Ⅰ 幼兒園中班音樂教案我的家有幾個人
中班音樂：我的家有幾口人 中班音樂：我的家有幾口人 活動目標： 1、欣賞歌曲，熟悉歌曲的曲調和歌詞大意。 2、結合自己的一家，嘗試用演唱的方式來表達自己的家庭成員。 活動准備：幼兒已了解並能介紹自己的家庭成員。 活動過程： 一、節奏練習： 1、說一說，自己的家裡有些誰呢？ 教師：你的 家有 幾個 人...？ 幼兒：有爸爸 有媽媽 還有我這個 小寶寶（或介紹爺爺奶奶） 2、數一數，他的家有幾個人？（請其他幼兒根據他的回答來數數、猜猜他家有幾個人。） 二、欣賞： 1、教師清唱歌曲：聽一聽，老師的家裡有幾個人，都有誰？ （掌握節奏××× ×× × ×× ××× ×× × |） 2、說說歌里還唱了什麼。 三、熟悉歌曲： 1、再次傾聽歌曲，熟悉歌詞。 2、請幼兒嘗試演唱歌曲。（主要唱三口之家）
Ⅱ 幼兒園中班音樂我的好媽媽教案怎麼寫
供參考 活動目標： 1．初步感受歌曲優美的旋律，學慣用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。 2．在理解歌詞內容的基礎上學習創編合適的動作，並初步嘗試分角色合作表演。 3．知道媽媽工作的辛苦，會關心、體貼媽媽。 活動准備： 1．音樂磁帶一盒。 2. 寶寶、媽媽木偶 ...3. 歌詞圖片 活動過程： 1．導入課題 師：媽媽工作了一天，辛苦嗎？回到家，我們應該怎樣關心、照顧媽媽？ 2．學習歌曲《我的好媽媽》。 （1）操作木偶，幼兒欣賞歌曲。 師：我的好媽媽，下班回到哪兒?媽媽回家累嗎?為什麼?小朋友應為媽媽做些什麼? （2）聽教師隨音樂朗誦歌詞，幼兒學念歌詞。 （3）教師清唱歌曲，幼兒欣賞。 （4）在教師哼唱旋律聲中，幼兒學唱歌曲。 （5）幼兒用歡快的聲音演唱歌曲。 3．根據歌詞內容學習創編動作。 （1）大膽學習創編動作，並請創編好的幼兒帶領其他幼兒表演。 （2）師生合作表演。 （3）兩兩結伴，自由表演。 4．幼兒隨音樂表演。 （1）老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。並請孩子們觀察媽媽和孩zuowen.zk168.com.cn子開心的表情。 （2）將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進行表演，體驗親自間情感。 幼兒扮孩子，老師扮媽媽，邊唱邊表演。 教學反思：《我的好媽媽》這堂課主要是讓幼兒理解歌曲內容，學唱歌曲，增進關心媽媽、愛媽媽的情感，並感受歌曲優美的旋律，能大的那表演歌曲所反映的情景。在課的一開始，我首先出示了幾張圖片，讓幼兒看著圖片來初步感知故事的內容。然後教師試唱歌曲並出示一張張圖片讓幼兒了解歌曲的內容，引導幼兒回想自己幫媽媽所做過的事情，讓幼兒知道媽媽的平時工作的辛苦。最後，我讓幼兒表演歌曲的內容，進一步加深歌曲的內容。在整堂課進行到表演的階段的時候，小朋友顯得非常的主動，都很願意來參與表演活動。現在的孩子大多是獨生子女，集寵愛於一身，不會感恩、不會關心、不會去愛，因此，我借學習歌曲《我的好媽媽》，激發孩子愛的情感，並讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。活動前我和幼兒進行談話，讓幼兒知道「三八」婦女節是媽媽的節日。活動中我利用課件、游戲、布偶操作等手段，讓幼兒在理解歌詞的基礎上，請幼兒自己用動作進行創編加表演來體驗活動樂趣，從而激發幼兒愛媽媽的情感。活動後我又和幼兒談話，了解幼兒心中的體驗。整節活動幼兒積極、主動，完成了目標。
Ⅲ 幼兒園中班音樂教案大全《鴨媽媽和雞阿姨》
鴨媽媽和雞阿姨（音樂）
目標
讓幼兒嘗試創作不同的節奏，掌握幾種節奏型，培養其節奏感。
准備
鴨子、母雞、小鴨、河水及鴨子馱母雞的教具。舞板、碰鍾、三角鐵、鋁板琴或木琴。
過程
1．教師給幼兒講「鴨媽媽和雞阿姨」的故事（故事大意見後）。請幼兒說一說故事裡有誰？學一學小河流水的聲音。
2．請幼兒嘗試自編節奏來表演這個故事。
① 啟發幼兒分別編出故事中角色、情節的節奏。 （見附圖）
②請幼兒學拍以上節奏型。學會後，自己選擇角色，按故事中出現的角色先後及情節進行表演。熟練後，角色可互換。
3．讓幼兒討論故事中的角色用那些節奏樂器表現合適。選擇與角色相符的打擊樂器表演故事。
4．表演歌曲《鴨媽媽和雞阿姨》，讓幼兒進一步感受歌曲的內容和節奏，有表情地進行演唱。幼兒可用打擊樂器齊奏給歌曲伴奏。
附故事大意：
一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門，路上遇到了雞阿姨，它們一起高高興興地走著、說著。沒走多久，遇上了一條小河。小河水不停地流著。雞阿姨不會游水，怎麼辦呢？她心裡非常著急。鴨媽媽和孩子們一起商量幫助雞阿姨過河的辦法。最後，鴨媽媽當小船馱著雞阿姨，由小鴨們護送著游過了小河。大家上了岸真高興啊！
建議
1．教師講故事時，可邊講邊出現圖片，幫助幼兒記住角色、情節。
2．用節奏樂器伴奏可以增強節奏感。如：鴨子選用舞板，母雞選用碰鍾，小鴨選用三角鐵，河水則用鋁板琴或木琴刮奏從而打出相應的節奏型。所選的樂器應在讓幼兒比較音色，討論哪種樂器適應故事中的角色後進行確定。
Ⅳ 《我的好媽媽》小班音樂教案怎麼寫
小班歌曲《我的好媽抄媽》教案
A. 活動設計背景
理解媽媽的親切、辛苦，知道要關心、熱愛媽媽。
B. 活動目標
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦，知道要關心、熱愛媽媽。
2、學慣用親切的語調唱歌，嘗試用動作表現歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。
C. 教學重點、難點
能夠獨立歌唱歌曲《我的好媽媽》
D. 活動准備
茶杯一隻
E. 活動過程
一、復習律動：聽音樂節律，做動作。
二、學習歌曲：我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演：我和媽媽。
2、教師一邊表演，一邊進行范唱。
3、提問：媽媽下班回家，她的孩子對媽媽說什麼？
他為媽媽做什麼事？
4、按歌曲節奏學念歌詞。
5、幼兒學習歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什麼動作來表示呢？你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲：找小貓。