驗，講講電話的用途。 3.教師在幼兒講述的基礎上，小結電話的一般用途：電話能使人們與在非常遙遠的地方的朋友、親人直接交談、互通信息、互致問候；當人們遇到緊急情況時，也可以撥打求助電話，及時尋求幫助。
G. 幼兒園中班打電話ppt課件手工課標題該怎麼寫
《秋天的樹葉》作文指導課教學設計
教學目標：
1、在教師指導下,寫一篇以《秋天版的樹葉》為題的權習作,寫出秋天樹葉的形狀、色彩,《秋天的樹葉》作文指導課教學設計.
2、指導學生學習仔細觀察周圍樹葉,能抓住特點,想像豐富,清楚明白、有條理地介紹.
3、激發學生熱愛自然、熱愛生活的思想感情.
教學重點：寫出秋天樹葉的特點.
教學難點：能做到有序觀察,抓住特點,加強體驗和想像.
教學准備：
1、教師製作秋天的樹葉(楓樹、銀杏、冬青、龍爪槐、樟樹、紅花繼木、芭蕉、鐵樹、松樹等)PPT課件、鋼琴曲《秋日的私語》、民族音樂《秋思》、下水文.
2、提前一周組織學生課前觀察校園、村莊周圍和學校旁金橋大道人行道邊的樹葉,採集自己喜愛的樹葉.
3、學生搜集並積累描寫秋天樹葉的相關語言材料.