幼兒園教案增減衣服

① 如何給幼兒園孩子增減衣物

活動後的寶寶不要立刻脫衣服。寶寶出汗以後，不要立刻脫衣服。更不要立刻給寶寶洗澡或者吃喝過涼的食物和水。首先讓寶寶安靜下來，讓他們的汗慢慢退去。如果嫌臟的話，可以用適宜的溫水給寶寶洗刷。
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天氣預報很重要。寶寶如果要出遠門，父母們一定要提前看天氣預報。會不會有天氣變化很重要，作為父母的我們一定要帶夠衣服，做到有備無患。
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剛出生的寶寶要多摸。剛出生的寶寶，尤其是半歲之前，作為父母的我們，要多摸摸寶寶的手和後背。如果孩子太熱就會出濕疹，太冷就容易感冒及拉肚子。父母們應根據摸到的情況酌量添加衣服。
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小馬甲很重要。有小寶寶的父母，一定要准備好小馬甲。寶寶冷時及時穿上，熱時及時脫下，甚是方便。一般的寶寶都不會太排斥小馬甲，因為這種衣服對寶寶的約束力比較小。
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防止溫差大帶來的危害。冬天來臨時，各家各戶送來暖氣，或者開空調。有寶寶的父母注意了，室內外溫差太大，對寶寶也是有危害的。供暖以後，有些家庭的室內外溫差能達到三四十度，不管寶寶從外面進入家或者從家出去，對他們都是不小的挑戰，都有可能讓寶寶感冒。所以，一定要適時增減寶寶的衣服，太冷出門的話就多穿，進房後太熱就慢慢脫。
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切記留有餘量。天氣逐漸變冷的話，不要一下子讓寶寶們穿太多，一定要逐步增加孩子的衣服。因此，寧可在天氣還並不很冷的時候給寶貝穿少一點，到天氣真正冷了才有足夠的餘地給寶貝加衣服。

② 嬰幼兒室外活動增減衣物要注意什麼

經常看到有些寶貝穿得太多，活像個小絨球，使行動尚不靈敏的寶貝活動起來十分不便，客觀上會減少寶貝鍛煉的機會。相反，如果穿著適宜，寶貝活動自如，運動量也會增加，這樣更有利於提高他們機體的抗病能力，增強體質。 穿多少衣服最好在早晨起床時決定，如果天氣沒有發生突變，不要輕易、隨意給寶貝穿太多衣服，早上多穿一件馬甲是不錯的選擇。 可以試著與寶貝穿一樣厚薄的衣服，靜坐時不感到冷，寶貝就不會冷，寶貝雖然沒有大人耐寒，但一般運動較多，即使睡著了也不安靜。 1歲以內不會走路的寶貝比已經會走會跑的寶貝要多穿一些。不活動或活動量少的寶貝適量穿多些。 寶貝出汗後，千萬不要馬上脫衣服，也不宜馬上洗澡、吃冷飲，可以讓寶貝安靜地坐一會兒，或用溫水洗洗臉，讓汗自然消下去。

③ 如何給幼兒增減衣服

有的新手媽媽都會擔心給寶寶少穿衣服導致孩子生病，多穿衣服又擔心孩子太過悶熱，不知道如何給寶寶正確穿衣，那麼，如何給寶寶增減衣服？
首先，家長應該注意26℃是判斷天氣是否炎熱的一個原則，比如天氣炎熱的話，通常空調的溫度設定在26℃會比較適合寶寶，而對於體質比較差，或者經常感冒的人，可以比成人多穿一件背心或者衣服，如果溫度超過26℃，可以和成年人穿同樣多的衣服。
其次，家長可以根據天氣是否起風來給寶寶增減衣服，比如在夏天的時候，寶寶經常流汗並且衣服被浸透，恰巧起風，這時候就不要給寶寶減少衣服，否則容易發生感冒；家長也應該注意無論天氣熱或者寒冷都需要做好腿部的保暖工作，因為腿部是容易受涼的地方。
最後，白天和黑夜增添的被子會有所不同，比如在夏天的時候，白天可以給寶寶蓋一張小毛毯，但如果是在空調房，就可以稍微多蓋一些，到了晚上，可以給寶寶換上長袖和長褲，蓋上被子，防止寶寶因為踢被子而受涼。每個寶寶的體質不同，家長可以根據寶寶的後背濕度情況來判斷是否需要增減衣服，如果有汗，那麼可以減少衣服，如果沒有汗，那衣服是正好的。

④ 配合室外教育活動,保育員給嬰幼兒增減衣服有哪些注意事項

配合室外教育活動,保育員給嬰幼兒增減衣服的注意事項:

1、盡量選棉質或絲綢：嬰兒由於皮膚嬌嫩，所以在衣服的選擇上尤需注意。而且夏季的衣服都是貼身穿的衣服，所以要柔軟、涼爽、透氣、吸汗，又能保護皮膚，選棉質、絲綢布料的衣服。

化纖類的布料雖然好洗易干，色彩鮮艷，但是不透氣，並且對嬰兒的皮膚有一定的刺激性。尤其是對於過敏體質的嬰幼兒，更容易引起過敏。

2、衣服宜大不宜小：嬰幼兒生長發育較快，服裝宜大不宜小。衣服小，會使嬰幼兒不舒服，影響孩子的生長發育。另外，選擇松緊帶的衣服時，松緊帶不要太緊，

因為松緊帶會壓迫胸部和腰部，導致孩子胸廓變形。總的來說，衣服要選擇方便脫換、式樣簡單的。

3、衣服做工要精細：寶寶的皮膚很嬌嫩，稍一有摩擦就會有紅紅的痕跡。加上寶寶愛動，長期的摩擦很容易使寶寶皮膚破損，容易感染細菌。尤其是夏天穿的以及內衣，選擇時，一定要選擇做工精細的。

做工講究的寶寶衣服，一般會將標簽縫在衣服外面，避免刺激寶寶的皮膚，而針線也特別小，線頭在外。另外，給寶寶買了件新衣服後，在給寶寶穿之前，要先仔細檢查一下，用剪刀剪去多餘的線頭等，以免摩擦寶寶皮膚。還要檢查衣物的拉鏈，接縫等處縫制是否平整，以免磨傷寶寶皮膚。

4、根據環境增減衣服：炎熱夏季，很多人都希望待在空調房裡，嬰幼兒也一樣。如果有寶寶同在室內的話，空調的溫度要調在26℃~28℃，而且盡量保持一定的溫度不變。不要老是變化氣溫，避免小孩著涼。如果臨時有事，要帶寶寶外出時，由於室內外溫差比較大，所以應注意增減衣服。

5、應勤換衣物：夏季，小孩出汗多，身體和衣服上充滿汗漬。因此，寶寶衣物、被單和枕巾要勤洗勤換，只要被汗漬弄臟了，就應該換掉，避免因此而患皮炎等皮膚性疾病。另外，很多寶寶容易流口水，因此也要多注意勤換衣服。

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嬰幼兒室外教育活動的注意事項：

1、在活動中，特別是自由活動中，要注意嬰幼兒的安全，防止他們因過分激動而出現安全問題。

2、要保證嬰幼兒的戶外活動時間每天不能少於兩小時。

3、在嬰幼兒的戶外活動中，要助理好教師組織的活動與嬰幼兒自由活動之間的平衡；

4、應該把戶外活動看成是嬰幼兒全面發展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標的同時，也要完成其他目標

⑤ 室外活動，保育員給嬰幼兒增減衣服應注意哪些

這是借鑒的一些育兒經驗。 讓一個嬰兒，特別是新生兒保持適宜的體溫，對於幫助寶寶保持健康和強壯的身體素質起到了非常重要的作用。

⑥ 小班健康課《及時增減衣服》教案

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教專案：教案（教學設計屬）是事先設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

⑦ 幼兒中班教案我會自己增減衣物

活動設計背景 為了給幼兒提供自己的事情自己做 ，鍛煉幼兒的動手能力及獨立能力，讓幼兒在脫離媽媽之後能自理，掌握最基本的生活能力。 活動目標 1、了解穿戴整齊的意義，學會自己的事情自己做。 2、學習正確的穿衣服，能自己穿衣服。 3、學會收拾衣物、整理衣服。 教學重點、難點 自己每天堅持自己穿衣服，學會真正意義上的自己穿衣服，來減輕媽媽的負擔。 活動准備 1、若干有扣子和有拉鏈的衣服數件。 2、不同材料的衣服數件。 3、若干個芭比娃娃和它的衣服。 活動過程- 1、小朋友們好！今天老師給大家請來了一些你們的好朋友！（出示芭比娃娃）小朋友們喜歡嗎？（喜歡）那小朋友喜歡芭比娃娃的什麼呢？（頭發、衣服、鞋等）老師在問：你們早上起床之後是誰幫你們穿衣服的呀？（奶奶、媽媽、自己等）好，我們今天呀讓芭比娃娃和我們一起來學習穿衣服，好嗎？ 2、先讓孩子們比較兩種衣服的不同。 （1）老師請兩位穿有扣子和穿有拉鏈上衣的幼兒展示扣扣子和拉拉鏈的動作。有老師說明穿衣服的方法會因扣子和拉鏈的不同而不同。 （2）老師演示扣扣子和拉拉鏈的方法和步驟。 （3）將幼兒分成幾組，每組發一件衣服，讓幼兒練習扣扣子和拉拉鏈的動作。 （4）老師檢查並指導動作，注意幼兒脫下衣服後如何處理。 3、老師教幼兒整理衣物。 （1）老師將三四件衣服隨意丟在桌子上，便提醒幼兒脫下的衣服也因該折疊好，邊進行講解示範動作。 （2）請各組練習把衣服折疊好，老師把所有折疊好的衣服在前面桌子上擺放整齊。 （3）老師：整理好的衣服就像放在衣櫥里一樣，整齊而且什麼顏色都看得很清楚，很方便拿取也很漂亮哦。 4、游戲：變裝大賽。 （1）設定起點和終點，在起點放已折疊好的一件有扣子的衣服，終點放已折疊好的一件有拉鏈的衣服。並告訴幼兒等一下換下的衣服要和現在一樣折疊整齊。 （2）請各組幼兒分成兩組，一組在起點，一組在終點。 （3）起點的幼兒穿上扣扣子的衣服後，跑到終點脫下衣服折好；換終點的幼兒穿上拉鏈衣服，跑向起點脫下衣服折好。再換一名幼兒。老師要隨時提醒幼兒扣子要扣對洞，並且要把衣服弄整齊；旁邊的幼兒可以幫忙檢查、整理。 （4）最快完成的組獲勝。 5、游戲拓展：給芭比娃娃穿衣服並幫助娃娃整理衣物。 （1）分組來幫芭比娃娃穿衣服。 （2）讓孩子們把自己的衣服脫下來疊整齊在穿好。（在規定的時間內完成）鍛煉幼兒的時間感。 6、最後教育幼兒要自己的事情自己做，自己穿衣服，自己整理衣服等常規事情。 教學反思 1、現在的孩子缺的就是動手能力，很多事情都被家長包辦了。 2、學習穿衣服、整理衣服的過程 很簡單，難就難在孩子們堅持的把這件事情做下去。 3、幼兒時期是培養良好的生活習慣和學習習慣的最佳時期，而良好的生活習慣可以伴其一生，並影響他的一生，所以在日常的生活中要讓幼兒強化習慣的培養及養成。