幼兒園中班美術優質課教案視頻

❶ 中班美術活動撕面條公開課視頻

只有教案。
在引導幼兒通過動手操作，充分發揮想像力，用彩色紙進行撕面條游戲。激發幼兒參與活動興趣，並體驗到成功的快樂。
活動目標：
1.認識面條，知道面條長什麼樣子。
2.能兩只手協調配合的撕面條，並發揮想像，大膽創新，能夠將撕好的面條放在盤子里。
3.樂意參與撕紙活動，體驗給小動物過生日的快樂。
活動重點：
鍛煉幼兒雙手協調能力，樂於參與活動。
活動難點：
雙手協調配合撕面條（撕紙時，小手的大拇指和食指緊捏著紙，撕一撕、移一移，重復到完成為止。）
活動准備：
1.物質准備：一碗彩色面條、彩紙、盤子
2.經驗准備：認識面條並知道面條長什麼樣子、會唱《拍手歌》
活動過程：
一、情境導入，激發幼兒興趣。
導入語：小朋友們好，今天呀，小貓貝貝給老師打了一個電話，她說今天是她的生日，可是她的媽媽不在家，她好想好想吃長壽面。她聽說我們幼兒園的老師們都會做長壽面，想讓我幫她過生日，做長壽面吃。可是呀，老師想和小朋友們一起為小貓做生日禮物--長壽面。
過渡語：有哪位小朋友願意和老師一起學做長壽面給小貓吃呢？
二、引導幼兒觀察並說出面條的特徵。
提問語：小朋友們都想給小貓做長壽面，那你們吃過的面條長什麼樣子的呢？
過渡語：哦！小朋友們說面條是長長的、細細的、白白的、那你們見過彩色的面條嗎？
提問語：你們瞧，老師手中的面條長什麼樣子呢？
小結語：哦，原來呀彩色的面條也是長長的、細細的、不同的是老師手中的面條是五顏六色的。
過渡語：小朋友們都很聰明，不僅認識了面條還知道面條長什麼樣子，彩色的面條可好看了，小朋友們想不想為小貓做彩色的面條呢？
三、教師提供材料，幼兒自主撕面條。
（一）、教師提供操作要求並示範。
引導語：老師呀，今天為你們准備了彩色的紙和漂亮的小盤子，一會老師就請聽話的寶寶來當小廚師，用這些彩色的紙來撕面條，為小貓做長壽面。
現在請小朋友們坐好，睜大你們的小眼睛看老師手中，老師現在教你們撕面條。
操作要求：
教師示範：伸出你們的小小手，用你們的大拇指和食指緊緊捏著紙，撕一撕、移一移，要慢慢的撕，要撕的細細的、長長的，不可以把它撕斷，那樣做出來的面條才好吃哦。
提問語：那老師想問問小朋友們，我現在應該將撕好的面條放在哪裡呢？
提問語：有小朋友說放在嘴裡，小朋友們說對不對呀？
小結語：嗯，面條是給小貓做的生日禮物，我們不能吃。有小朋友就很聰明，看到老師這里有漂亮的盤子，要把面條放在盤子里。
（小朋友們、學會撕面條了嗎？哦、有的小朋友說會了，可還有小朋友說不會，那現在老師再示範一次，這一次呀，小朋友可要睜大眼睛仔細看，一會要自己動手撕面條哦！）
過渡語：嗯，小朋友們都學會了撕面條，那我們現在就一起動手開始為小貓准備生日禮物--長壽面。
（二）、幼兒自主體驗撕面條。
引導語：現在請小朋友們坐好，老師開始給聽話的寶寶們發彩紙和小盤子（老師的小盤子可漂亮了、小朋友們要好好愛惜）。在老師沒說開始撕面條之前小朋友們不準撕，要聽話，要等其他小朋友都拿到東西後一起做面條。
再次說要求（小手的大拇指和食指緊緊捏著紙，撕一撕，移一移）
提問語：小朋友撕面條時呀、還可以對手中的面條說什麼呢？
小結語：哦，可以念兒歌。現在請小朋友們和老師一起邊念兒歌邊撕面條。
撕面條、撕面條、面條長又長。
引導語：瞧、我們都撕好了面條，可老師呀，想給面條里添一顆小青菜，小朋友們想加些什麼呢？現在呀，就請小朋友們發揮想像，為小貓的長壽面加一些東西吧。
過渡語：小朋友們真棒！都做好了長壽面，五顏六色的，可真香呀！我們來一起看看小朋友們是怎麼做出這又香又漂亮的面條的。
（三）、教師引導幼兒分享操作結果和經驗。
提問語：哪位小朋友願意說一說自己的面條是怎麼做出來的呢?
小結語：哦！小朋友們真棒，都為小貓做了長壽面，都知道撕面條的時候，小手的大拇指和食指緊緊捏著紙，撕一撕，移一移。這樣才能撕出又細又長又好吃的面條。
四、教師引導幼兒體驗給小動物過生日的快樂。
過渡語：小廚師的手可真巧，撕出這么漂亮的面條。有長長的、細細的、還有小朋友們發揮想像添的荷包蛋、香腸。聞著可真香。小貓肯定餓了，小朋友們我們一起把面條送給小貓去。

❷ 中班美術《大蘑菇》公開課教案

活動目標：

1.用橢圓形表現蘑菇傘，並用多種顏色裝飾。

2.知道畫面的排列要有大有小，使得畫面豐富、布局合理。

活動准備：小兔頭像、蘑菇圖片，范畫、畫紙、油畫棒。

活動過程：

一、故事導入，引出課題

1.教師出示示範畫，講述故事：小白兔和小夥伴們在草地上玩，忽然下起了雨，他們跑呀跑，發現前面有很多漂亮的雨傘，仔細一瞧，原來是蘑菇。小白兔跑到蘑菇傘下面來避雨了。

2.小動物為什麼到蘑菇下面避雨呢？

3.請幼兒觀察蘑菇，看蘑菇是什麼樣子的？（有大大的、半圓形的頂，還有長長匠柄，能像雨傘一樣擋雨點。）

二、各種各樣的蘑菇。

1.教師示範畫蘑菇：畫個扁扁的橢圓形，下面長長的兩條線就是蘑菇的柄。

2.觀察示範畫中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每個蘑菇的花紋都不一樣。

3.教師請幼兒說說，總結畫蘑菇的方法，創編成兒歌的形式（PPT出示）：圓圓的，扁扁的，像房子，像花傘，一個個，地上長，小白兔，真喜歡。

4.幼兒跟讀兒歌。

5.教師邊念兒歌示範畫兩個具有代表性的蘑菇：先畫橢圓形或半圓形的蘑菇頂，在蘑菇頂中間底下畫上蘑菇柄，然後在蘑菇頂上畫上不同顏色的小圓點或者斜紋作裝飾，最後給蘑菇塗上漂亮的顏色(教師示範時，強調塗色規則：從上到下，從左到右，色彩均勻)。

三、幼兒作畫，老師指導。

1、鼓勵幼兒大膽表現各種蘑菇傘的形狀，並用色彩和花紋裝飾蘑菇。

2、提醒幼兒不能將蘑菇的柄畫得太粗。

3、指導幼兒塗色，可以用多種顏色表現蘑菇花紋。

四、展示幼兒作品。

(2)幼兒園中班美術優質課教案視頻擴展閱讀：

《學前兒童藝術教育活動指導(第2版)》從學前教育課程設置出發，結合藝術學科的特點和學前兒童的成長和認知特點，從學習幼兒藝術習得的發展規律，到通過欣賞達到對幼兒藝術的初步認識；再從幼兒藝術教育的大主題到學前兒童藝術教育的具體任務、內容、特點、組織指導；最後通過專家的最新教學理念幫助學生提高理論修養，開闊眼界，並由一線教師的成功經驗幫助學習者體驗幼兒教師的自我實踐操作。

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參考鏈接：

學前兒童藝術教育活動指導=網路

❸ 幼兒園中班美術公開課教案 誰手邊有現成的 拜託了！後天就需要啊 拜託幫幫我！

這個別人的 自己用起來不一定順手，我的經驗是網上下一個通用版的，然後再根據自己和學生的實際情況來作相應的修改。這樣自己上課也會比較順

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❺ 幼兒園中班美術課視頻《奇妙的螺旋線》

沒視頻。 1.先畫出一個與螺旋線的投影大小相同的圓 2.用不同於圓的顏色，過圓心畫相互垂直的線段與圓相交於 1、 2、 3、4點 3，轉到西南軸測圖，更改坐標系，使圓處於XOZ平面，過 1、 2、 3、4點分別作圓平面的垂線長為要做螺旋線的節距。 4.在四條線段上畫等分點，等分距離為節距的1/4.為便於作圖，現在可以把四條線段刪除，只留下等分點。 5.用剪切和畫圓命令把圓分成相接的兩半可以用不同顏色區分。 6.用Al命令對兩半圓根據螺旋方向分別進行與等分點對齊。 注意，只能用兩點（先半圓端點和其中點，然後中點和另一端點）逐漸進行並根據命令提示選擇縮放對齊方式。 7.框選所做的兩段螺旋線，用復制命令，點取螺旋的下端為基點，根據所需長度進行上端點定位復制。

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幼兒園大班清明節的安全教案，最好是關於上山的...