Ⅰ 幼兒園孩子沙包有多少玩法，玩法越多越好！
問題補充：要求詳細規則，種類越多越好。有好的，可以加分哦 1 跳皮筋懷舊玩法：在奧運會體操項目里那叫「跳馬」，孩子們叫「跳山羊」，當年普及
Ⅱ 中班沙包的一物多玩體育游戲有哪些
沙包等。抄如繩，除了常見的玩法襲（跳），提高墊上運動的難度……不同的玩法發展了幼兒不同的動作和能力、「踩繩」等一系列新穎的玩法、「鑽繩」、「拋繩」，特別是對於幼兒園的一些常見器械，我們還開發出合作玩「盪繩」，孩子們在活動中玩法越玩越多，如球、圈、繩、墊子，可將墊子壘高疊放，玩出各種翻爬、跳的動作；相疊交叉，興趣越玩越高，思路越玩越廣，形成山坡狀，都是可以創造性地老器械新玩法。在熟悉各種活動器械的功能和掌握其技能後，開發挖掘其新的玩法，引導幼兒創造性地一物多玩，自信心越玩越強每一種器械都有其自身的功能與特點。我們在鼓勵幼兒一物多玩時，用暗示啟發或共同參與的引導方法，幫助創造出更多的玩法；再如泡沫墊上運動，除了墊子的常規平放可玩出各種墊上動作以外
Ⅲ 幼兒園中班戶外游戲高高低低教案
活動目標： 1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。 2.練習鑽、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。 活動准備： 1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。 2.歡快的背景音樂磁帶。 活動過程： 1.准備活動：師幼共同做圈操。 師幼每...人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。 2.指導幼兒玩圈。 （1）請幼兒自由玩圈。 請幼兒說一說師怎樣玩圈的？並演示玩法。 （2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。 （3）引導幼兒合作玩圈。 3.組織幼兒玩「運糧食」的游戲。 玩法：各組幼兒手拿沙包從起點出發，依次鑽過「山洞」，跳過「小土坑」，走過「小橋」，將手中的「糧食」（沙包）送到「糧倉」，然後跑回起點。（情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。） 4.提醒幼兒聽音樂做放鬆運動。 活動延伸： 鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法： 1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。 2.跳圈：將圈平放在地上，從圈裡跳進跳出。 3.轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。 4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。 意圖： 為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教於樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍游戲，在玩中學會並鍛煉了基本的技能。 活動目標： 1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。 2.練習鑽、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。 活動准備： 1.幼兒用的小圈、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。 2.歡快的背景音樂磁帶。 活動過程： 1.准備活動：師幼共同做圈操。 師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。 2.指導幼兒玩圈。 （1）請幼兒自由玩圈。 請幼兒說一說師怎樣玩圈的？並演示玩法。 （2）鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。 （3）引導幼兒合作玩圈。
Ⅳ 幼兒園小班禮儀課踢沙包教案怎樣寫
目標：
1讓幼兒了解不喝水的危害。
2引導幼兒知道排隊接水，不版擁擠。
准備：
水權杯人手一個、飲用水、畫有裂嘴唇的圖片。
過程：
1集體飲水前，教師出示畫裂口嘴唇的圖片，並講故事《小嘴唇裂口了》。
2老師和個別幼兒表演排隊接水，引導幼兒分組喝水時不擁擠。接完水後，雙手拿水杯回座位，防止水灑到地上。
3幼兒分組接水飲。
Ⅳ 戶外活動《擊沙袋》教案
方法：
游戲參加者分成兩組，用猜拳方法確定站位，贏者站在圓圈外內，輸者站在圓圈內容，圓圈外的人持小沙包。游戲開始後用沙包投擊圓圈內的人，圈內人可以跑動躲閃，被擊中暫時退場等候，如果都被擊中，兩組交換位置，重新比賽。如果圈內的人將沙包接住，得1分，積4分，就可以「救」上一人，繼續參加比賽，如果積4分而又無人可救時，圈內的人改為單足跳躲閃。