A. 我是一名新任幼兒園老師，迎接六一要排舞，打算教小朋友《幸福拍手歌》這個舞蹈，可我不會數拍子，無從
這有什麼不會數的，一般曲子分為前奏高潮結束，你就分段來數，一般都是四個八拍或兩個八拍一組動作
B. 幼兒園大班識字微笑、希望教案
活動目標
1、體驗快樂的情感，知道快樂的孩子人人喜歡。
2、能用合適的方式表達自己的情感。
3、培養幼兒大膽表現自己的能力。
活動准備
1、《你是怎樣笑的呀》《幸福拍手歌》vcd
2、幼兒對歌曲旋律已經熟悉。
活動過程
一、開始部分
游戲《爬山》導入
老師和小朋友一起說兒歌做游戲：大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟，小妞妞，來爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵聽聽，眼睛看看，鼻子聞聞，嘴巴嘗嘗，咯吱一下。（小朋友相互咯吱，或者老師咯吱）
二、基本部分
1、請幼兒學學自己是怎樣笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯……
2、談話：請幼兒說話為什麼笑的這么開心？
3、鼓勵幼兒說說開心的事。
幼兒和老師小朋友一起分享開心的事。
小結：小朋友都是快樂幸福的小寶貝，每天有那麼多開心的事，笑呵呵的，真可愛。
4、說說爸爸媽媽，爺爺奶奶都是怎麼笑的？什麼時候會那麼開心的
笑？
小結：大家一起生活，真幸福，會有很多開心的事情，小朋友真快樂，真幸福。
5、老師和小朋友一起唱快樂的歌。
（1）老師說：「x
x
x,x
x
x(幼兒名字)，你是怎樣笑的呀？笑給大家聽一聽，笑給大家聽一聽。」幼兒回答：「嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是這樣笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。「邊說兒歌邊拍手。
（2）幼兒熟悉歌詞內容以後，老師演唱，幼兒回答笑聲。
（3）幼兒和老師一起演唱，老師叫到誰的名字，大家就跟著學他的笑聲。
三、結束部分
放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快樂！
大家評課：
1、
幼兒常規好。
2、
老師的語言舒服，教態自然，親切。
3、
活動設計緊湊，由淺入深。循序漸進的進行活動。
4、
結束部分的歌曲，使活動的主題得到升華。
5、
老師能關注到每一個孩子的需要，巧妙的處理。
建議：
1、
在歌曲演唱中，把嘻嘻嘻，改成哈哈哈，呵呵呵等更好
2、
《幸福拍手歌》讓孩子再充分的展現自己的情緒，會更好
C. 幼兒園六一兒童節節目串詞 開門紅幸福拍手歌快樂的女孩最美麗我愛洗澡愛的抱抱
我們是祖國的花朵，需要園丁們的辛勤呵護，今天老師們除了欣賞大家的精彩演出，也為小朋友們准備了節目，請看第一個開場舞是老師的《telephone》 感謝老師精彩的舞蹈，表演的真好，一下把快樂帶到我們每個人的身邊 ，給我們今天的演出帶來一個精彩的開篇，接下來的節目同樣精彩，請欣賞2.男孩爵士《精舞門》 地球是我們的家園，我們每天在這里快樂生活，我們也要保護環境，愛護地球，愛護我們的家園，下一個節目：請看3.托班全體幼兒《長江七號愛地球》 同學們，我們來猜一個謎語，尖尖嘴，細細腿，狡猾多疑拖大尾。打一個動物，（停頓5秒）對了，就是狐狸，面對狡猾的狐狸我們要用聰明的頭腦和智慧的心靈戰勝它，請看4.托班全體幼兒《我不上你的當》 寶貝寶貝真快樂，是誰每天在家裡照顧我們，讓我們健康的成長，對了，是媽媽，我們要對媽媽說一聲，媽媽辛苦了，我們還要說，愛我你就抱抱我……5.實驗小班女孩《愛我你就抱抱我》 **小朋友表演的真棒，大家再給他們鼓鼓掌（鼓勵的話可以多說，每個節目後面都應該說，不再贅述）。下一個節目，6.多元小班男孩《甩蔥歌》 下一個節目是充滿異域風情，洋溢著熱情和活力的，印度舞表演，歡迎7.多元中班女孩《印度舞》 下一個節目是充滿時尚和動感，同時激情四射的，8.實驗中、大班男孩《時時裝表演》 小朋友們，我們**幼兒園是個快樂的集體，這里有友好的同學，還有關心我們的老師，在這里我們幸福的成長……請看9.實驗小班《我上幼兒園》 今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂，還希望大家學會另一個品德，那就是勇敢，請看**帶來的節目--10.多元大班女孩《木蘭花.花木蘭》 今天的演出到現在進行了一個多小時，在座的每一個小朋友認真看錶演，遵守紀律，你們每一個小朋友都是最棒的！也給自己鼓鼓掌吧，下一個節目1 1.多元小班女孩《奶牛舞》 小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛，請欣賞：1 2.多元中班男孩《兔子體操》 寶貝寶貝有活力，你們的表演真給力！剛才多元中班小朋友帶給我們這么多的歡樂，接下來我希望這份快樂繼續下去，請看1 3.大大班《大書包》 爸爸聽我說媽媽聽我說我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳 ，爸爸聽我說媽媽聽我說，我也喜歡和你們打打鬧鬧。親愛的爸爸媽媽，多抽一點時間陪陪您的孩子好么？1 4.實驗中班女孩《爸爸媽媽來接我》 大河向東流，天下的英雄參北斗，路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州，看我們的小小好漢們來了 1 5.多元大班男孩《好漢歌》 我們喜歡音樂，我們喜歡唱歌跳舞，今天小朋友的精彩演出，帶給我們這么多的歡樂，接下來請小朋友們欣賞 1 6.實驗大班女孩《biajibia》 下個月，又一批小朋友要畢業了，老師捨不得你們，你們也捨不得老師，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育，你們也會認識更多的朋友，遇到更多關心你們的老師，祝願我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使1 7.大大班全體幼兒《畢業詩朗誦》（以上全是舞蹈） 即將畢業的小朋友，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心裡話，好么。老師願意做你們永遠的知心朋友，請欣賞1 8.老師的歌伴舞《家鄉的味道》
D. 六一節目：我上幼兒園、拍手歌的報幕詞
幸福拍抄手歌的報幕詞：
1、你們幸福嗎？如果幸福的話那請大家拍拍手。現在請欣賞某某班同學表演舞蹈《幸福拍手歌》，掌聲有請。
2、幸福，是人們一直追尋的，幸福，是人們經常提及的。其實幸福很簡單，同學們，我們生活在學校這個大家庭中，是多麼的快樂呀！讓我們一起來聽聽某某班的合唱《幸福拍手歌》
。
3、如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳，下面請欣賞小合唱《幸福拍手歌》
E. 幼兒園中班語言《快樂是什麼》教學設計
活動目標：
．引導幼兒熟悉故事情節，學說對話。
2．鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
活動准備：
1．小動物頭飾。
2．音樂《幸福拍手歌》。
3．《幼兒用書》中班下2第20~21頁。
活動過程：
1．放音樂《幸福拍手歌》，師生在歡快的音樂中邊做動作邊體驗快樂的情緒。
2．自主閱讀故事《快樂是什麼》。
①．教師：幸福和快樂就像一對雙胞胎，非常親密。小朋友，你們感覺什麼是快樂？（吃好東西，接受禮物等）。小兔姐姐托著腮幫子，坐在大樹樁上，歪著腦袋，望著天，獃獃地在想快樂是什麼呢？
②.引導幼兒打開幼兒用書，讓幼兒自主閱讀故事畫面。
3．講故事《快樂是什麼》。
⑴老師有感情地講述故事。一邊講，一邊跟幼兒對話。
⑵這個故事的題目是什麼？（快樂是什麼）
⑶小兔子是怎麼想的？（托著腮幫子，坐在大樹樁上，歪著腦袋，望著天，獃獃地想。）
請幼兒模仿小兔子思考問題的樣子。
⑷小鳥的快樂是什麼？（田野里有數不清的谷穗，隨時可以吃得飽飽的）
請幼兒學說對話。
⑸小螞蟻的快樂又是什麼呢？（晴天，可以不用老搬家）
請幼兒學說對話。
⑹後來小兔子又碰到誰呢？（小松鼠）
⑺小松鼠的快樂又是什麼？（躺在媽媽的懷里數星星）
請幼兒學說對話。
⑻小鹿的快樂是什麼？（森林裡沒有獵人，我們很安全。）
請幼兒學說對話。
⑼最後小兔子看見誰呢？又是怎麼做的呢？（小熊孤單地坐在樹樁上，給小熊一個大大的擁抱。快樂就是好朋友一個大大的擁抱。）
請幼兒學說對話，模仿動作。
3．師生一起完整講述一遍故事，幼兒邊做動作邊講述。
4．請幼兒扮演小動物來表演。
5．在音樂《幸福拍手歌》中結束活動。
F. 幼兒園大班教案甜蜜的微笑
活動目標 1、體驗快樂的情感，知道快樂的孩子人人喜歡。 2、能用合適的方式表達自己的情感。 3、培養幼兒大膽表現自己的能力。 活動准備 1、《你是怎樣笑的呀》《幸福拍手歌》vcd 2、幼兒對歌曲旋律已經熟悉。 活動過程 一、開始部分 游戲《爬山》導入 老師和小朋友一起說兒歌做游戲：大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟，小妞妞，來爬山，爬呀爬呀爬上山。耳朵聽聽，眼睛看看，鼻子聞聞，嘴巴嘗嘗，咯吱一下。（小朋友相互咯吱，或者老師咯吱） 二、基本部分 1、請幼兒學學自己是怎樣笑的：嘻嘻嘻，哈哈哈哈，咯咯咯…… 2、談話：請幼兒說話為什麼笑的這么開心？ 3、鼓勵幼兒說說開心的事。 幼兒和老師小朋友一起分享開心的事。 小結：小朋友都是快樂幸福的小寶貝，每天有那麼多開心的事，笑呵呵的，真可愛。 4、說說爸爸媽媽，爺爺奶奶都是怎麼笑的？什麼時候會那麼開心的 笑？ 小結：大家一起生活，真幸福，會有很多開心的事情，小朋友真快樂，真幸福。 5、老師和小朋友一起唱快樂的歌。 （1）老師說：「x x x,x x x(幼兒名字)，你是怎樣笑的呀？笑給大家聽一聽，笑給大家聽一聽。」幼兒回答：「嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我是這樣笑的呀，大家一起笑一笑，大家一起笑一笑。「邊說兒歌邊拍手。 （2）幼兒熟悉歌詞內容以後，老師演唱，幼兒回答笑聲。 （3）幼兒和老師一起演唱，老師叫到誰的名字，大家就跟著學他的笑聲。 三、結束部分 放《幸福拍手歌》小朋友一起感受幸福快樂！ 大家評課： 1、 幼兒常規好。 2、 老師的語言舒服，教態自然，親切。 3、 活動設計緊湊，由淺入深。循序漸進的進行活動。 4、 結束部分的歌曲，使活動的主題得到升華。 5、 老師能關注到每一個孩子的需要，巧妙的處理。 建議： 1、 在歌曲演唱中，把嘻嘻嘻，改成哈哈哈，呵呵呵等更好 2、 《幸福拍手歌》讓孩子再充分的展現自己的情緒，會更好
G. 幼兒園大班舞蹈安全拍手歌的歌詞
"以後抄的以後 - 庄心妍
詞：玉襲鐲兒
曲：陳偉
風決定要走 雲怎麼挽留
曾經抵死糾纏放空的手
情緣似流水 覆水總難收
我還站在你離開 離開的路口
你既然無心 我也該放手
何必痴痴傻傻糾纏不休
是情深緣淺 留一生遺憾
還是情淺緣深 一輩子怨偶
沒有我以後 一個人少喝點酒
窗檯外的衣服有沒有人來收
以後的以後 你是誰的某某某
若是再見 只會讓人更難受
沒有你以後 一個人四處旅遊
在某時某地交上三兩個朋友
以後的以後 我牽著別人衣袖
若是有緣再見 也要學會笑著問候
你既然無心 我也該放手
何必痴痴傻傻糾纏不休
是情深緣淺 留一生遺憾
還是情淺緣深 一輩子怨偶
沒有我以後 一個人少喝點酒
窗檯外的衣服有沒有人來收
以後的以後 你是誰的某某某
若是再見 只會讓人更難受
沒有你以後 一個人四處旅遊
在某時某地交上三兩個朋友
以後的以後 我牽著別人衣袖
若是有緣再見 也要學會笑著問候
若是有緣再見 也要學會笑著問候"