Ⅰ 幼兒園大班手工折紙教案
活動名稱：藝術折紙《鴨子潛艇》 活動目標： 1、培養幼兒學會看圖示折紙的能力，引導幼兒學會對角折，向外反折的方法。 2、培養幼兒的動手動腦能力和耐心認真工作的態度 3、鼓勵幼兒大膽想像，給作品塗上顏色。 活動准備： 1、正方形的紙每人一張。 2、已做好的 「鴨子潛艇」一個。 3、幼兒用書圖畫「鴨子潛...艇」。 活動過程： 1、導入活動，引起幼兒的興趣 師：小朋友們，你們都見過鴨子吧，潛艇誰見過？ 昨天我這了一隻「鴨子 潛艇」，你們想知道他是什麼樣子的嗎？ 2、引導觀察「鴨子潛艇」的製作方法 出示已折好的「鴨子潛艇」，將它拆開給幼兒看，知道他只是一張紙折起來 （引導幼兒看圖示畫面） 教師將拆開的「鴨子潛艇」一步一步的折好，邊折邊講解折法，要求幼兒 仔細觀察。 3、交代要求，幼兒看圖操作，教師指導 （1）、要求認真看圖，按圖示折紙，不會的可以問老師，重點在於向外反折。 （2）、要求折紙時，每一個角都要對齊了，每一條轍都要抹平。 4、根據自己的想法，請幼兒給「鴨子潛艇」圖上顏色。 5、評價作品，結束活動 將作品全部展示，請幼兒評選出這的平整，色彩鮮亮的作品，同時表揚認真作業努力克服困難的幼兒。
Ⅱ 幼兒園剪紙鴨媽媽的一天教案
活動目標： 1、學慣用折、畫、剪等方法製作媽媽愛心卡，並嘗試畫愛心符號來表達自己對媽媽的喜愛之情。 2、製作中大膽使用輔助材料裝飾媽媽愛心卡。 活動准備： 1、幼兒又正反折紙的經驗。 2、教師製作媽媽愛心卡範例。 3、油畫棒、剪刀、畫紙人手一份 活動過程： 一、師幼談話，激發幼兒大膽表達自己對媽媽的...喜愛之情。 1、小朋友們喜歡自己的媽媽嗎?明天就是三月八日，婦女節是你們媽媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節日。媽媽過節了，你們打算給媽媽送什麼樣的禮物給媽媽呢?(請小朋友說說) 2、教師根據孩子的回答小結 3、剛剛小朋友都很愛自己的媽媽，都說要給媽媽送禮物，老師也要給媽媽送禮物，還是老師自己製作的呢?我們一起來看看吧! 二、教師出示媽媽愛心卡範例，讓幼兒欣賞。 1、這是老師自己動手製作的媽媽愛心卡，你們看漂亮嗎?那你們猜猜它是怎麼樣做出來的? 2、教師將範例給每組幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽猜測。 你們看出來了，這張媽媽愛心卡是怎麼製作出來的嗎?一開始怎麼做?然後干什麼? 教師和幼兒一起探索媽媽愛心卡的製作方法，並示範。 教師小結：先拿好一張長方形的紙，向後、向前連續折。折完看看是這樣的，像扇子一樣，再用油畫棒畫個心形輪廓線。然後用剪刀沿畫出的輪廓線剪下來。 3、這就是老師製作的媽媽愛心卡，小朋友也想自己製作媽媽愛心卡送給自己的媽媽嗎?小朋友要認真仔細的聽哦。 4、拿好了一張長方形的紙折的時候要注意什麼呢? 教師小結：折的時候小朋友要注意對邊要整齊，先向前折，再向後折。 5、畫愛心的時候要注意什麼呢? 教師小結：畫的時候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一邊。 6、剪的時候要注意什麼呢? 教師小結：剪的時候要注意弧線的邊緣不能剪透。 7、最後在你的媽媽愛心卡上塗上漂亮的顏色。 三、幼兒大膽製作媽媽愛心卡，以表達自己對媽媽的喜愛之情。 1、老師給每給小朋友都准備了長方形紙，請小組長拿好剪刀、和油畫棒，自己動手製作一個漂亮的媽媽愛心卡吧! 2、幼兒製作，教師巡迴指導。 四、展示、評價幼兒作品，並說一句好聽的話送給媽媽。 誰來說說自己製作的媽媽愛心卡，並說一句好的話送給媽媽。 活動延伸： 把自己的媽媽愛心卡帶回家送給媽媽，並對媽媽說一句話。
Ⅲ 中班折紙小鴨教案與反思
我班是新中班幼兒，所以對與折紙活動來說還很陌生，所以在開展折紙活動時，我根據我班孩子的實際情況出發，選擇了較為簡單的《房子》開始學，讓幼兒對折紙活動產生興趣。本次活動的主要目標是1、引導幼兒學習對折、對角折的方法。2、能夠學看簡單的圖譜，激發幼兒喜歡動手操作的興趣。
為了幼兒能較好的操作，對折紙活動產生興趣，活動中首先我細致地講解了折房子的方法。在開始部分，我啟發幼兒用語言對房子的外形進行總結，發展了幼兒語言表達能力及觀察能力，隨後取出一張長方形的手工紙，我邊示範製作的方法邊講解，並且在關鍵的地方中重復幾遍，慢慢操作，盡量讓幼兒都能看清看明白。在這個環節中，我利用問答式的教學方法，讓幼兒明白邊和角的基本概念，使幼兒對邊和角有初步的認識，並且在折紙的過程中，向幼兒灌輸了前、後、兩邊等基本的方位詞，無形之中使幼兒對方位有了一個基本的了解。然後再出示折紙的示意圖，加深幼兒對折房子的印象。折好後，根據孩子們說的，我用筆在房子的兩邊畫上窗戶和門，一個完整的房子就誕生了，孩子們開心極了。拍著手為我鼓掌，嘴裡還不停的說著「范老師好棒哦」。
最後，我讓幼兒自由製作房子，並隨機觀察幼兒製作的情況。在這一環節中，由於前面做了很好的鋪墊准備工作，幼兒聽得懂看得清，非常明白，而且又對折紙活動具有濃厚的興趣，因此在幼兒折紙的過程中，幾乎都是自己完成的，只有個別幼兒在我的提醒和能力強的幼兒的幫助下，也順利完成了折房子。
在整個活動中，幼兒都能跟隨著我一步步地去學習，並且學習的非常認真，始終都處於興奮的狀態，但是，還有一些細節是我必須注意的地方，那就是我沒有向幼兒講清楚在對角折時要將兩邊鏤起，這樣角才會更容易折且折的更整齊。因為我講解時的問題導致了許多孩子在折對角時出現了困難，還好在圖譜的幫助下，孩子們最後還是學會了折紙。我會在今後的教學中多多注意這方面。
Ⅳ 如何折紙鴨子
Ⅳ 小班泥工池塘里的鴨子教案
能否將問題在明確一下
Ⅵ 小班教案手工鴨子拼圖
案例是一個實際情來境的描述，包自括有一個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這些問題的方法；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是一個教育情境的故事，在敘述一個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以一個好的案例就是一個生動的故事加上精彩的點評。
Ⅶ 手工·彩紙製作小鴨子的教案怎樣寫
你可以直接寫
第一步 怎麼怎麼的
第二部 怎麼怎麼的
第三部 怎麼咋么的
然後就是配上配圖就可以了，比較簡單
Ⅷ 開個幼兒園小班文字手工小鴨子的教案（橡皮泥）
幼師網搜
Ⅸ 聰明的小鴨剪紙教案
活動目標：抄1、 掌握簡單的折紙方法。2、 會看示意圖完成作品。活動准備：教師准備：1、折好的折紙作品。2、 手工紙人手兩份，要留有備用。3、 小鴨製作示意圖。
活動過程
一、教師出示折好的小鴨作品，引起幼兒興趣。
老師這里有兩只可愛的小動物，你們認識它嗎？生說：小鴨子
小鴨子說：嗨，大家好！我是小鴨子。我想和大家交個朋友。
生說：小鴨子，你好！歡迎你來玩！
小朋友，你們喜歡和小鴨子做朋友一起玩嗎？生：喜歡
那我們一起把手中的紙變成一隻可愛的小鴨子吧！
二、提出問題，引導幼兒發現老師折紙的方法。
1、 打開紙，你們發現了什麼？有虛線，有箭頭
2、 教師在幼兒探索發現的基礎上，教幼兒認識折線，箭頭，教給幼兒基本的折紙方法。
三、教師出示《小鴨》的折紙示意圖，邊講解邊示範，引導學生自己動手摺。
1、 教師按順序出示示意圖，並用簡單的語言給予提示，邊進行示範動作。
2、 檢查作品，給予表揚和肯定。
3、 讓幼兒看著圖再次完成作品，老師個別指導能力弱的小朋友。
Ⅹ 折鴨子怎麼折
1.選擇具有手工折紙鴨子圖案的紙張作為基本的材料（在本教程的最後一頁下載），也可以使用普通的白色紙張。在水平和垂直兩個方向上製作兩條峰痕，對角線上製作兩條交叉的谷痕。
2.將紙張翻轉到背面，這個時候可以看到在圖示中的摺痕在上一步的製作都已經製作出。將對角線上的谷痕左右上下兩個部分向一起對折，在對折的同時會形成兩條垂直交錯的谷痕。
3.壓展平整之後會獲得一個四邊形。然後將折紙四邊形的左右兩個角按照摺痕向中間折疊。
4.將第三步的折紙操作還原。
5.將此時折紙模型中黃色箭頭基部所在的底角向上拉起，拉起折疊的摺痕在折紙模型中間已經標出。
6.將四個黃色箭頭所指的邊向內壓展平整。
7.將折紙模型背面相同的結構按照第三步到第六步的方式進行操作。
8.再將折紙模型中垂直的谷痕左邊三角形向右邊翻折。
9.接著將黃色箭頭所指的邊向上翻折，即打開折紙模型的操作。
10.這個時候需要將折紙模型上表面按照圖示中的一條峰痕和兩條谷痕操作，即一個向內側反折。
11.將黃色箭頭所指的部分按照第十步的操作進行折疊。'
12.這一步的操作稍微復雜一些。首先操作藍色的線條，三個藍色線條部分是谷痕。而隨後再製作黃色線條所在的峰痕。整體完成的效果會是黃色箭頭所指的邊緣向上翻起，詳見下一步的圖示。
13.再將此時折紙模型頂部的三角向右邊製作一個外緣翻折，根據摺痕操作即可。
14.接著將黃色箭頭所指的頂角向內壓折，向內壓折的幅度根據藍色摺痕把握。
15.用兩個手指捏住折紙圖示中黃色箭頭所指的上下兩個部分，然後向下捏壓，形成一個局部的扁平感。
16.接著將折紙圖示中藍色谷痕右邊的三角形向後翻折（同時也是向內的一個翻折），折紙模型背面按照相同的方式進行操作。
17.將此時折紙圖示中的藍色谷痕右側的小三角形向後翻折（同時也是向內的一個翻折），黃色箭頭所指的頭部也是按照相同的方式操作。折紙模型背面對應的位置的結構也按照相同的方式操作。
18.將黃色箭頭所指的折紙鴨子的脖頸處向內壓折。
19.將此時黃色箭頭所指的折紙鴨子的身體上部也向下按壓。
20.再將藍色峰痕下方的三角形向內翻折。折紙模型的背面也按照相同的方式進行操作。
21.將折紙圖示中藍色峰痕右邊的三角形向後翻折，折紙模型背面對應的結構也按照相同的方式操作。
22.用兩個手指按壓折紙鴨子腿部兩邊的結構，製作出如圖示中的峰痕。手工折紙鴨子的另外一個腿也按照相同的方式操作。
23.將黃色箭頭所指的手工折紙鴨子腿的底部打開。
24.在上面一個黃色箭頭所指的地方製作出一個峰痕，而在下面黃色箭頭所指的地方製作出一個谷痕，具體效果可以參考下一步的圖示。
25.再將黃色箭頭所指的手工折紙鴨子足部的尖端處向回折疊。
26.在根據圖示中的摺痕（中間的是一條谷痕，兩邊是兩條峰痕）製作出一個向內的反向壓折結構。
27.在手工折紙鴨子的另外一條腿上重復第二十三步到第二十六步的操作。
28.將黃色箭頭所指的末端結構向上抬起。
29.將上部黃色件投所指的部分向內壓折，而下面的箭頭所指的則是另外一個手指承接的地方，形成一個末端上稍微扁平的結構。
30.這樣手工折紙鴨子就製作完成