『壹』 感恩父母的反思
感恩父母不應該是一種反思的表現哦。
要用真心去想、去寫才真正的有意義。
『貳』 聽《感恩孝道》後的反思
懂得感恩的心靈，是存在於這個世界的最美的心靈，懂得感恩的生命，是行走在這個世界上最值得敬重的生命。
感恩並不是用來吸引眼球的一件華麗炫目的珠寶。它是草原間的一抹青蔥，是生機勃勃的林間的一陣暖風，是朝陽乍起時的一道陽光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中的一段流露，……
最近看了一本關於感恩的書，從第一個故事《父愛沒有力學》到最後的《大愛無形》，一個個驚心動魄，卻又暖人心脾的情節，無一不讓我綳緊了心弦。回想一下現實生活，難道只有這樣偉大的人物，不顧一切的搶救，在生命盡頭的呼喚才能喚醒我們的感恩之心？難道只有收獲了甜蜜，幸福時的我們才能真真切切的感受到愛的浩瀚？
不!生活中有許多細節，只是我們並沒有用心去觀察他們。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖，所感知的，是人世的美。
即便是多麼艱難的歲月，即使是多麼坎坷的路途，只要擁有一顆感恩的心，一個人觸摸到的，只會是生活的暖意，感受的只會是人生的恩賜。
「感恩」兩個字，是因知恩而感激，如果我們在不斷的得到別人的扶持幫助後，萌生愛，去愛別人，關懷他人，從而又從別人那裡得到感恩，得到愛……若是這樣，這環環相扣的愛，將變成生生不息的愛，而被生生不息的愛所包圍的世界，將是一個多麼美麗的世界。
『叄』 反思：感恩教育是不是一個笑話
感恩--升華生命的第一要素--《天啟篇》之四十九
雪峰
畸形的事物缺乏美感，沒有美感的事物給人的是一種莫名的難受和急噪，甚至令人厭惡，這不是人為的感受，而是生命結構本能的一種反應和排斥，就象是生理對某些物質的過敏反應。
沒有感恩之心的人的生命結構是畸形的，這也就是為什麼我們對有些人產生反感和厭惡的原因。
生命是有靈性的一種反物質結構，這個結構可以是畸形的，也可以是對稱完美的，越是具有對稱完美結構的生命越生活在生命的高層空間，越是畸 形結構的生命越處在生命的低層空間。
家畜和野生動物的生命結構比不上人的生命結構完美，所以它們只能生存在動物層面上，而具備了完美人性標準的人或仙人由於其生命結構優越於普通凡俗人的生命結構，所以他們生活在千年界，萬年界等高層生命空間。這就象氣體依據各自的分子結構分別處在大氣層中的對流層、同溫層、中間層、電離層、外逸層一樣。
人生的終極目標是向生命的高層空間演化發展，這種演化我們可稱為生命的升華，所謂升華生命，就是讓自己生命的反物質結構向至美過度。如何過度？答：感恩。
感什麼恩？首先是感謝真主--佛祖耶和華上帝對我們的恩典，因為是上帝賦予了我們明亮的眼睛，使我們能飽覽宇宙星空、江河大地、花草樹木的千姿百態，是上帝給予我們耳朵，使我們能盡情欣賞大自然美妙的旋律，是上帝賜予我們男女情愛，使我們能快樂地享受男女交流時的那種心曠神怡，如醉如痴的身心愉悅，是上帝設計創造了廉價而又珍貴無比的彌漫空間的空氣和純凈的江河水源，使我們能夠輕松自如地生存繁衍，我們受陽光沐浴，雨露滋潤，怎能不對上帝感恩。
其次當感謝基督耶穌的恩德，他來人間以自己寶貴的生命為我們贖罪，給我們苦難的人生帶來了希望。接著當感謝釋迦牟尼、穆罕默德、老子的恩惠，他們的智慧化解了我們內心的憂愁，升華了我們的人性，維護了我們做人的尊嚴，給予了我們取之不盡，用之不竭的寶貴精神財富。
接下來我們當感謝父母的恩情，使父母的心血哺育我們成人，父母的養育之恩青山載不動，時空移不走。
當然我們還要感謝自己的子女給我們帶來的人生歡樂，感謝親朋好友和遠親近鄰在我們艱難困苦之時給予的鼓勵、安慰和幫助，感謝師長的辛勤栽培，感謝志士、義士在緊要關頭的"拔刀襄助"，感謝同事同學陌生人的真誠贊美或配合，感謝。。。
真正的幸福屬於感恩者，真正的光明屬於感恩者，美好的未來屬於感恩者，不懂感恩者心中無愛，不懂感恩者從不懺悔，不懂感恩者缺少人性，不懂感恩者只有一頭栽在權錢名的罪惡泥坑，不懂感恩者永遠沒有機會去往生命的高層空間。
天天感恩，我們就可以沐浴在上帝的靈光中，我們生命的反物質結構就可以不斷向完美演化，最終成就先人的品質。
同志們，學會感恩吧，狗都知道搖尾巴感恩，難道我們連狗都不如？！
『肆』 反思、領悟、感恩的句子
「天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」這是孟子說過的話。
自古聖賢多磨難。很多時候，往往沒有經歷磨難，難成大器。表面上看，磨難的日子是苦澀的，可怕的。它可以使一些人意志低迷消沉，無法奮起。但磨難可以說又實在是我們生活中最真誠的朋友。因為真正促使你成熟，促使你堅強、再接再厲、百折不撓，能夠鞭策你取得更大進步的不是別人，在一定的意義上正是我們生活中所經歷的磨難。
有時候，人生中有價值的事，並不是人生的美麗，而是人生的酸苦，司馬遷在備受曲解，遭到宮刑的情況下，發奮著書，寫下經典史書《史記》；李時珍如果不是三次落榜，決心從醫，他可能就不會寫下醫學巨著《本草綱目》；小仲馬也是在多次退稿再投，受挫不餒的情況下，終於撰寫出世界名著《茶花女》。古今中外，在成業上有建樹、成功的人士，他們成名之前大多數都經歷著生活中的各種磨難。由此可見，我們應該感謝生活中的磨難。感謝生活中的磨難，給我們帶來成功的機會和勝利的奇跡。
我們每一次戰勝磨難的過程，其實就是超越自我的過程，其實就是超越自我的過程。但是，生活中也有一些胸無大志的人，只是將磨難看成了洪水猛獸，患得患失、自暴自棄，最終也只能虛度了光陰，斷送了自己的前程。
紅花感謝綠葉；蜜蜂感謝花朵；大樹感謝太陽、大地、雨露，正是它們的存在、奉獻、饋贈，才能使紅花、蜜蜂、大樹造福人類。人生的經歷不可能一帆風順，我要感謝所經歷或將要經歷的磨難，它帶給我力量，讓我積累經驗，使我堅強振作起來。磨難是我們「真誠的朋友」，沒有磨難的社會無法進步，沒有磨難的人類無法存活。我們今天的繁榮是祖先一代代不怕艱險、無所畏懼、披荊斬棘發展過來的，人類發展的歷史就是一部從磨難到進步的歷史。
所以，我要感謝生活中的磨難！
『伍』 「感恩父母」個人反思
父母給了我們生命，也把我們養育大。不管他們給我們帶來的生活是優越還是貧窮他們都不欠我們任何東西，反而是我們作為兒女的怎麼對父母好都不過分。
反思我們自己是不是總覺得父母的嘮叨是那麼刺耳，可是那都是發自心底的惦記。我們是不是總是覺得忙，總是有理由不回家看看父母，可是當你回家時，父母總是會把你愛吃的飯菜端上桌來。
跟父母對我們的愛比，我們需要回報的還差很多。
『陸』 感恩教育主題班會的反思怎麼寫
帶著感恩出發
手捧《感悟母愛》這本書，靜靜地品味一個個感人的故事，一次次，淚水情不自禁地劃過臉龐，內心被一陣陣暖流所融化……
這118個震撼心靈的真情故事展現了118位偉大的母親用自己超常的堅韌和細膩的真愛為子女無私奉獻而不求回報的畫面。
其中使我感觸最深的是《瘋娘》這篇文章。文中的母親是一位神志不清的女子，她一生只抱過一次自己的孩子，後來，她被迫趕出家門，四處流浪，她真心待人，卻總是遭到別人的唾棄與責罵，但她對孩子的愛卻從來沒有變過。當兒子遭到了別人的欺負時，她不顧後果地將那人扔進學校池塘里，因而闖了大禍。也許這位母親處理的方式不太妥當，但從中卻可以看出她對兒子那份深沉而又執著的愛。當她費盡力氣從懸崖峭壁上摘到幾個野鮮桃給兒子時，兒子很高興，於是，她又走向深淵，僅僅為了看到兒子高興地吃桃子，只是，她不小心摔落谷底，靜靜死去。這是多麼偉大的愛啊！這種愛已不僅僅是那種「臨行密密縫,意恐遲遲歸」的愛，更是一種將生死度之置外，只為了能讓兒子吃上幾口鮮美的桃子的大愛。也許這位母親知道自己會掉落深淵，但她還是做了，義無反顧地做了，這種愛難道不令人由衷地敬佩嗎？
這是一種大愛，但是另一種小愛也同樣令人感動。席慕容的《生日卡片》就是如此：14歲的我初次離家，心裡總是想著母親，於是我製作了一張卡片給母親當作生日禮物。許多年過去了，當我打開母親的小手提箱時，發現母親把它和所有庄嚴的文件收藏在一起。這才知道，我只在14歲那年送了她一張甜蜜的卡片而已，而母親卻把它當作個寶。
是啊，世間所有的母親都是這樣容易受騙和滿足，她們不在乎子女為她們做的事是大是小，哪怕只是倒一杯熱水等她們回來，把拖鞋放在她們腳邊，說一句甜言蜜語給她們聽，她們也會感到很開心，很幸福。這就是母愛。這種愛也許不及那種將生死度之置外的大愛，但卻是每一位母親都有的愛，都會去做的愛，難道說這種愛不偉大嗎？
「絲絲白發兒女債，歷歷深紋歲月痕」說的就是父母。
曾經有許多數學家計算父母在我們的成長路上付出了多少艱辛，但卻沒有一個能告訴我們答案，為人子女的我們更應該清楚，體察，銘記，並心懷感激。
有人說，愛是由上向下傾倒出來的，父母對子女的愛遠遠大於子女對父母的愛。在這個世界上，沒有什麼能與父母的愛相比，他們全心地為了我們，慷慨地給予我們，溫柔地教育我們，並且深深地愛著我們。但是，愛的付出應該有回報，請不要把父母對你的好視為理所當然。有一個故事觸動了很多人，故事的主人公是個小男孩，他在紙上寫明了一天當中媽媽讓他做的事，並在每件事旁寫出了他要求得到的報酬：
幫媽媽到垃圾——5美元 把報紙拿到樓上——1美元
喂客廳里的魚——3美元 整理自己的房間——5美元
接電話，給客人開門還有我忘掉的那些——5美元
媽媽看過這份清單後，也列了一份給小男孩：
媽媽把你養大——不要錢 按時接送你上學——不要錢
送給你最喜歡的玩具——不要錢 每天給你准備營養早餐——不要錢
你生病時整夜照顧你——不要錢 …………
這位母親很聰明，她抓住機會用孩子的方式教育孩子。我想，小男孩兒一定會認識到自己的錯誤，並永遠珍藏這份愛的清單。我們每個人心中都應該有這樣一份清單，記錄下父母點點滴滴的愛與關懷，只有銘記了這份愛，理解了這份愛，才會充滿感激，才會懂得去報答。
那麼，從現在起，學會感恩吧。你看，春天，一場細雨過後，一棵嫩綠的小草從土裡鑽出來。它揉揉惺忪的眼，張開兩片葉子，環顧四周：露珠最早來拜訪它，鳥兒為它奏響晨曲，陽光朝著它微笑。它低頭，快樂地對腳下的泥土說：「媽媽，謝謝你生下我，還送給我這樣一個美好的世界！」一棵小草就是一個生命，有生命的地方，就應該有感恩的存在，更何況是萬物之靈的人呢？我們應該像那棵小草一樣，學會對自己的父母說聲「謝謝」。
但是，感恩不是口號，是一種愛的細節。一個懂得在細節中感恩的人也一定是一個熱愛生活的人，他因此比別人擁有更多的快樂。我們不一定能成就輝煌的事業，做出偉大的事情，但我們可以用大大的愛來做小小的事，來填充每一個細節。將生命的每一處風景都小心翼翼地雕刻進感恩的心裡，這份感懷會歷久彌香，成為我們豐饒的精神家園。
愛父母吧，只有這樣，才能學會愛這個世界！
『柒』 感恩的珍貴反思幼兒教案
古人雲：「滴水之恩，當湧泉相報。」感恩教育應該從孩子抓起。為讓幼兒懂得。為使感恩活動融入幼兒園生活，使感恩深入幼兒的內心深處，植入幼兒心田，作為即將畢業的大班孩子，想通過此次社會活動：《感恩的心》，引導幼兒體會父母、老師、同伴及周邊所有人對自己的愛，讓孩子知道自己的快樂生活離不開別人的幫助，加深孩子對愛的理解，同時，也要教育幼兒學會把自己的愛積極的反饋給別人。培養孩子擁有一顆知恩、惜恩、感恩、報恩之心。 通過此活動，我意識到預設總是美好的，想像總是無可挑剔的，但能經得起檢驗才能稱得上是真正的好活動。盡管自己花了大量心思設計教案、准備教具，但實施下來卻發現與預設相比，在效果上還是有所差別。為完善此活動，現進行如下反思： 在教學中，整個活動教態很好，親切自然，流程很清晰，一環扣一環，特別是活動導入部分教師運用富有感情的語言，生動的肢體動作引導幼兒觀看傾聽多媒體故事課件《鳥媽媽救小鳥》能吸引幼兒的注意力，震撼幼兒的心靈，能切入主題引發幼兒遷移自身的家庭環境，符合大班幼兒的年齡特點。但整個活動中，時間過長，活動內容過多，涵蓋的面太廣，所謂面面俱到，反而會導致蜻蜓點水，沒有將每個環節的教育價值挖深挖透，使活動緊湊，達到教育目標，深入幼兒心田。因此，此教學內容可拆分為兩個活動進行，活動一以了解父母對自己的愛，從而激發幼兒感恩父母之情，樂意用實際行動幫父母為主體，進行展開。活動可修改為第一環節讓幼兒傾聽多媒體故事課件《鳥媽媽救小鳥》導入主題，使幼兒了解媽媽對子女的愛是那麼的偉大，那麼的無私，給幼兒以心靈上的震憾。第二環節出示媽媽照顧自己的多媒體圖片，並請相應的幼兒向全班幼兒講述照顧的辛勞。激發幼兒遷移經驗，啟發幼兒說說自己媽媽辛勞的照顧自己的過程，體會媽媽對自己的關心與愛護。第三環節讓幼兒觀看《牛犢救母》的故事，讓幼兒了解小牛為救母親可以連命都不要，感受小牛的孝順之情。在此基礎上進行第四環節，讓幼兒說說自己應該如何報答父母的養育之恩。從而能使幼兒從內心深處出發，激發幼兒的感恩之心，報恩之情。此活動就能達到教育目標，而不是流於表面，使感恩植入幼兒心房。在延伸的第二個活動中，可以讓幼兒了解在他們周圍除了父母在生活中會關心照顧自己，還有許多人都在幫助著自己，可引伸出身邊的老師、同伴等等，讓幼兒變小愛為大愛，感恩幫助身邊的每一個人，做到「凡是人，皆須愛」。 每一次的實踐，都是一次提高的過程，一次對弟子規精髓更加透徹的過程，只有在一層層的抽絲剝繭中掌握弟子規教學的精華所在，使弟子規教學不斷優化，不斷完善。
『捌』 「感恩父母」個人反思
感恩父母 鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門門的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《遊子吟》中寫道:慈母手中線，遊子 身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著母子深情，字字句句傾訴母愛之魅力。我們如今正沐浴著母愛織成的陽光吮吸著充滿母愛的瓊漿玉露。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著那飽嘗雨露風霜的脊背，看著那飽經艱難困苦的絲絲白發，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著那少不經事的小弟把母親氣得落淚，看著父母望子能成龍的憂慮，看著父母因孩子成績一再滑落而著急，額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長，教育我們長大，沒有父母便沒有我們，當我們嬉戲於課堂之上，玩耍於操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著，每當返里時，我的心為見到父母而高興，與此同時，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時日並不多，回想當初在學校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛最無私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之後，父親或母親離開我們，我們將無所依靠……我不敢再往後想，那將是多麼可怕啊！
我們仍是高中生，能給予父母的並不多，好好學習是我們能給他們的惟一的回報，優異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學有所成，父母才會感到他們的付出值得，他們的辛苦沒有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想像出來的，多少次，深夜裡他們將我們送入醫院；多少次，風雨中他們盼望著我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……「誰言寸草心，報得三春暉，」父母的恩情深似海，我們要時刻懷著感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛撒向這個世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個人都有，生我者父母，養我者亦是父母，藉此機會，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：「爸爸媽媽，你們辛苦了！」