❶ 中班數學優質課教案《藏起的花瓣》視頻
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學目回的（答或稱教學要求，或稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
❷ 中班科學教案公開課誰做的對視頻
准備：全班每人做一份小螞蟻的頭飾作為禮物；小紙盒一個，寫一些要學習的字，一張紙一個字，然後揉成團放入紙盒中以備游戲用；
過程：一、小朋友，今天有一隻小動物也想和小朋友一起來上課，你們歡迎嗎？
你們猜一猜它會是誰呢？------
不對，不對，告訴你們，他呀，是一隻小螞蟻，（將一個頭飾放在一個不透明的盒子中）但是有一點點膽小，我們一起把叫出來，好嗎？----全班小朋友和老師齊聲大叫「小螞蟻」
小螞蟻謝謝你們給了它勇氣，（把頭飾帶在自己的頭上）小朋友，今天小螞蟻想教你們一首兒歌，想學嗎？
好，小螞蟻可是看著每位小朋友哦，而且小螞蟻還給你們帶來了小禮物。但是有一小小的要求，表現頂呱呱的小朋友才有的哦。
好，現在我們一起來學習小螞蟻這首兒歌。帶讀三遍，師幼一起讀一遍
二、兒歌剛好讀完後，另一個老師在後面做一個小螞蟻小聲叫（頭上也帶一個小螞蟻的頭飾）：老師，老師----
小朋友，你們有沒有聽到有誰在叫老師呀。----老師，在後面
老師：哦，小螞蟻，你有什麼事情嗎？
小螞蟻：老師，我這里還有一些字寶寶也想和小朋友交朋友，可以嗎？
老師：小朋友，你們願不願呀？
小朋友：願意 .
通過場景對話引出字寶寶來學習
三、玩游戲加深幼兒的記憶
老師這里有一小紙盒，裡面呀有很多的紙球，老師把字寶寶寫在了紙球上，等一下，老師請一個小朋友，把他的小手伸進紙盒中抓出一個紙團來，記住哦，一次只能拿一個。然後打開來，大聲的告訴小朋友，寫的是什麼，然後我們再揉成團，扔進前面的大大筐中。好不好？
首先是----
四、總結
小朋友，開不開心？
小螞蟻說，今天小朋友表現很棒，想每個小朋友送一個小螞蟻的頭飾，喜歡嗎？---喜歡
好，小朋友排好隊，我們上好廁所，再來拿禮物，好不好？
❸ 幼兒園中班科學教案-各種各樣的魚《公開課！！》
中班綜合活動:各種各樣的魚 溧陽市文化小學幼兒園 錢菊香 活動目標： 1、初步知道海洋中有各種各樣形態、大小、顏色不同的魚。種類繁多。 2、大概了解魚類的基本特徵，初步知道魚類的身體結構是與水中生活適應的。 活動准備： 關於海洋世界的碟片、卡紙水彩筆、雙面膠。 活動過程： 1、手指游戲、說到5的時候...變成小魚水中游，問：小魚在水中怎樣游的，幼兒相互學習。 2、放音樂，一起學習小魚自由自在的游來游去。 3、生活中你還見過哪些魚是什麼顏色、什麼形狀的 4、放碟片，幼兒欣賞。問：它們哪裡不同 5、小結：海洋里的魚可真多呀，每一種魚都跟別的魚長得不一樣，有的大、有的小、有的扁圓、有的細長、有的身上有刺、有的身上有美麗的花紋、有的魚還會變色，甚至連游泳的方法也不一樣，有趣極啦！ 6、結束部分：老師拿出兩張三角形的卡片以變魔術的方式放在一起，變成一條美麗的熱帶魚。問：小朋友想不想也來變魔術呢？幼兒操作。
❹ 求幼兒園科學公開課百度雲的視頻分享或教案，越多越好謝謝啦
活動目抄標：
1、學習2得相鄰數，感知相鄰數多1少1的關系。
2、在教師引導下，發現相鄰數的規律。
3、在游戲中培養傾聽的習慣。
活動准備：
1、幼兒操作材料：企鵝圖片6張，1-3數字卡片。
2、音樂《找朋友》。
❺ 中班幼兒園優質課應彩雲蠶寶寶視頻
設計意圖： 1、科學活動，重在讓幼兒體驗科學小原理。而潛水艇的工作原理：就是體積不變，通過改變潛水艇的自身重量，能使潛水艇下潛或上浮。 大班幼兒已具備一定的操作能力，能掌握給潛水艇裝水的操作要求，嘗試讓幼兒發現：裝了水，增加了潛水艇的重量，潛水艇就能潛到水下；而排出了水，減少了潛水艇的重量，潛水...艇就能上浮。 完成三次任務的操作比較中，發現增加的水一次比一次多，潛水艇下潛的深度就越來越深的現象，會讓幼兒在活動中感受到探究帶來的樂趣。