❶ 幼兒園英語see you later教案
一、教學目標 1、學習英語歌曲：Good morning to you , 了解歌曲節奏，學習歌曲單詞明白歌曲意思 2、通過學習歌曲培養幼兒對學習英語的興趣 二、教學准備 1、歌曲《Good morning to you》音頻、掛圖 2、Unit 1 句型 三...、教學過程 （一）開始部分 1、跟隨音樂節奏，律動進場 2、復習學習過的單詞：dog cat chicken ck （1）單詞游戲《聽音辨認》 ：老師模仿小狗小雞小鴨子小貓的叫聲，讓幼兒快速辨認並大聲讀出其單詞。游戲先由集體參與開始再到個人參與。 （2）單詞游戲《小動物找家》 ：教師課前准備好活動區域，游戲開始，請個別幼兒上前帶上小動物頭飾參與游戲，當老師播放的音樂一停止，這些小動物就要找到標有英語的正確的家 3、復習數來寶，要求幼兒打著拍子朗誦數來寶 4、運用新學習句型與老師現場對話，復習句型"Good morning , Hello" （二）基本部分 完整學習歌曲《Good morning to you》 （1）老師播放歌曲音頻，幼兒靜心欣賞歌曲（1~2次），了解其歌曲節奏 （2）學習歌詞："Good morning to you . Good morning to you . Good morning dear teacher . Good morning to you ."明白歌曲意思 （3）分句學習歌詞，教師及時糾正幼兒發音不正的地方，指導幼兒正確發音的技巧 （4）打拍子哼唱歌曲，掌握歌曲的節奏 （5）老師范唱，幼兒為老師打拍子輕聲哼唱歌曲 （6）讓幼兒嘗試結合歌詞，打拍子完整演唱歌曲 《GOOD MORNING TO YOU》2~3次 三、結束部分 1、小結，表揚本次英語活動中認真積極參與的幼兒，並鼓勵幼兒應大膽說英語，並把英語運用到日常生活中去 2、在歌曲《GOOD MORNING TO YOU》中離場
❷ 幼兒園英語中班教案關於衣服的游戲
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❸ 幼兒園英語movement教案
選擇公道的教學內容是備好課的條件，教學內容的選擇要依據知識的特點版、教材的編寫意圖權、完成教學任務所需的時間和學生的實際情況等因素來決定。如何公道地選擇一課時的教學內容呢?首先是根據教材的編排來選擇。通常我們把一個練習的知識劃分成幾個小段落，每個小段落為一課時的教學內容，現行數學教材就是這樣編排的，教師在備課時只要看一看教材的新授內容以及對應的習題編寫，就可以確定一課時的教學內容了。其次是根據知識的難易程度來選擇。一般來說，比較簡單的、學生易於接受理解的知識，內容可多選一些；對於學生難以理解、難以把握的知識，由於在教學中要花費比較多的時間，所以內容要適當少選一些。選擇一課時的教學內容時要具體情況具體對待，以一節課能順利完成教學任務、所授知識有利於學生理解和把握為准。
❹ 幼兒英語《angry birds》教案
Angry Birds的中文名字是憤怒的小鳥，Angry Birds是一款iphone游戲。憤怒的小鳥為了護蛋，展開了與綠色豬之間的斗爭，觸摸控制彈弓，完成射擊。簡介 有意思的憤怒的小鳥 憤怒的小鳥（Angry Birds)是一款iphone游戲。憤怒的小鳥為了護蛋，展開了與綠色豬之間的斗爭，觸摸控制彈弓，完成射擊。 這款游戲的故事相當有趣，為了復偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，彷彿炮彈一樣去攻擊肥豬們的堡壘。游戲是十分通的D畫面，看著憤怒的紅色小鳥，奮不顧身的往綠色的肥豬的堡壘砸去，那種奇妙的感覺還真是令人感到很歡樂。而游戲的配樂同樣充滿了歡樂的感覺，輕松的節奏，歡快的風。不過在進行游戲的時候卻沒有這樣的音樂，有點可惜。但是將鳥兒們彈射出去時，鳥兒的叫聲倒是給人很好笑的感覺。游戲玩法 游戲的玩法很簡單，將彈弓上的小鳥彈出去，砸到綠色的肥豬，將肥豬全部砸到就能過關。哦 順便說一下 幾天前幫我指導的ABC天芐歐美外教英語的教師和我提到 事實上要掌握好英語應該是不費力地！必須要有一個符合的研習空間跟練習口語對象 這取決於外教資質，東南亞口音重 一定要找歐美籍 發音純正才行 不間斷每日口語溝通，1&1個性化學習才可以有很.好.的學習成效；學習後記得復習聽取錄音文檔，來進一步深化知識 實在是真的無對象可練習 就去可可或愛思取得課外學習資料研習 多說多練不知不覺的英語水平就提升起來，整體效果是必定最佳的；鳥兒的彈出角度和力度由你的手指來控制，要注意考慮好力度和角度的綜合計算，這樣才能更准確的砸到肥豬。而被彈出的鳥兒會留下彈射軌跡，可供參考角度和力度的調整。另外每個關使用的鳥兒越少，評介將會越高，來試試自己的計算水平吧~ 1大金蛋位置。 1. 所有第一大關全三星 ：取法，依次按一群豬 一群鳥 彈弓 任意一隻鳥 任何一個材料， 任何一隻豬 得到一個金蛋 . 所有第二大關全三星：取法，同時按下第，個鍵 . 開始畫面Credit裡面耐心看開發人員名單可看到 . -1 火箭關第一個塔尖右半邊的三角石頭用下蛋鳥炸開就有金蛋 . 游戲中按問號，然後一頁一頁翻就可以找到一個金蛋 . -關冰池子裡面有一個大彩色球，炸開就有一個金蛋 . -關，將地圖縮小，看全景，最右上角有一個金蛋，需要用黃色小鳥加速功能才能打到 . 1-關，按中間的寶箱次 . 在選關畫面中的太陽隱藏一個金蛋 10. -1關右下角氣球打破就有一個金蛋 11.在第大關的右面，一直向左拉動屏幕就可以找到金蛋 憤怒的小鳥已推出正式版，並於11月推出新的關，足以讓Android用戶們興奮不已。游戲中小鳥們為了復偷走鳥蛋的豬，鳥兒以自己的身體為武器，攻擊豬們的堡壘 在游戲中我們須將彈弓上的小鳥彈出去，目的是要砸到綠色的豬頭，而將豬頭全部砸中便可過關 小鳥彈出角度和力度由你的手指來控制，要注意考慮好力度和角度的綜合計算，這樣才能更准確的砸到豬頭。而被彈出的鳥兒會留下彈射軌跡，可供參考角度和力度的調整。另外每個關使用的鳥兒越少，評介將會越高。 1.所有第三大關全三星：取法，左下1，左下，左上，左下1，右下1 . 望採納！ 1.在關-1，打破最左下角的框拿金蛋 1.在關-1，讓爆破鳥在最右邊懸崖上的帽子上爆炸，會得到金蛋 1.在關10-，打破橡皮鴨子，可以找到金蛋 1.在關11-1，縮小畫面，左下角_金蛋，迴旋鳥反向擊之 1.所有第四大關全三星。
❺ 以游戲為主題的英語教案小班
活動目標：
、培養幼兒能活潑大方表演英語的能力。
2、培養幼兒能夠大膽說英語的能力。
3、培養幼兒對英語歌曲的興趣。
活動准備：
1、鄂魚的圖片一個。
活動過程：
一、引導師幼相互問好。
T；Hello boys and girls 。
C：Hello miss su
T；Hello，good morning。
T：引導幼兒大聲的與老師問好，並用右手上掌左右搖擺。
T：反復的引導幼兒練習說：Hello，morning。
二、復習所學的單詞。
1、復習歌曲：Sing –A-Gram what』s you name?。
2、依次出示兔子、熊貓、猴子、鱷魚、老虎的圖片，引導幼兒復習單詞。
T：What is this ？這是什麼呀？
C: Rabbit、Panda、Monkey、tiger、alligator
三、學習Do a chant
1: Chant it
T: OK. Let do a chant
C：OK。
Alligator, alligator /a/,/a/,/a/
Alligator, alligator, bite ,my nose,
Then my finger ,then my toes !
2、引導幼兒一句一句的學習do a chant
實時鼓勵說的好的幼兒。
3、game
游戲規則：讓單詞說的好的小朋友上來，蒙住他的眼睛，再請另外兩個小朋友分別扮演鱷魚和兔子，由老師發令，被蒙演的小朋友來猜，其他小朋友做裁判。
T：who can speak out rabbit and alligator ?
I will let him play this game.
C：Rabbit
T：yes or no Who wants to try ?
4、以游戲的形式復習單詞，引導幼兒和單詞寶寶再見！
老師將卡片藏在身後，快速地拿出來，由小朋友猜是什麼？並說出相應的英文！
❻ 尋一個關於四季的幼兒園英語教案,或者關於四季的英語游戲活動!
有這么一本書,當時我讀幼師的時候,老師賣給我們的,那本書很厚,分上下兩冊,裡面各種課都有,並且很詳細.你可以去幼師學校里找老師買.
❼ 幼兒英語教學教案
目標： 1.學會新單詞： orts shoes, sli ers, just right, tight 2.運用新單詞簡單的組成句型，並適當的進行對話。 准備：運動鞋，拖鞋，磁帶 過程： 一． Greeting Hello ,how are you ? What 『s the weather lik...e today ? What the day is today ? 二． Warming 《The sun》、《The moon》 三． 新授 1． Gue What』s in the bag ? It』s …… They are …… 2．One by one 3. 示範 （1）老師示範：let me try them on. 1. They are tight . They are not my size. 2. They are just right. They are my size. (2) 幼兒示範： T：how do you feel? S：They are tight . They are not my size They are just right. They are my size. 4. Game 幼兒圍成圈，把自己的鞋子脫下來放在面前，聽音樂，聽老師指令。 Do you want to try? Ok ,take off your shoes Stand up. 聽音樂，幼兒圍圈走，音樂停，拿起面前的鞋子穿上。 How do you feel? 多遍游戲，開始可由老師問，幼兒熟練以後可讓幼兒問。 5．結尾 Sing a song 「The more we get together 」 邊唱邊繼續轉圈，演唱結束 Find your shoes, put them on. 2 幼兒園大班英語教案：音樂活動《Ten Little India Children》 設計意圖： l 音樂活動是我園的特色之一，它帶給幼兒的感覺是自由、輕松而愉悅。本次活動是將雙語滲透於音樂活動的一種新的嘗試，教師希望通過此次活動能讓幼兒學習雙語的積極性得以最大限度地發揮。在一次很偶然的談話中，我從幼兒的談話中了解到，幼兒對童話故事《白雪公主》中的「小矮人」形象非常喜愛，而且平時也總是饒有興趣地哼唱《十個小矮人》這首歌。於是，我便抓住幼兒這一興趣，設計了這個活動，從幼兒的主體出發，讓幼兒能主動、積極地參與雙語活動，活動中教師能與幼兒上下互動，能讓幼兒自信地發音並能自如地、心情愉快地學習樂曲。 活動目標： 1、初步學習歌曲《Ten Little Indian Children》，能大聲地用英語來演唱。 2、復習雙語單詞one——ten，會與數字1——10相對應。 3、通過音樂游戲復習第5—7冊英語句子提高幼兒學習雙語的興趣。 4、培養幼兒感受音樂，熱愛大自然的美好情感。 教學重難點： 1、認識單詞one—ten，會與數字1—10相對應。 2、學習新的樂曲《Ten Little Indian Children》，初步掌握歌詞與旋律。 活動准備： 1、印有英語單詞one——ten的車票兩套。 2、情景布置圖及汽車座位上粘上數字1——10兩排。 3、畫有印第安小朋友的圖片若干。 4、一套含有中英文的短句，如：一個小孩 one little 。 5、幼兒人手一個小背包，包內放有英語句子紙條兩份。 6、幼兒水筆人手一份，教師事先在十個小指上畫有簡單的臉譜。 活動過程： 一、開始部分： up2; 以旅遊售票的游戲導入，復習數字1—10的英語單詞。（播放背景音樂） T：小朋友，今天天氣真好，讓我帶你們去旅遊吧！Let』s go! （跟著音樂做簡單的律動） T：瞧，孩子們！車站到了，請你們去售票員阿姨那買票，然後根據你的車票上車找相應的座位號，趕快行動吧！ （幼兒進行買票入座游戲，根據票上的英文找座位上的數字相匹配） T：小朋友都找到座位了。OK！我現在要來核對一下你的車票是否和你所坐的座位號相符合，請你用響亮的聲音從1—10的順序報出你的車票號碼。Do you understand?[Yes!]OK! You pleas! （幼兒用響亮的聲音報出車票號碼，教師根據幼兒所報號碼進行核對，並糾正個別幼兒的發音。） T：OK! Very good. 經過核對，你們的車票與座位號都相吻合。請小朋友保管好你們的票，把它放在口袋裡，放好了嗎？車要開了。（播放音樂，做簡單律動。） 二、基礎部分： up2; 引導幼兒認識、理解歌詞，初步熟悉歌曲旋律。 1、以游戲性的方式引出主題。 T：小朋友快看，我們到印第安了。瞧，那邊還有許多Indian Children 在迎接我們呢。快打個招呼吧！Hello, Indian Children. T：拿出你們的照相機給他們拍張照片吧。（形象性的做手勢照相） 2、初步熟悉歌詞。 T：小朋友們我們下車了。讓我們來數一數這里有幾個Indian Children. (師生一同用英語進行點數) T：OK！Ten Indian Children. 現在請你們來看一下我拍的照片，好嗎？（邊出示圖片邊請幼兒說出照片上有幾個小孩） 非常棒，Indian Children都在誇你們呢，老師告訴你們『一個小孩』是用英語one little來表示的，跟老師說…… T：老師知道你們的英語學得非常棒，請你們把旁邊的中英文短句貼放在相應的照片下。（將幼兒分為兩組進行匹配） 3 幼兒園大班英語教案：What do you want?I want…… What do you want?I want…… Teaching Plan What do you want?I want…… Teaching Aims: 1、復習水果的英語名稱，初步掌握句型What do you want?I want…… 2、在游戲中感知新句型並體驗英語游戲的樂趣。 Teaching Aids: a basket some fruits some fruit』s cards a dice two trees Teaching Ste : 一、Greeting T: Hello,Good noon,boys and girls! C: Hello,Good noon,Melody!. T:What do you see?Look,I have a beautiful basket.There are some fruits in it!Look,what』s this? :It』s a…… 二To learn 1 Show a pu et to students.Teacher and pu et each other say: 「What do you want?I want…… 2 Show a dice to students. T:What』s this? ice. T:Now,I』ll ask:What do you want?You』ll a wer:I want…… OK?(The teacher first turn the dice,as turn as ask: 「 What do you want?」Then the students ask:「I want……」) 3 Show the fruit』s cards on the blackboard. T:What are these? :Some fruits. T: What do you want? :I want……(If they』ll say great,then put down the fruit』s cards from the blackboard and give them.) 4將小朋友分成紅隊和藍隊,請兩隊摘樹上的水果.每隊各選5名代表上來,分別為NO.1—NO.5,當下面的小朋友說: 「What do you want?」時,NO.1—NO.5的小朋友根據老師的指令說: 「I want……」哪個隊的代表說得又快又好,採下的水果就歸哪個隊. 5 將小朋友分成5個小組,每個小組一個球,拋的說: 「What do you want?」接的說: 「I want……」. T:Cla is over.Let』s stand up and turn back.To other teachers say:thank you,bye-bye. 4 幼兒園大班英語教案：English song 「Do you know the fireman」 英語活動設計 活動名稱：English song 「Do you know the fireman」 活動目標： 1、感受歌曲節奏特點，喜歡和老師小朋友一起用英文演唱，游戲。 2、結合圖片實物了解歌曲中人物的職業。 活動准備： 1，圖片：醫生、護士、警察、司機、廚師 2，玩具：聽診器、注射器、槍、方向盤、鍋鏟 玩具箱 3，已掌握一些職業的名稱 活動過程： 1、師生問候，引出主題，並復習以前掌握的人物職業名稱。 T：Hello, boys and girls. C：Hello, Jane. T：Your are my good friends. but I have lots of friends. Gue ! Who are they? （逐一出示圖片，引出新單詞——fireman.） T: what』s her/his job? C: she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver. 2、發現新的圖片，接觸新名稱——fireman. 由教師的提問：what』s his job? 引發小朋友關於消防員工作的討論,了解他們的辛苦和勇敢。 T：so, if someone ask me : Do you know the fireman？ I can say: oh, he is my best friend. 3、結合圖片欣賞歌曲。Listen to the tape, and show kids the picture. 4、Teacher sings a song again. --- Do you know the fireman?（向左邊幼兒做出詢問的表情和動作） --- The fireman, the fireman?（手指圖片） --- Do you know the fireman? （向右邊幼兒做出詢問的表情和動作） --- Oh, he is my best friend.（先指圖片再指自己） 5、根據歌曲內容提問，幼兒將聽到的詞句反饋出來。教師特別講解Do you know xxx 的用法，以及best friend的含義。 6、集體演唱歌曲。 7、分小組選擇不同圖片，改編歌詞，自編動作演唱。 8、玩游戲：Do you know 大家問一個幼兒Do you know doctor？這個幼兒就從玩具箱中摸出相應的玩具聽診器，作看病的動作。 延伸活動： 布置一個裝扮區，提供各種職業的服裝和用具，幼兒在自由裝扮中，加深
❽ 適合小班的英語游戲有哪些
幼兒園小班英語教案morning,nigt,sun,moon
幼兒園小班英語教案 活動目標：1、理解單詞含義，學說新單詞。、感受英語游戲的快樂，願意學英語。活動准備：1、木偶一個。2、紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球。我們上美思英語玩的游戲，希望你可以用：1.小青蛙跳荷葉：老師可以在地上畫幾片荷葉（或者放呼啦圈），把所學的單詞放進荷葉（或者呼啦圈）裡面，再挑選學生出來。教學方式總是不能吸引幼兒的注意力，所以想加入一些有趣的游戲，來使課堂。
幼兒園小班英語教案 《happy birthday to you 》
61、運輸隊准備：閃卡或實物玩法：2 名幼兒分別將閃卡放在頭頂上，並將閃卡運至。 不可用手扶住閃卡游戲延伸：設定為2 名幼兒用肚子頂著卡片方式運輸。或者將閃卡。活動目標： 1、在「生日會」這一情境中感受過生日的快樂，並願意為小朋友慶祝。 3、生日蛋糕一盒，娃娃家場景。 活動過程： 開始部分： 音樂手指游戲「My family。
幼兒園英語游戲教案
幼兒英語《angry birds》教案
幼兒英語《angry birds》教案
幼兒園中班英語教案：My face 活動目標： 1、培養幼兒對英語的興趣 2、復慣用英語數數及單詞face，學慣用英語說出五官並能正確發音 3、通過游戲促進幼兒交往能力。
幼兒園中班英語教案,水果.<公開課>
好關於頭，手，腳的幼兒園英語教案活動目標：認識自己小手小腳。了解到他們的用途以及怎樣去保護。 活動過程： 1· 游戲導入《如果感到高興你就拍拍手》 。 2·找。
幼兒園小班的小孩英語課可以玩什麼樣的游戲比較適合
幼兒園英語游戲教案
活動目標： 1、在情景中，有興趣地學習區分和說出英文單詞money、peach，並復習已學單詞apple、banana、pear、elephant; 2、喜歡參與英語活動，願意在聽、說、做。
我想明天就要上一節英語公開課了. 請問，有沒有可以幫我.. 幫我寫一份教案。.活動目標： 1. 樂意參與英語游戲，體驗英語游戲的樂趣。 2. 學習英語單詞climb、fly，能通過多種感官感知各種動作的變化，聽懂英語問句「what』s it doing ？」，並嘗試。1單詞接龍例如：eye—ear—right—turn等等可以分成兩組比賽，在規定時間內，看看哪組寫得多？？游戲時，單詞不準重復！！2擊鼓傳花輪到誰，誰用英語表演節目（唱。
❾ 幼兒園英語游戲及教案
字母 大寫字母大聲念,小寫字母小聲念.