幼兒園教案正確洗手法法

① 小班如何正確洗手教案

進入學校後就先洗一次手，飯前便後要洗手，提醒大家有常洗手的習慣，做好自身防護工作，離校前也要洗手，最好每次都要按七步洗手法。
同時，老師們的防護工作也要做好。

② 幼兒園七步洗手法活動目標

活動目標:

1、了解洗手的重要性，知道飯前、便後或手臟時要洗手。版

2、願意用七步洗手法洗手。

3、教權育孩子養成愛清潔講衛生的好習慣。掌握洗手的正確方法。

4、發展幼兒的動手能力。

5、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

洗手七步法適用於大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒願意用七步洗手法洗手，了解洗手的重要性，知道飯前、便後或手臟時要洗手，教育孩子養成愛清潔講衛生的好習慣。

(2)幼兒園教案正確洗手法法擴展閱讀

可以設計四個環節讓幼兒更加加深印象

一、讓幼兒示範先前的洗手方式。

二、教師示範洗手。

三、貼圖是圖片帶領幼兒學習七步洗手法。

四讓幼兒嘗試自己洗手。

四個環節層層遞進，條理更加清晰。在教師示範前還可以多多開發一下幼兒的思維，讓幼兒想一想可以用哪些方法洗手，然後再教她們七步洗手法的方法效果應該會更好一些。

③ 幼兒園正確洗手的方法有幾個步驟

幼兒園正確洗手的方法的話一般會有六個步驟。這六個步驟每一步都是很關鍵的。一般在很多的幼兒園牆上都會貼好。

④ 如何指導幼兒學習正確的洗手方法

幼兒期是習慣養成的關鍵時期，這一時期良好習慣的養成，有利於生長發育、預防疾病、增強體質、保護其身心健康，將影響著孩子今後一生的發展。利用各種兒歌、故事、游戲、日常生活等形式，讓幼兒不斷地、反復學習洗手的正確方法，從而養成良好的生活衛生習慣的認知、體驗和經驗，逐漸形成一系列正確的行為方式，並在反復的實踐中得到強化。
由於幼兒年齡小，好動更易將病毒、病菌附在手上，如果不及時洗手，就會將手上的細菌吃進體內導致生病。因此，洗手對保持皮膚清潔，養成良好的衛生習慣十分重要。
因此，要幫助幼兒形成良好的衛生習慣，首先必須讓幼兒明白講衛生的道理。
以積極的教育方式「引導」幼兒講衛生習慣的養成
如何鼓勵和引導幼兒自覺、自願地認真洗手，養成良好衛生習慣呢？這對於父母來說，是一個很大的挑戰。幼兒的自我保護意識及免疫力相對比較薄弱，但是幼兒期是學習和養成正確洗手方法的最佳時期。教給幼兒並使其學會正確洗手方法，幫助他們形成良好的洗手習慣，傳授給他們自我保護的技巧，也是父母的重要職責。首先讓幼兒明白為什麼要洗手？告訴孩子們有一些傳染病的病菌就是通過口腔傳染的，如果不勤洗手，就很容易把病菌帶到口腔里，然後進入體內，我們就會生病。讓幼兒知道手上的細菌是很小的，一般用肉眼是看不見的，看上去不臟的手也需要洗干凈，這使幼兒容易接受，就明白了為什麼手看上去不臟，也要洗手後才能吃東西的原因，從而有了自主洗手的意識。

⑤ 幼兒園如何正確的洗手

希望我的回答可以給您帶來幫助
很多幼兒就是沒有勤洗手所以才會引起手足口這個疾病，可見洗手對於孩子來說是有多大的作用，如果經常洗手的話才可以預防一些疾病，我們都知道，病從口入，如果手沒有洗干凈，那麼當我們拿著東西吃的時候就會導致一些病菌進入我們的嘴巴裡面，從而讓很多疾病在這個時候不知不覺的形成了，那麼這個幼兒正確洗手的方法到底有哪些呢?
第一步洗手掌：流水濕潤雙手，塗抹洗手液(或肥皂)，掌心相對，手指並攏相互揉搓;
第二步洗背側指縫：手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行;
第三步洗掌側指縫：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓;
第四步洗拇指：一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行;
第五步洗指背：彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;
第六步洗指尖：彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;
第七步洗手腕、手臂：

正確的洗手方法是個人良好衛生習慣的內容之一，能有效地防止腸道疾病的傳播。在與患者接觸後、觸摸眼、口、鼻前、打噴嚏或漱口後，如廁後，戴口罩前及債口罩後，接觸公共設施如扶手、門柄、電梯按鈕、公共電話後，從外面回家後等均應及時洗手。

幼兒較合理的六步洗手方法是：濕、搓、沖、捧、甩、擦。

一、濕：在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液

二、搓：手心、手背、指縫相對搓揉20秒

一 掌心相對，手指並攏相互摩擦;

二 手心對手背沿指縫相互擦搓，交換進行;

三 掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦;

四 一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行;

五 彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;

六 指尖並攏，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行;

七 搓洗手腕，交換進行。

三、沖：用清水把手沖洗干凈

四、捧：用手捧清水將水龍頭沖洗干凈，再關閉水龍頭

五、甩：雙手五指自然下垂，在水池裡甩上三甩，防止手上的水滴在地上

六、擦：用干凈的毛巾/紙巾擦乾或烘乾機烘乾

以上這些方法就是介紹的這個孩子正確洗手方法步驟，而很多孩子洗手都只是洗表面，重要看起來不臟就行了，這樣是不對的，所以說，當我們的孩子不會洗手的時候家長們一定要做好輔導，有什麼不懂的就可以及時給孩子講解，生活中很多疾病都是來自於不講究衛生造成的，所以愛護衛生是我們離不開的一種自我保護措施。

⑥ 如何幫助小朋友正確洗手，活動教案

活動目的：
1、
引導幼兒學習正確的洗手方法。
2、
培養幼兒勤洗手的好習慣，讓內幼兒懂容得洗手的重要性。
活動准備：
1、
1個小手娃娃。
2、
洗手分布圖。
3、
保溫桶、臉盆、毛巾、肥皂。
活動過程：
一、出示「小手娃娃」，引出課題：
1、
教師問：小朋友，老師今天請來了一位小客人，猜猜看它是誰？
2、
出示「小手娃娃」，引導幼兒有禮貌的打招呼。
3、
引導幼兒認識手的基本特徵。
二、講述故事《不愛洗手的娃娃》：
提問幼兒：1)妞妞為什麼會肚子疼？妞妞做完什麼事情不洗手？
2）你要告訴妞妞什麼？
3）在什麼時候你還要洗手？（飯後、大小便後……）
三、引導幼兒學習正確的洗手方法：
1、
請幼兒根據自己的已有經驗講述洗手的方法與步驟。

⑦ 如何教幼兒正確七步洗手法

家長首先告訴孩子為什麼要洗手。通過日常生活中一件一件的具體事情，告訴孩子講衛生的道理。告訴他「洗小手洗得多干凈，臟東西洗掉了，就不會得病了，手臟就容易抓東西吃，就會得病」等。經常給孩子講道理，從一點一滴的小事入手，逐漸培養孩子講衛生的良好品德。

第二，家長要給孩子正確的示範。教孩子挽起袖口，打開水龍頭，雙手淋濕並抹肥皂，左右手互相搓手心和手背，再將一個個的小手指頭洗一洗，然後用清水沖洗干凈，再用干凈毛巾擦乾手。

而且父母要一邊說一邊做，說話要親切，動作要慢些，以便讓孩子看個明白。然後，讓寶寶自洗，父母在一旁指導。

讓孩子養成習慣。孩子剛開始學著洗手，父母不要嫌他慢，嫌他弄濕了袖口，父母要鼓勵他的每一次進步，通過督促孩子經常反復地練習，就能養成講衛生的良好習慣。





下面是寶寶的七步洗手法：

第一步：洗手掌。流水濕潤雙手，塗抹洗手液(或肥皂)，掌心相對，手指並攏相互揉搓；

第二步：洗背側指縫。手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進行；

第三步：洗掌側指縫。掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓；

第四步：洗指背。彎曲各手指關節，半握拳把指背放在另一手掌，雙手交換進行；

第五步：洗拇指。一手握另一手大拇指旋轉揉搓，雙手交換進行。

第六步：洗指尖。彎曲各手指關節，把指尖合攏在另一手掌心旋轉揉搓，雙手交換進行;

第七步：洗手腕、手臂，雙手交換進行。