⑴ 父親節做蛋糕的反思總結
主料
低粉47 糖10
蛋黃4個 蛋白107
無鹽黃油20 牛奶24
蜂蜜20 糖40
輔料
淡奶油適量 糖適量
水果適量
推推樂蛋糕的做版法步驟
1. 烤盤28x28，蛋黃權加10克糖打勻，加入加熱到40度左右的蜂蜜！打到顏色變淡，劃過有痕！
2. 蛋白分三次加糖打到立齊略有彎勾！
3. 把一半蛋白加入第一步的蛋黃液中，拌勻！然後分兩次加入過篩的低粉！
4. 因剩下的另一半蛋白放置了一會，用打蛋器打順滑！然後加入蛋黃拌勻！
5. 把牛奶和黃油加熱到沸騰前！倒入麵糊拌勻！
6. 把拌好的麵糊倒入墊了油紙的烤盤，刮平！輕拍幾下盤底去氣泡！
7. 放入預熱好的烤箱180度烤13分鍾！烤好後拿出在桌上震一下！把熱氣震出來！然後連油紙一塊拿出放涼！
8. 這個蛋糕體就是有名的小山卷蛋糕體的做法！
9. 蛋糕涼後撕去油紙！用推推樂推筒在蛋糕上切割出一個一個的圓形！
10. 打發奶油，把自己喜歡的水果切塊！
11. 然後把一片蛋糕放入推筒，加一層奶油，再放一層水果！如此一層一層往上重復疊加！直到加滿推筒！
⑵ 父親的駝背課後反思
第五課父親的駝背；教學目標；一、知識與技能：；1、能熟練流利的朗讀課文（1---8自然段），理；2、掌握重點詞語的釋義並能靈活運用；3、掌握並能靈活使用「?到?」，「漸漸地?」，「；二、過程與方法：；1、通過反復朗讀，教師講解，讓學生理解段落大意；2．通過教師講解，學生練習，讓學生牢固掌握重點句；三、情感、態度與價值觀：；通過學習課文，了解父親的駝背；教學重
第五課父親的駝背
教學目標
一、知識與技能：
1、 能熟練流利的朗讀課文（1---8自然段），理解課文內容。
2、 掌握重點詞語的釋義並能靈活運用。
3、掌握並能靈活使用「?到?」，「漸漸地?」，「?越來越? 」等句型。
二、 過程與方法：
1、通過反復朗讀，教師講解，讓學生理解段落大意。
2．通過教師講解，學生練習，讓學生牢固掌握重點句型和重點詞語。
三、情感、態度與價值觀：
通過學習課文，了解父親的駝背。從而教育學生尊重父親、了解父親的辛苦、幫助家人干一些力所能及的事情。
教學重點: 體會「我」對父親駝背的內疚。
教學難點：通過訓練學生朗讀課文，理解課文重點詞語。 教學方法：講解法，鼓勵法。
學習方法：默讀法，朗讀法，范讀法，答疑法。
教學用具：卡片紙，小黑板。
教學過程：
一、組織教學
師生問候，打考勤
二、前提測評
復習詞語
教師出示詞語卡片，請學生准確讀出詞語，並說出詞語的的解釋，再利用這個詞語組詞、造句。
三、 導入新課：
提問法導入
本文為什麼以「父親的駝背」命題？從父親的駝背中「我」發現了什麼？女兒是怎樣感悟到父親的？帶著這些問題我們來學習課文。
四、講授新課
（一）學習課文（1---3）自然段。
1。學生朗讀課文，（每組朗讀一個自然段）教師糾正發音。
2、分小組合作學習，討論以下問題：
（1）、童年時，我喜歡干什麼？
（2）、為什麼上中學以後，「我」覺得不一樣了？父親的臉上多了什麼而少了什麼？
（3）、「父親永不停息的往返在家和田地之間」，是什麼意思？
（4）、從哪些方面可以看出父女之間的距離越來越遠了？
3、小組匯報討論結果，教師講解。
（1）、童年時，我喜歡干什麼？
答：童年時，我總愛趴在父親結實挺直的背上吵著嚷著要父親給我講故事，父親總是微笑著耐心的給我編造一通，讓我滿足。 講解重點詞語：
總：總（是），副詞，表示持續不變。
例：我勸過她好幾次，她總是不聽。
耐心（形）：不急躁，不厭煩
耐心說服 耐心地講解
例：只要耐心地學，什麼技術都能學會。
父親每天晚上耐心的給我講故事。
（2）、上中學以後，「我」覺得父親不一樣了，父親的臉上多了什麼而少了什麼？
答：尤其是我上了中學以後，在父親的臉上我能夠看到的多是沉默和
嚴肅，微笑卻很少爬上他的臉。所以我覺得現在的父親和以前不一樣了。
講解重點詞語：
尤其：副詞，有「特別」的意思，表示經過比較，下面的話意思更深
一層、更進步、更著重一些。同「是」連用，表示強調。 例：：我喜歡看書，尤其喜歡看科技方面的書。
沉默（形）：不愛說笑。
沉默了一會兒 沉默下來。
例：他沉默了一會兒，又繼續說下去了。
他聽了老師的話沉默了下來。
（3）、「父親永不停息的往返在家和田地之間」，是什麼意思？ 答：表示我的父親為了維持生計不停的在幹活，非常忙碌。
（4）、從哪些方面可以看出父女之間的距離越來越遠了？
答：在家裡，我無意留心父親匆忙的背影，和父親之間的溝通可以說是零。漸漸地，我覺得我們父女之間的距離越來越遠了。 重點句型：
「漸漸地。」
修飾的成分移到句首，用逗號隔開，表示強調。
例：悄悄地，我來到了教室。
（二）、學校課文（4---8自然段）。
1、全班齊讀課文（4--8）自然段，教師正音。
2、教師根據課文內容提出問題，並講解。
（1）、父親為什麼忘了給「我」借書？
答：因為父親太忙了。
講解重點詞語：
照例：副詞，有「依照慣例」的意思，表示動作行為按照常規或者習慣進行。
例：我們照例一回家就做作業。
（2）、「忘這忘那」是什麼意思？說明了什麼？像這種形式的片語還有哪些，請舉例。
答： 「這」與「那」對舉，表示眾多事物，不確指某人或某事物。 課文中說明父親要做的事太多了，突出了父親很忙。
例：這也看，那也看，一雙眼睛都忙不過來了。
（3）、「我」為什麼諒解了父親？
答：父親沒有給我借到書，雖然我心裡很不情願並且很失望，但看見父親那坦誠的眼睛，我諒解了健忘的父親。
重點句型：
雖然??但是??轉折復句。表示後一分句與前一分句的意思相反。 例：他雖然脾氣不好，但是心底很善良。
（4）、透過玻璃窗「我」看到了什麼？
答：透過玻璃窗我看見父親正在院中忙碌，我看不到父親嚴肅的臉龐，卻看到父親清晰的背影。
師生共同總結第二段（4---8）段意：父親的愛。
五、課堂小結：
通過學習這篇課文，讓我們；了解了父親對「我」的愛，是用語言無法形容的。所以，我們也應該理解父親的艱辛。在家裡多做一些力所能及的事，幫助父母減輕壓力。
六、鞏固練習
完成課後練習的第一題（一小題）。
七：布置作業：
1、復述課文1---8自然段。
2、預習課文後半部分。
八：板書設計：
第五課 父親的駝背
我童年時；很慈愛
父親 上中學時； 嚴肅，沉默
我
住
校
我和父親之間的關系；距離越來越遠了
原因
父親很忙
課後反思：
⑶ 父親和他的兒子們教學反思
對於子女的教育
我們應該做到因材施教
對於自己的孩子要足夠的了解
這樣子才能讓孩子成才
⑷ 讀完《好爸爸是怎樣練成的》之後的反思
父親來既是兒子的榜樣，也是兒子自的玩伴。他說，男孩會在成長過程中尋求與父親身份的認同，他們會關注父親的一舉一動、行為處事、待人接物及價值觀，並從與父親的接觸和對父親的學習和模仿中形成男性氣質、建立價值觀，「如果父親經常發火、與妻子吵鬧、酗酒，那孩子就會建立對女性不尊重和養成酗酒的習慣，如果父親誠實、自律、有責任感、有擔當等等，那麼孩子在成長過程中就會受到這些良好品格的影響。」父親經常和孩子進行一些游戲、合作性運動，不但可以促進親子關系，也可幫助孩子與父親培養相同的興趣愛好，增加溝通。
女孩的自信心和氣質會受到父親的影響，父親對女兒的認同度和評價越高，女兒的自信心就越高。女兒的擇偶標准也會受到父親的影響，「如果在孩子成長過程中父親的形象不好或者是缺失，女兒會在擇偶的過程中設法找一個可以取代的伴侶。相反，如果女兒在成長中感受到父親的責任、堅強和溫情，她會按父親的標准去尋找伴侶。」
⑸ 父母需反思：我們和孩子應該是什麼關系
第一種關系：是門把、是門窗、是牆壁
不但是為他遮風擋雨，而且是他一些壞習慣的堤壩。比如懶惰可不可以？不守時可不可以？對人不尊重可不可以等。要知道孩子成長的時候如果沒有約束，那很容易出現問題。所以我們要堅決當一副門板，將孩子成長中遇到的一些壞的東西阻擋住。
說到親子關系，對我影響很大的一個詞是「不懷敵意的鑒定」 。我們覺得自己是大人，他們是孩子，大人不跟孩子一般見識。但往往很多父母都做不到，比如帶孩子出去見朋友，讓孩子叫叔叔阿姨的時候孩子不叫，躲在你身後。這個時候你覺得臉上掛不住，覺得自己受到了傷害，可能會批評孩子，就是對孩子產生敵意，其實正確的做法應該是「不懷敵意的鑒定」。
就像之前我一個朋友，兒子將玩具亂扔，這位父親平靜的跟孩子說：「自己扔的東西要自己撿起來」。孩子還是鬧，他反復的平靜說兩次，孩子居然乖乖的撿起了玩具並收好。當然前提是不含敵意的，要讓孩子知道為自己行為造成的結果負責。其實這一點很多父母都做不到，孩子亂扔玩具後都是父母幫著收拾，他們不覺得這件事情要由孩子自己負責，壞習慣就這么養成了。
第二種關系：我們是教練
教練和運動員的關系就是：幫你定目標、提供必要的幫助。定義目標非常重要，大部分孩子都是沒有目標的。比如中午在你辦公室定外賣，不知道吃什麼，很糾結，如果這個時候要是有個人推薦定什麼搭配什麼飲料，那吃飯這件事是不是頓時變得很簡單了？所以幫孩子設定目標，讓孩子有努力的方向，這就是父母要做的重要的事情之一。
你當孩子的教練，幫孩子設定目標之後，教練和運動員是要一起奔赴這個目標的。中國式的父母，一般不是幫孩子解決問題，而本身就是孩子的問題。我們不由得想想自己小時候，父母不讓我們看電視，天天逼著我們干這干那，答應我們的事情不承諾，我們所有的慾望在他們的面前都沒辦法釋放，所以我們從小跟父母的關系緊張都是怎麼來的啊？就是因為我們跟他們的目標不一致，我們就是博弈的關系。
父母和孩子的關系一定不是指揮和合唱團的關系，而是領唱和合唱的關系。我在前面把臉露在外面，我們一起面對這個世界面對觀眾，把這場演出演好，這個特別重要。當你跟孩子定完目標後，你們就是一個戰線的了。
第三種關系：父母是孩子的示範
其實我們這一代人，把教育這件事想多了，如果你完全不教育會怎樣？孩子將來長成的樣子就是你現在的樣子，家庭對孩子的影響和傳承十分重要。比如在宗教傳播的時候橫向傳播特別困難，但縱向傳播就特別容易，這就是示範的力量。
如果孩子以後要找女朋友，這個女孩好不好，不要看他的臉，要登門看他的母親。人的一生很長，特別是到了老年，讓孩子看看女孩的母親，等他老了以後願不願意跟像女孩媽媽一樣的人相處，就知道應不應該取這個女孩回家。
教育是什麼？教育是培育自己，而不是培育孩子。比如我家沒有孩子的時候，回到家鞋一踢，負責收拾的都是我老婆。可是現在有了思思和維維我不敢這么做了，因為有了孩子他們會看著我啊，學會了怎麼辦？於是我開始約束自己，換鞋把鞋放好，平時東西也不敢亂放
⑹ 父親為孩子打傘淋濕自己走紅 反思何為正取的父愛
父愛如 我是一隻小鳥，而爸爸的愛是天空，我飛翔在父愛的關懷中。我是一條小魚，而爸爸的愛是海洋，我游弋在父愛的溫馨中。 我的爸爸是一名普通的教師，但在我眼裡卻是世界上最偉大的爸爸。 記得有一年嚴冬，我上學少穿了一件棉襖，凍得我直哆嗦，我搓著手心裡後悔沒聽媽媽的話。這時聽吳微微說：「馬鳳岐，你爸爸來了！」我走出教室，只見爸爸微笑著，手裡拿著一件棉襖，說「來，穿上吧」。我穿上棉襖，身上暖和了，心裡更是暖洋洋的，爸爸說「以後要注意啊」。我笑著使勁地點了點頭。回到家裡，媽媽聽說我上學少穿了一件棉襖，狠狠的訓斥了我一頓，正要打我，爸爸笑著走過來，說「小孩子不懂事，算了吧。」我感激的看著爸爸，爸爸用寬容教育了我。 還有一次，我在外面闖了禍還對媽媽撒慌，媽媽的批評讓我臉紅，我流下了悔恨的淚水。爸爸見了急忙給我擦乾眼淚，給我講道理，並對媽媽說：「打罵孩子不是最好的教育方法，要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛。」爸爸有給我講了好多道理，讓我心悅誠服的認了錯。 我一天天長大，知道了要感恩父母。我會父母勞累的時候遞上一杯熱茶；吃完了飯，爸爸媽媽休息，我來洗碗。 我有一個好爸爸，他讓我知道了什麼是愛。我在愛中成長，心中亮著一盞感恩的燈，照亮我的人生路！ 父親
⑺ 「感恩父母」個人反思
感恩父母 鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《遊子吟》中寫道:慈母手中線，遊子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時日並不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之後，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往後想，那將是多麼可怕啊！
我們仍是高中生，能給予父母的並不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想像出來的，多少次，深夜裡他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……「誰言寸草心，報得三春暉，」父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，藉此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：「爸爸媽媽，你們辛苦了！」
⑻ 關於和父親吵架寫給父親的檢討
敬愛的爸爸:
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不范xxx的決心。於是我一再告訴自己不能辜負您對我的一片苦心。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鍾，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝您給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的決心。
相信您看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向您的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望您可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。