① 青蛙跳跳怎麼過關
注意跳1步，要給後面的田雞留下1個跳躍的位置就能夠了
一共六隻青蛙，有七個石塊，用 綠1綠2綠3 橙1橙2橙3 來代替六隻青蛙，
先用滑鼠點，綠3，橙1，橙2，綠3，綠2，綠1，橙1，橙2，橙3，綠3， 綠2， 綠1， 橙2 ，橙3， 綠1 ---ok！ 一定要按順序，手速快的話幾秒就過關了。
② 如何防止青蛙跳跳進自己家的游泳池裡。
柵欄
③ 如何組織小班幼兒進行小青蛙跳跳跳游戲
設計背景
孩子非常喜歡在戶外活動，每次上體育游戲，小朋友們都表現出很興奮的樣子。在游戲活動中，每個孩子都能積極參與，本活動主要內容是讓孩子學習雙腳向前行跳，鍛煉腿部力量。
活動目標
1學習雙腳向前行跳，鍛煉腿部力量。
2復習走平衡木的技能。
3懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
重點難點
青蛙跳的動作要領。
活動准備
青蛙頭飾一個，蛋糕一個，磁帶一盒，自製蟲子若干。
活動過程
一、開始部分
（1）師以「青蛙媽媽」的身份談話引人，激發孩子的興趣。
師：「今天老師當青蛙媽媽，小朋友作小青蛙，好嗎？【好】。「今天是媽媽的生日，媽媽准備了一盒生日蛋糕，准備和小青蛙一起過，你們高興嗎？」【高興】。「那你們想怎樣給媽媽過生日呢？」【捉蟲子給媽媽吃】
（2）師：「那捉蟲子之前，請小青蛙們和媽媽一起來做運動。」【放磁帶】
二、基本部分
學習新動作「青蛙跳」
（1） 教師講解、示範青蛙跳動作。
師示範捉蟲子
師：「小青蛙們先仔細看看媽媽是怎樣去捉蟲子的？等一下，媽媽要問問小青蛙。」
提問：媽媽是怎樣去捉蟲子的？
師講解、示範小青蛙的跳舞動作。師：小青蛙們都很聰明，媽媽就是跳著去捉蟲子的。今天，媽媽來教你們這個新本領：青蛙跳。
師：請小青蛙們跟媽媽一起做：兩腳並攏、曲膝，兩腳同時跳起來，這時候，腳要伸直，落地的時候，前腳掌輕輕地著地，一拍一拍地往前跳。
（2） 小青蛙們練習青蛙跳動作，師指導。
先讓孩子自由練習一遍。師：「現在，請小青蛙們在原地練習一下，跳的時候要注意雙腳不能勾起來，要同時落地，輕輕地跳。」
分角色練習。師：「媽媽想請男孩子青蛙先來練習一下，比一比到底是男孩子青蛙厲害還是女孩子青蛙厲害？」
（3） 孩子們游戲，師指導並提出要求。
師：小青蛙們都認真地學會了跳的本領，現在可以去捉蟲子給媽媽了。但在去捉蟲子的路上，要經過一座小橋，小青蛙們怕不怕呀？走過小橋後，媽媽有幾個要求，請小青蛙們記牢了：A:用媽媽教的本領「雙腳並攏，輕輕跳」。B:跳到田地時不擠不搶，互相幫忙。C:每隻青蛙先捉一條蟲子，捉完蟲子直接跳回來找媽媽。
（4） 師：「好了，小青蛙們可以出發了，媽媽要看一看哪只小青蛙最棒？
捉蟲子捉得又快又好？」
三、結束部分
師小結，指出小孩子所存在的問題，強調青蛙跳的基本動作和要領。
小孩子們又一次集體到田地幫媽媽捉蟲子。
以「青蛙媽媽過生日「結束。【小青蛙們捉了這么多的蟲子真厲害！媽媽很高興，現在讓我們一起跳舞，然後跟媽媽回家過生日好嗎？】（放磁帶）
教學反思
小孩子在這次活動中，都能懂得遵守游戲規則 ，孩子們積極投入到這個游戲之中，大家興致很高，從活動中學會了雙腳向前跳的技能，鍛煉其腿部力量。設計教案時，緊緊抓住幼兒年齡特點，以游戲為主，通過讓小孩子玩一些富有情趣的游戲，活躍課堂氣氛，激發幼兒的學習興趣，讓孩子在活動的過程中去發現問題，拓展思維，讓他們在盡享學習成功的喜悅中，使求知之慾望、探索之精神得到升華，同時也在潛移默化中培養了孩子的合作意識和進取精神。
④ 青蛙跳跳完之後大腿兩側會很痛，該怎麼辦呢
應該是軟組織的損傷，恢復需要一段時間，現在可以熱敷，疼的厲害的話可以口服松解肌肉的回葯物。
蛙跳是發答展大腿肌肉和髖關節力量的一種練習。練習一組15-20次，每次練習15-20組，每組間歇60-90秒。做完後要有放鬆活動。蛙跳可以很好的增強腿部力量，但是與長高沒有任何關系。蛙跳是發展大腿肌肉和髖關節力量的練習。
如果還沒有成年或者還正在長身體，應謹慎進行這項運動，因為其很有可能影響骨骼的發育。
⑤ 我是小金魚游啊游游啊游找媽媽，我是小海龜搖啊搖搖啊搖找媽媽，我是小青蛙跳啊跳跳啊跳跳啊跳找媽媽，我
80、90年代：小皮球，香蕉梨，馬蓮開花21，二五六，二五七，二八二九三十一回。。。。21世紀小金魚答，真美麗。
圓圓的眼睛大肚皮，
搖搖尾巴張張嘴，
游啊游啊心歡喜。
彎彎腰，造座橋，
鳥兒飛來歇歇腳，
蝸牛橋下慢慢跑，
老鼠見了快快逃，
不是橋，不是橋，
那是一隻小花貓。
風寶寶，到處跑。
看不見，摸不到。
樹見它，把手搖。
草見它，彎彎腰。]
⑥ 青蛙跳跳跳答案井深九尺跳兩尺滑一尺
一口井深9尺,青蛙一次只能跳二尺但要往下滑1尺,問青蛙跳幾次才能跳出井口?
是9-2=7（尺回）
7/1=7（次）
7+1=8（次）
前7次到了答7尺高,第8次一下跳了2尺,直接蹦出去了,不用下滑1尺了
望採納