『壹』 中班英語活動教案cat and god
一、設計意圖:
此活動來源於生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經學習過一些基本的動詞，能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配，如：ra it對應的動詞為jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子「what can you do?」教師將通過自身表演與演示教具相結合的方式，給幼兒創造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。 二、活動內容：what can you do? 三、活動准備：音樂磁帶，各種動物頭飾。 四、活動目標：
1、能聽懂句子what can you do? 並能用「i can ……」來回答。
2、樂於參與活動，樂於用動作來表現所學的動詞。 五、活動過程：
（一）呈現主題（resection）
t: hello！boys and girls, today some animals will come to our cla . now, close your eyes.
1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：
cat：hello，i am a cat.
butterfly: hello, i am a butterfly.
cat：hello butterfly, what can you do?
butterfly: i can fly. fly, fly, fly, i can fly. hello cat, what can you do?
cat：i can walk. wlak, walk, walk, i can walk.
2、教師分別扮演ra it, dog, fish 的角色，教師與幼兒一起對話。
（二）練習（practice）
1、兩名幼兒為一組，發給每組一個頭飾練習說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。
t: now, find your partner and practice this sentence: what can you do?
2、請幼兒任意選一個動物扮演，其餘幼兒與他對話。
（三）應用（rection）
play game:
t: now, let』s make a circle and play a game.
when i show「ra it」, you will say:
「i am a ra it」
when i ask: what can you do? you will say:
「i can jump. jump, jump, jump, i can jump.」
do you understand?
(四)活動結束
let』s play the game on the playground. listen to the music.
幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。
『貳』 中班英語教案大全30分鍾
活動目標：
1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。。
2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，並積極為他們提出安全建議。
活動准備:
1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系
2、小男孩和小女孩的木偶。
3、教學掛圖和幼兒用書。
『叄』 中班英語《Jobs 》教案
寫教案的具體內容包括以下十項：
一．課題（說明本課名稱）
二．教學內目的（或稱教學要求，或容稱教學目標，說明本課所要完成的教學任務）
三．課型（說明屬新授課，還是復習課）
四．課時（說明屬第幾課時）
五．教學重點（說明本課所必須解決的關鍵性問題）
六．教學難點（說明本課的學習時易產生困難和障礙的知識點）
七．教學過程（或稱課堂結構，說明教學進行的內容、方法步驟）
九．板書設計（說明上課時准備寫在黑板上的內容）
十．教具（或稱教具准備，說明輔助教學手段使用的工具）
在教案書寫過程中，教學過程是關鍵，它包括以下幾個步驟：
（一）導入新課
1．設計新穎活潑，精當概括。
3．提問那些學生，需用多少時間等。
（二）講授新課
1．針對不同教學內容，選擇不同的教學方法．。
（三）鞏固練習
1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
（四）歸納小結
（五）作業安排
布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。
『肆』 幼兒園中班英語公開課教案
活動內容：英語：短語Comb hair Wash hands 活動目標：1在游戲中激發學習的興趣！ 2理解含義，掌握正確發音。活動准備：魔術袋，圖片！錄音活動過程：1表演魔術教師扮演魔術師！伴隨著動感的音樂還有時尚的魔術表演！變出學習內容，板書到黑板上！2直接教授可以用大小聲！圖片高了聲音就高圖片低了聲音就低！在練習時從整體到部分再到單個，在整體練習時可以用大小聲，在部分練習時用高低聲，逐個練習時可以用拍卡片說短語等親親卡片碰碰卡片等！3游戲。抽卡片！冰山一角！拍卡片！閃卡！等！ 4卡片回家！再用魔術把卡片變回去！變的時候孩子們要說bye bye !魔術到可以用檔案袋，外邊從中間部分再粘一層里邊分卡片用，再用一整塊即時貼整個貼住黑色最好！再用鐳射紙裝飾一下，很漂亮的！放射狀！黃色紅色蘭色！我試過效果很好！希望幫到你！
『伍』 幼兒園中班英語教案自評反思
自己好好思考一下，
有什麼不足的地方，
及時的改正，
這樣子就沒問題了。
『陸』 幼兒園中班英語slide教案
一、教學內容 B Look read and learn & C Look and say C Ask and answer 二、教學目標 1、能正確地聽、說、讀、寫句型Is there a/an… in …? Yes, there is./No, there isn』t. Are there any … in…? Yes, there are./No, there aren』t. 2、能正確地聽、說、讀單詞及片語first, of, term, back, each other, toilet, garden, table tennis room, reading room, swing, slide, building. 3、能聽、說、讀、寫單詞day, all, at school, 4、能區別some和any的用法。 5、能用there be的結構一般疑問句詢問學校的設施。 三、教學重點 1、能正確地聽、說、讀、寫句型Is there a/an… in …? Yes, there is./No, there isn』t. Are there any … in…? Yes, there are./No, there aren』t。 2、 能正確地聽、說、讀單詞及片語toilet, garden, table tennis room, reading room swing, slide, building。 3、能用there be的結構一般疑問句詢問學校的設施。 四、教學難點 1、能正確地聽、說、讀、寫句型Is there a/an … in …? Yes, there is./No, there isn』t. Are there any … in…? Yes, there are./No, there aren』t。 2、能正確熟練地朗讀四會、三會單詞和片語。 3、能區別some和any的用法。 五、教學准備 1、教具准備 1）有關學校設施的照片（ppt） 2）4B Unit8歌曲磁帶。 3）關於本課時的多媒體課件。 4）製作空白的校園平面圖（ppt） 2、板書准備：寫好課題和日期。 六、教學過程 Step 1 Free talk/ Revision 1 T: Today is the first day of the new term. All the students are back at school. I』m happy to see you again. I think you are happy to see each other, too. 教單詞first, of, day, all, at school, term。 2 讀課題。 3 Greetings. Good morning./Nice to see you again./How are you? … 4 Sing a song: In the classroom 5 T: There is a … in the classroom. There are some … in the classroom.Can you describe our classroom? S: There is a … in the classroom. There are some … in the classroom. 板書 There is a … in the classroom. There are some … in the classroom. Step 2 Presentation and pratice 1 T: Is there a bookcase in the classroom? 將黑板上板書改為Is there a …in the …? Ask one student to guess the meaning. Then help the student answer. S: Yes, there is. 板書Yes, there is. Practice two by two. 2 T: Is there a piano in the classroom? (搖手) Help the student answer: No, there isn』t. 板書No, there isn』t. 3 ppt出示學校照片 T: Is there a toilet in the school? 教單詞toilet S：Yes, there is. Practice in pairs and then check the answers. 4 同法教單詞table tennis room, reading room, garden。 5 出示花園的圖片，剪一滑梯放中間（也可做PPT） T：Is there a swing in the garden? S: No, there isn』t. 教單詞swing 6 同法教單詞slide，用手勢幫助學生區這兩個單詞（左右擺動表示swing, 由上向下滑表示slide） 7 Practice. A: Is there a swing/slide in the garden? B: No, there isn』t. 8 出示P11圖片 T：Are there any swings in the garden? 將黑板上There are some …改為Are there any …?幫助學生回答Yes, there are.板書。 Practice in pairs. 9 T: Are there any slides in the garden? （搖手） No, there aren』t. T: Are there any slides in the garden? S：No, there aren』t. Practice in pairs. 10 出示reading room圖片，操練Are there any … in the reading room? Yes, there are./No, there aren』t. 11 Summary. some用在肯定句中，否定句和一般疑問句中要改為any。 Step 3 Listen, read and say/ Look and say 1 T: Today we have learned six words and phrases. Let』s review them. Listen and read Part B. 2出示C部分圖2，教單詞building T: Is there a table tennis room in the building? S: No, there isn』t. 3 T: Open your books and turn to Page 9. Ask and answer in pairs. 4 Check the answers. 5 Talk about our school. A: Is there a/an … in the school? / Are there any … in the school? B: Yes, there is./No, there isn』t. / Yes, there are./No, there aren』t. Step 4 Consolidation 1 Ppt出示校園平面圖，請你重新設計，合理安排各類教室和活動室。 2 四人一組，以介紹校園為主題編對話。 Data: Is there a … in the school/building/reading/…? Are there any …in the school/building/reading/…? How nice! 3 請三組學生上前表演對話。 七、作業設計 1 Copy the words of Part B. 2 Write the small dialogues of Part C in the exercise books. 3 Listen and read the words of Part after the tape four times. 4 Recite the words. 八、板書設計 Unit 1 The first day at school (B&C) Is there a/an …inthe …? Yes, there is. / No, there isn』t. Are there any …inthe …? Yes, there are. / No, there aren』t.
『柒』 幼兒園中班的英語教案怎麼寫最正規
Activity name(活動名稱抄)
Moving target活動目標襲
活動准備Preparation of activity
活動重點The focus of activities
活動難點Activity difficulty
活動內容
活動反思
『捌』 你好，我是一名幼兒英語教師，急需一份幼兒中班英語教案，謝謝 麻煩盡快
Funny Animals- Lion panda bird
A. Goals:
1. 了解動物lion bird panda相關的知識。
2. 能用聲音和動作表現動物的特徵。
3. 喜歡參與英語活動並願意大膽說出英語。
B. Materials Needed:
1. Flash cards、B.b and magnetic strip、bamboo、Animal
2. Recorder and tape(birds』s sound&hot music)、hammers、bomb、stikers
C. Proceres:
.Warm-up:
.Self introction and greet with every kid.
.Tell them some simple english:clap your hands-hu hu rry. Stamp your feet-ding ding dong. Look at me-look at you.
.Sing a simple happy song.
.Words:
.Use sound to attract their eyes and find the card, then teach and read.
Bird- sound game: fly around and sing
Panda-drawing game: action and chewing bamboo.
Lion-guess tail game: roaring and jump to touch
. Enhense: <Hammers> <Bombing>
.Game:<Red Light>、<Team competition>、<Music Ball>