『壹』 求幼兒園小班節約用水故事《小強的夢》
1.總算到家了，渴死我了。」 「咕咚，咕咚，咦，怎麼沒水了？哎，沒喝痛快，再燒壺水吧」 小強打開水龍頭將壺接著水，呀！動畫片《戰龍四驅》開始了！小強坐在了沙發上聚精會神地看上了電視。水嘩嘩地流著，流著，看來小強是把水的事兒給忘了。十分鍾過去了，媽媽下班回來了。 「小強。...怎麼不關水龍頭呀？怎麼不知道節約用水呢？到時地球沒有水了，我看我們怎麼活著？」 「不可能，地球這么大，怎麼可能沒有水呢，浪費點兒水沒關系？」 小強那麼地不以為然地說著，殊不知卻給地球帶來了不幸。 這是怎麼回事呢？原來小強這些話被傳到了水星球的衛星接收器，瞧！下面就是衛兵給水星球大王發的緊急電報： 緊急電報： 一個地球男孩於今日下午3點42分說： 「地球怎麼可能沒有水？ 浪費點兒水沒啥。」 傳送時間：3點45分 傳送衛兵：團團 請大王過目！！！ 大王看了很生氣，對衛兵團團說：「哼！把地球上所有水士兵統統帶回來！對了，開我的吸水能板飛船去！」 「是！大王」！ 這時，地球是什麼樣了呢？累了的小強想沖個澡，擰開水龍頭，沒有一滴水；媽媽要做飯了，沒有一滴水；大地慢慢開裂，草木垂下了頭……所有的人都開始驚慌了，太可怕了。 小強這時渴極了，是呀，人可以幾天不進食，但卻不可以不飲水。科學課老師講過：一切生命都離不開水、陽光和空氣。水，是生命之源呀！這時電視正在播放一段公益廣告：畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最後水就枯竭了。然後畫面出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那麼我們能看到的最後一滴水將是我們自己的眼淚。」 "媽媽，我錯了，我以後一定要節約用水。」 這時，水星球上的大王可高興了，立即召集水士兵、衛兵團團及諸位大臣開了一個會議，他用嚴肅而莊重的語調對大家說：「我想，人類已經懂得了水的重要性，也在學著節約用水，為了人類的利益與生存，我們把水士兵歸還給人類，好不好？」
『貳』 家長進幼兒園怎麼講用水教案
活動目標 1、初步了解水的基本特徵，知道人們的生活離不開水，地球上的所有生物都離不開水。 2、激發幼兒樂於親近水，接觸水，熱愛干凈水環境的美好願望。並能關注周圍的水環境。 3、鼓勵幼兒發動身邊的人一起積極參加節約用水活動，保護水資源。 重點難點 1. 教學重點：了解解水的基本特徵，知道人們的生活離不開水。 2. 教學難點: 激發幼兒保護水資源的願望，有節約用水的意識。 活動准備 1.表明水與日常生活之間的密切關系的圖片。 2.小水滴圖片，一杯水。 3.水污染圖片，故事《魚兒哭了》 活動過程 一， 談話引入主題 教師出示圖片我們的好朋友：「小水滴」想和小水滴成為好朋友嗎？說說生活中你見過的水是什麼樣的。 (幼兒自由交流) 二，活動進行 1.認識水，了解水。 （1）出示一杯水 請幼兒喝一下，說說水是什麼味道，什麼顏色 引導幼兒感受水的狀態（無色，無味，的液體） （2）．水是從那裡來的呀？ （自由討論） 教師小結：水從地下來，地球上儲存的水是有限的 2．感受水的作用 （1）水能為我做什麼呢？ 幼兒回答（洗衣，做飯，每天喝水，小樹要喝水） 教師引導：生活中離不開水，人每天必須要喝水 （2）討論沒有水會怎樣呢？ 幼兒自由討論 3．保護水資源，節約用水 觀看圖片 （局部地方缺水造成乾旱……） 聽故事《魚兒哭了》 幼兒說出「要保護水資源，節約用水」 小結：如果沒有水地球上將沒有生命。所以我們要怎麼做呢？ 怎樣做到節約用水呢？（自由交流） 三，活動延伸 音樂游戲：魚兒水中游。 製作「保護水資源，節約用水」的宣傳標語。
『叄』 幼兒園學前班節約用水用電藝術的教案
活動內容： 小貓去郊遊。學習一和許多。 活動目標： 通過活動，引導幼兒認識一個物體和許多物體，知道哪些是一個，哪些是許多。能用一和許多等詞彙表示事物 活動准備： 情境布置：一幅小池塘圖片，塘里有許多小鴨，岸上有一隻小鴨。果園圖片，一棵蘋果樹，樹上一個大蘋果，許多小蘋果。小河圖片，大魚一條、許多條小魚、一隻大鳥，許多隻小鳥在樹上。小貓頭飾一個。
『肆』 幼兒園詳細節約水電的方法和具體措施
1．孩子們不在衛生間逗留，不玩水打水仗，水花四濺。洗手時水龍頭開得小一點，這樣既不會濺到身上，又可節約用水。擦洗肥皂時關掉水龍頭，擦洗完後再開小量的水把手沖洗干凈。 2．衛生間里盡量選購節水馬桶，從而達到節水目的。如果馬桶的水箱過大，可以嘗試在水箱中豎放一塊磚頭或是一支裝滿水的瓶子，以...減少每次的充水量。如果水箱漏水，要及時維修。 3．食堂洗米水不僅可以洗菜，而且有利於去除蔬菜上的農葯，洗菜水還可收集起來用於沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費非常大，間斷沖洗既能節約水又能將洗過的水循環使用。 4．不用洗衣機洗小朋友的毛巾，洗衣機的用水量大。洗毛巾時用手搓洗，漂洗。漂洗過毛巾的水可以用來沖廁。 5．清洗小朋友杯子時水龍頭開得小一點，用盆接好水用於澆灌花草或沖廁。
『伍』 幼兒園節約用水的節目
好像不管在哪，節水的目的就是節水吧。。
『陸』 幼兒園中班科學教案《世界水日》
活動目標 1、認識國家節水標志，了解每年3月22日是世界水日。 2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產帶來的不方便，知道節約用水是勤儉節約的好習慣。 3、幼兒學習一些節約用水的方法，在生活中努力做到節約用水，向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的家長節約用水。 4、 教學重點、難點 教學重點：知道浪費水的行為是不對的並能節約用水。教學難點：自覺做到節約用水。 活動准備 1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的視頻材料） 2、節水標志。（教師自己設計的半成品圖片） 活動過程 一、開始環節 1、教師用PPT出示大樹因為缺水乾枯而哭泣的圖片。並設問：「大樹為什麼哭了？」 2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。 二、基本環節 （一）讓幼兒認識水的重要性。 1、教師以水娃娃的口吻設問：「小朋友，你們什麼時候會用到我？」 2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產都離不開水，並用多媒體展示相關圖片。 3、播放我國西南地區大旱視頻材料，使幼兒在情感上產生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。 （二）幼兒學習節約用水的方法。 1、幼兒說說自己，家人是怎樣節約用水的。 2、教師多媒體介紹一些節約用水的好辦法。 （三）行為指引 讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節約用水的，那些小朋友沒有節約用水，應該怎樣做。 （四）教師介紹國家節水標志及世界水日。 三、結束環節 1、教師小結。告訴幼兒做一個「節水小衛士」，自己主動節約用水並向身邊的朋友家長宣傳節約用水的知識。 2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產帶來方便的圖片。 四、拓展環節 教師同幼兒一起製作節水標志並張貼在幼兒園合適的位置。