① 幼兒園大班體育《靈巧的小貓》教案
活動（課程）名稱：活動班級：總學時：授課老師：課程要求：1、（開始——這個不用寫出來）引出話題、（中間是講解這個教案怎樣教導學生）、（怎樣結束）延伸：1、重點難點、要點、（可以布置一些相關的作業）吧.!.
② 幼兒教師應如何安排體弱兒的體育活動以及有哪些注意事項
一、家園配合，為幼兒提供營養平衡的膳食 1.及時聯系，向家長講解膳食平衡的必要性和重要性，使家長了解幼兒園一餐一點營養平衡的食譜。還向家長介紹、推薦一些葷素食配食譜，點心湯羹的製作方法。對於由老人接送的幼兒，我採取「遞小條」的方式，將有關的宣傳內容，幼兒存在的問題通過便條方式告知幼兒雙親，及時取得聯系。 2.通過營養講座，提高家長配合意識。 3.為幼兒提供含多種營養的食物，糾正幼兒偏食、挑食的壞習慣。 二、以糾正幼兒偏食為抓手，保證幼兒營養素的攝入均衡 1.和班主任老師密切聯系，利用餐前教育，向幼兒宣傳樣樣都吃身體好的道理。 2.加強巡視，觀察了解孩子的飲食喜好，做到心中有底。並隨身帶好細線，幫助孩子剔牙，解決孩子吃肉等食物的後顧之憂。 3.營養員加強烹飪技術，根據不同的菜餚進行製作。 三、葯物與食療相結合，提高肌體免疫力 1.針對營養不良的兒童，一方面要求家長配合，堅持「正餐吃飽、零食少吃」的原則，另一方面著手調整飲食結構，如餐前食用開胃水果，再配給蛋白質、豆製品、粗糧等，以達到幫助兒童消化吸收、促進新陳代謝。 2.對於貧血患兒，以補血為主。（把豬肝等作成「羊肉串」、「棒棒糖」狀吃） 四、體鍛與護理相結合，做好患兒的保育工作 體弱兒有個體差異，在體鍛中要遵循循序漸進的原則，活動量由小逐漸增大，活動與休息適量交替。因此體鍛中的保育工作也要跟上，作為保健教師就要經常督促保育員重點護理體弱兒，及時幫助他們擦汗及穿脫衣服。根據季節做好降溫、保暖工作，並根據體弱兒的不同情況，區別對待，注意活動量和運動強度。午餐時，注意觀察體弱兒的食慾，鼓勵吃完自己的一份飯菜和譜加的營養素，午睡時加強巡視做好照顧，如及時蓋被、擦汗，起床時及時穿衣，避免因受涼而感冒。活動時後背易出汗是肥胖兒的特點，每天多備幾條毛巾替換隔背，並鼓勵他們適當增加運動量，多參與鍛煉。自上幼兒園起，每到十點，小胖墩們便會聚集在保健室里，由我組織登樓比賽，給這些孩子的體鍛加「餐」，參賽者無論輸贏，都有小小的獎勵，「讓胖墩們動起來」的活動實施後，受到了小胖墩及家長們的歡迎。與此同時，還要注意肥胖兒高熱能及脂肪、糖類的攝入適量，控制碳水化合物，多吃蔬菜和水果。
③ 幼兒園體育活動教案
【活動目標】
1.練習小腳穿上「大鞋」進行走、跳，掌握平衡要回領，提高協調能力。答
2.體驗大膽挑戰自我的快樂。
【活動准備】
1.挖好洞洞的盒子人手二個。
2.兩個椅子間綁有松緊帶（2組）。
3.與幼兒人數相同的獎品。
④ 幼兒園大班體育游戲教案
幼兒園大班體育活動：紅燈、綠燈、馬上開燈 游戲目標： 1.鍛煉幼兒跑步的速度，培養幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。 2. 強化幼兒的交通規則意識，紅燈停路燈行。 游戲材料： 紅綠燈牌各一個，平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點線和終點線。 游戲規則： 綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑...或…… 游戲目標： 1.鍛煉幼兒跑步的速度，培養幼兒的反應能力。訓練幼兒的反應力和走跑跳的能力。 2. 強化幼兒的交通規則意識，紅燈停路燈行。 游戲材料： 紅綠燈牌各一個，平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點線和終點線。 游戲規則： 綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人 一般靜止站立。 游戲玩法： 1.一幼兒站在場地的終點線後面朝眾幼兒做開燈者，開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒，眾幼兒站在起點線端。 2.游戲開始，開燈者說紅燈綠燈馬上開燈"時任意舉一燈牌，若舉的是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。 3.開燈者反復說紅燈綠燈馬上開燈並換舉燈牌，最先到達終點的幼兒為勝者，並由勝者當開燈者，游戲又重新開始。 游戲注意事項： 1. 如果舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。 2.幼兒做好由易到難先走，後跑跳。舉燈牌的幼兒有規則的變化到不規則的變化。
⑤ 幼兒園體育游戲教案大全
幾歲的孩子？？
⑥ 幼兒園大班社會生活活動天天鍛煉身體好教案怎樣寫
主要從以下方面出發
鍛煉身體的好處
方法
時間注意事項等
⑦ 幼兒園中班體育游戲教案
體育活動： 障礙接力 活動目標： 1.培養幼兒的反應力和團結力； 2.讓幼兒養成樂於助人的好習慣。 活動准備：呼啦圈，小籃子，椅子，帽子 活動規則： 1.游戲時一定要有秩序，並且不能一次性把帽子都戴好，每次只能戴一頂。 2.在接力賽時，前面的隊員給後面的隊員背後貼一個星星後，才可繼續。 活動過程： ...1.組織好幼兒，站好隊形。 2.教師講解游戲規則 3.游戲安排：將幼兒分成四組進行游戲，每組幼兒在終點手背貼星星等待信號，幼兒穿過椅子，穿過呼啦圈，從籃子里拿出帽子戴在自己的頭上，原路返回，下一個幼兒繼續。 體育活動： 背夾球 一、活動目標 1、 增強幼兒的團結合作水平。 2、 培養幼兒的身體協調能力和靈活性 二、活動准備 皮球2個 螃蟹頭飾 三、活動過程 1、 今天老師和小朋友們做一個關於小動物走路的游戲，請一位小朋友和老師一起做。 —師：看一看，我們是怎樣走路的?(橫著走) 那麼哪一種小動物是橫著走路呢?(螃蟹) 2、 與球寶寶共同做游戲活動 —師：今天老師請來了一位小客人和我們一起做游戲，出示皮球。讓我們和球寶寶共同做這個游戲好嗎? 師：在游戲之前，請兩個小朋友用背夾上球學一學螃蟹走路，試一試怎樣做球既不掉下又走得快（手拉手，同時用力夾著球，同時邁步，兩個夾球的小朋友不能一個高一個矮。） 3、 老師介紹游戲的玩法 —將幼兒分成兩隊，每兩人一個小組，站在同一條起點線上，以哨聲為准，到達終點後原路返回，交給下一組小朋友，依次進行，最先完成一輪的一隊獲勝，途中皮球掉下來，應放回身體原位繼續前進。游戲過程中，教師要隨時指導幼兒注意活動安全，保證游戲的順利進行。 4、游戲結束後，對配合默契的幼兒進行表揚、鼓勵，游戲應反復進行。在幼兒熟練游戲後，增加難度，放上障礙物蛇行穿過障礙物。