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幼兒園教案好玩的紙

發布時間:2021-03-11 10:26:23

㈠ 百度幼兒園大班體育游戲好玩的紙求教案

折後折

㈡ 好玩的紙棒簡寫教案

幼兒園教案:好玩的紙棒
教師:屈老師
活動目標:
1、探索紙棒的不同玩法,進一步萌發創新與合作的意識。
2、在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳過50厘米左右的平行線。
3、在玩紙棒中進一步增強對體育活動的興趣以及勇於克服困難的信心。
活動准備:
1、幼兒人手一根紙棒;
2、毛絨玩具若干;框六個。
3、音樂3段(1進場2棒操3放鬆)。
活動過程:
一、准備活動。
1、幼兒手持紙棒,排成一列來到場地上,邊拿紙棒邊模仿各種動作,逐漸維成一個圈。
師:舉一舉呀,走一走;舉一舉呀,走一走;蹲一蹲呀,放一放;跳過去,放一放;跳過去,盪呀盪;搖小船,搖一搖呀,真快樂。
2、集體練習紙棒操。(放音樂)師:我們走成六路縱隊,聽著音樂來做操吧!
二、探索玩紙棒的不同方法。
(1)自由玩紙棒,初次探索不同玩法,滿足玩的慾望。
師:紙棒除了可以做操還有很多其他的玩法呢?請你用自己的一根紙棒,找一個空地方玩一玩,看誰玩的方法又多又好,還要注意安全。
(2)請有創意玩法的幼兒在隊伍前面介紹並演示玩法,讓其它幼兒學一學。
師:誰來介紹一下你的玩法?(從花樣、安全等方面去評價)
(3)幼兒合作玩紙棒,進一步探索紙棒的多種玩法。
師:剛才小朋友是一個人玩的,接下來要請你和好朋友一起玩了,可以2個或3個小朋友,或一組小朋友。我們來看看幾個人合作,會有什麼好玩又安全的玩法呢?請小朋友找好朋友再找一個空地方玩一玩,注意安全。(教師巡迴指導、觀察,把助跑跨跳過這個動作引入孩子的玩法中)
(4)結伴說說合作玩的方法並進行示範。
(5)採用師生互動的形式推出助跑跨跳的動作。
師:看*****組,他們用了一組我們沒有用過的跳法,我們來看看,(可請一幼兒示範,其他小朋友觀察,老師示範也可以。)
總結:先跑過去,再單腳起跳,雙腳落地。這種跳法叫助跑跨跳。
(6)以組為單位用紙棒搭成不同寬度的"小河",提示幼兒根據自己的能力選擇適合自己的寬度跳過小河。
師:現在,我們分組來練練這個新本領吧。你們一組一起合作把小棒搭成小河,有的地方寬一點,有的地方窄一點,小朋友可以現在窄的一頭試試,再到寬的一頭試試。為了安全一點,一組上的小朋友可以排好隊來練習。
三、游戲
(1)結合游戲場地,介紹游戲玩法及規則。
師:好多的小動物被大灰狼抓到小河的對岸,小朋友想不想去救它們呢?我們用剛才學的新本領助跑跨跳的方法跳過小河去就它們吧。先請一個小朋友去試試看,大家輕點,別把大灰狼吵醒了。(在小朋友示範時,教師重點強調來回答路上都要助跑跨跳的方法。)
(2)第一遍游戲(小河是一樣寬的)針對幼兒不好的地方進行重點講評。(因幼兒人數較多,採用分組的方式進行)
(3)第二次游戲。(第二遍游戲,小河一頭寬,一頭窄)有些小動物不小心又被大灰狼抓走了,這回小河也被大灰狼挖寬了。大家要小心點哦。助跑跨跳時要注意安全。
四、活動結束:(放音樂)放鬆、整理活動。
師:今天我們救了這么多的小動物,大家開心嗎?我們也累了,讓我們一起來跳個舞吧放鬆一下吧。
【更多幼兒園教案盡在:屈老師教案網】

㈢ 有沒誰有中班<好玩的紙>的詳細教案啊

托班教案:好玩的紙時間:2009-01-07 17:25來源:未知 作者:朦朧月色 點擊:8次
好玩的紙 托班 活動目標 : 1、看看、說說生活中常見的紙。 2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙,體驗活動的快樂。 活動准備: 餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、 報紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。 活動過程: 導入:這是——出示紙袋。可以放什麼?我在
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好玩的紙

托班

活動目標:

1、看看、說說生活中常見的紙。

2、嘗試用團、拋、踢等不同的動作玩紙,體驗活動的快樂。

活動准備:

餐巾紙、手工紙(紅黃藍綠)、

報紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。

活動過程:

導入:這是——出示紙袋。可以放什麼?我在紙袋裡放了,寶寶喜歡的紙,猜猜看是什麼紙?

•看看講講

1、餐巾紙(生活)---邊出示邊說這是---餐巾紙。

餐巾紙幫寶寶擦什麼?

你是怎麼擦的?學檫鼻涕。

兒歌:餐巾紙,折起來,擦鼻涕,真干凈。

擦過的餐巾紙放哪裡?

2、過渡:我的紙袋裡還有——出示

手工紙(顏色)---這是什麼顏色的手工紙?(紅黃藍綠)

手工紙可以干什麼?(可以剪、可以撕)

游戲:手工紙變變,變架飛機飛飛……

3、過渡:寶寶看,這是什麼紙?

超市的廣告紙(認說日常用品)---

想不想看看,廣告紙上有什麼?

我看到了牛奶、鞋子、電風扇空調等。

小結:寶寶和爸爸媽媽,想到超市買東西,一起先看看廣告紙。

4、過渡:我們再看看,紙袋裡還有——

報紙(新聞)---報紙是誰看的?

報紙上有什麼?誰得了金牌?

小結:寶寶長大了,也來看新聞、看故事。

•玩玩

過渡:老師帶來了許多看過的舊報紙。

團——唐老師來超級捏捏捏!(團成球)問:捏成了什麼?

寶寶也來捏。

捏捏捏,用力捏。誰的球兒最最小?比一比誰的球兒最最小?

過渡:我們一起和報紙球做游戲吧。

指導語拋——我的報紙球,飛起來嘍!

踢——我的報紙球,踢起來嘍!

滾——我的報紙球,滾過來嘍!

三、整理

報紙球,快過來,放在一起變一變。

許多小球,變成幾個大球?擦汗休息。

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