『壹』 小班晨間鍛煉有哪些
可以教著做眼保健操，或者跳段小舞，就是讓小孩子們高興，而且還有意義的去進行
『貳』 晨間鍛煉有哪些好的活動或游戲(要適合小班小朋友，最好簡單點的）
可以叫大家圍成一個圈，而那個一圈寫著26個字母，然後老師可以帶著小朋友們慢慢的跑，這樣又可以讓他們認識字母，而且也可以活動，增加小孩子的興趣。忽然想到的，不過肯定不是很專業的。。。
『叄』 小班晨間活動有哪些玩具
有積木
有拼裝玩具
七巧版
有些小班有特質玩具…………
泥娃娃
玩偶等等
給我來個最佳答案吧
『肆』 小班晨間活動有哪些室內活動
孩子在入園的時候，老師一般會讓孩子自主的進行桌面游戲。因為桌面游戲佔地面積內小，容而且不需要老師過分干預。
如果不限制孩子的活動范圍，可以讓幼兒周一到周五分不同的區角 進行區域游戲。譬如周一語言角，周二益智角，周三科學角……
『伍』 幼兒園小班晨間活動有哪些啊 急求
一、晨間活動：玩棋 1. 教師巡迴指導孩子玩棋的情況，注意糾正個別孩子的坐姿 2. 孩子玩棋的情況教師隨時關注，如果有時間隨時記下來 二收拾棋 教師彈常規音樂，陳組織收棋。 三、點評 1. 某某某玩棋時，很認真 2. ***玩棋很厲害贏了幾局 3. ***小朋友以後要加油啊！ 總結：以後下棋時多用心一定能贏，我們要給*** ***今天貼上紅點！ 過渡：我們是用什麼玩棋的？玩棋後可以直接吃東西嗎？正確的洗手方法是什麼？ 說兒歌《洗手歌》 四、分組洗手 1. 聽！什麼音樂響起來了？一老師組織男孩子去小便，女孩復習民間童謠 2. 換音樂組織女孩去小便，組織男孩復習民間童謠。 五、分早點 1. 常規音樂組織孩子面向小桌子（先提要求搬小凳子的聲音要輕） 2. 一老師分飯，另一老師和其它孩子安靜等待並適當復習童謠 3. 換行：一老師分另一組，另一老師到有飯的那一行去看看孩子是否把碗都對齊了，是否都把小手放好了，並提醒孩子安靜的看看自己碗里的早點是什麼？ 4. 介紹早點：今天早上吃的是什麼？你以前吃過嗎？什麼味道？有什麼營養？ 5. 請孩子吃早點：（看看誰吃飯的時候又安靜又干凈！都有了嗎？小朋友請吃吧！） 六、吃早點 1. 教師巡迴指導，坐姿，提醒孩子認真安靜用餐 2. 提醒孩子去添飯時注意表達完整和使用禮貌用語 3. 提醒孩子吃飯後要洗手洗嘴 過渡：***洗手洗嘴後馬上就坐好了，你想玩什麼游戲呢？是頂鍋蓋，炒黃豆 七、間隙活動 1. ***和***已經在玩頂鍋蓋的游戲了，沒有吃完飯的小朋友要趕緊加油啊！你的好朋友正等著和你一起這樣做游戲呢！ 2. 教師巡視孩子玩民間游戲的情況，注意個別孩子注意不要吵鬧 3. 常規音樂組織孩子回到自己的座位上 4. 點評間隙活動：我的大拇指要親親*** ***因為他們在剛才玩游戲時非常認真 八、趣味點名 1. 師：今天我們班裡的小朋友是不是都來呢？我們來看一看！點名，注意隨時糾正孩子的坐姿，提醒孩子注意傾聽 2. 點數：請一位小朋友點數一下今天來了多少位小朋友，小手准備，老師和孩子一起點數，注意速度要慢 九、晨檢 1.剛才點數時我發現***的小臉洗得很乾凈，你們今天早上都洗臉了嗎？我們來看一看，比一比，誰的臉洗得白，誰的手洗的干凈，誰的衣服最整潔？ 歡迎採納 祝你工作愉快
『陸』 小班晨練活動梅花樁
雖然這個體育活動只要是引導孩子練習走梅花樁（查了相關的資料，小班孩子走平衡木內的要求容是：高度為20厘米，寬度25厘米，梅花樁的高度和寬度基本符合要求），但是孩子會有個體差異，所以在教學環節中設置了多層次的要求，主要體現在孩子游戲的路線上，有是凳子組成的小路，也有是平地上的小路，還有一條小路便是我們訓練過的梅花樁。這三條「小路」的設置滿足了不同能力程度的孩子，也增強了活動的趣味性和挑戰性。
晨練是幼兒體育活動的重要組成部分,它對促進幼兒體能發展和增強體質, 具有不可忽略的作用。在幼兒園中我們經常安排豐富的晨間活動，吸引幼兒早起， 不遲到，積極參加幼兒園的晨練活動。孩子的成長從幼小開始，即是從小班開始， 好的晨練能使幼兒能更好的進行晨練，提高幼兒的積極性。
『柒』 小班晨間體段夾的教案活動
設計思路:
小班的孩子年齡小,動作發展差,需要大量的練習。為了使幼兒手眼協調能力及跑、跳、投擲等能力得到更好的發展,我為幼兒准備了一些自製的體育活動器械,劃分活動區域,讓幼兒在各區域的情景中掌握技能。啟發幼兒利用體育器械玩出不同的玩法,增強幼兒對體育活動的興趣。考慮到小班孩子好模仿,我所劃分的區域不多,而每個區域里的相同器械投放較多。
由於小班孩子自我保護能力差,我選用的體育活動器械大多是布縫的,安全性較好。
活動目標
1、在活動中發展幼兒的大肌肉動作,培養幼兒的走、跑、跳、投擲能力。
2、感受到體育活動帶來的歡樂,願意參加體育活動。
活動准備
1、自製體育小器械若干(小轉盤,布繩,沙包等)
2、劃分4個區域:沙包區、布繩區、轉盤區、球區
沙包區投放沙包30個,大嘴巴2個,「害蟲」15個;
球區投放球20個,球架2個,小紙棒20個;
布繩區投放布繩20個;
轉盤區投放轉盤20個。
活動過程
1、熱身運動
1)、檢查幼兒衣服、鞋等情況,為活動做准備
2)、引導活動,放鬆關節
看見小鳥點點頭——頭部運動
看見小熊招招手——上肢運動
看見小猴問個好——彎腰運動
看見山羊蹲下來——下蹲運動
看見小兔跳一跳——跳躍運動
2、分散運動
1)、幼兒選擇自己喜歡的區域活動
提醒幼兒到自己沒有玩過的區域活動
2)、教師在各個區域進行指導
沙包區:幼兒將沙包投進動物大嘴巴,消滅「害蟲」,要求投的准。比比誰投的遠。
球區:幼兒可以拍球,滾球,踢球,用紙棒趕球。
布繩區:幼兒可以將布繩夾在褲子後面,當「小尾巴」,玩抓尾巴游戲。也可放在地上擺成各種圖案,跳格子。
轉盤區:把轉盤當飛盤飛到空中,放在地上當障礙物跳過去。
3)、啟發幼兒想出器械的新玩法,鼓勵幼兒介紹並演示自己怎麼利用小器械來活動的。
『捌』 需要小班幼兒的一日活動，[包括晨間游戲，2個活動，下午2個游戲
跳皮筋 兩人三腳 下跳棋 123木頭人！跳房子