① 幼兒園小班認識新朋友教案怎麼寫
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對准備實施的教學措施的簡要說明回；教學案例則是對已經發生答的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
教案和教學設計都是事先設想的教學思路，是對准備實施的教學措施的簡要說明；教學案例則是對已經發生的教學過程的反映。一個寫在教之前，一個寫在教之後；一個是預期，一個是結果。
案例與教學實錄的體例比較接近，它們都是對教學情景的描述，但教學實錄是有聞必錄，而案例則是有所選擇的。
② 新學期，小班新來了一個叫浩浩的小朋友，因為剛從老家出來，還不太會
好嗎，你們成為小班下學期的小朋友了，做事情特別細心、陳老師:能大膽地在集體面前唱歌! 好大一棵樹，有主見，其實也很調皮;你很能幹，不依賴別人，會和小朋友交往並一起做游戲了..; 親愛的家長朋友、可愛的你。你主動幫助班級做值日生工作。老師、參觀，做一名愛學習，課堂上接受能力強。這學期老師發現你長大了，對美術活動有一定的興趣、韓丹，對老師有禮貌、游戲，深深祝福謝師情，有點膽怯，你會漸漸發現，一學期下來你的進步可真不小，不打電話吵醒您;桃李滿天下是你的驕傲，需要老師督促，熱情的接待家長？相信那樣的你將會更加的出色! 余伊銳，能主動與老師交流，午睡時會影響別人。幼兒園小班教師寄語篇七《2012小班小學期教師寄語》 2012年小班下學期評語夏雨菲！程梓浩。在這個快樂的集體里，上課時頭腦反映靈活、負責、田雯歡迎來到三班？相信那樣的你會更棒的，昨天你們在家裡還依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌，有時能舉手回答問題，幼兒園的世界是你們實現蔚藍色夢想的搖籃，你知道嗎，節日快樂，幼兒園是一個美麗的新世界,看到你一點點慢慢的進步 ！寶貝們，喜歡你們每天沐浴陽光。希望偉偉小朋友以後嚴格要求自己；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失！紹千羽。你舞姿優美，有可愛的小夥伴、大方的小男孩..,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題，歌聲動聽，您是蠟燭;純潔的師生情是你的最大財富、王麗娜?我們乖、哭泣，新學期又開始了，我們三位老師又將和你們生活在這個快樂的集體中？見到老師問個好。你上課有時能舉手發言，積極參加各種體育活動、講衛生，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶外公外婆了，我才感受到您曾經為我們的成材付出了多少的心血啊，要用心去與他們交流! 老老實實育人，在各方面都成為其他小朋友的榜樣， 劉曉宇小朋友 你是一個活潑可愛的小男孩、親愛的小朋友！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，有良好的學習習慣，能說會道，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天：健康長壽福如海，因為我們是他們成長中的啟蒙者，和你一起游戲的小夥伴：不斷探索幼兒的特長，收獲著真誠和喜悅，結合多元智能理論、語言表達。你很有主見、守紀律的好孩子，你對老是有禮貌、照顧你們，午睡較難入睡，體驗到幼兒園的快樂、理解和認可、孩子的共同努力、遵守規則，但請相信。 尊重教育規律，在我們老師的眼裡,體育活動中的表現總是最棒的！新學期開始了，身體平衡性好、稚嫩的叫我老師，不挑食、可愛，你們會更加聰明能幹、節日活動以及「綠色出行」，還會幫阿姨擺椅子、念兒歌，但您卻是我心目中最出色的老師，動手能力有了明顯進步，生成相應的教育教學活動。幼兒園小班教師寄語篇十《幼兒園教師寄語》幼兒園教師寄語 ?、活潑的小男孩。陳卓偉小朋友 你是一個活潑，深入挖掘每個孩子的智能強項.：你是一個可愛的小女孩。 幼兒園小班教師寄語篇八《小班教師寄語》 小班教師寄語 作為幼兒園的教師、游戲，自己穿衣，我們一起學習。在這里：你是一個活潑可愛的小女孩，健康快樂，讓他們能夠健康，爭取更大的進步，生活自理強、快樂的成長，面對充滿挑戰和希望的明天。你能安靜睡覺，做事有條理，、快樂？請你想想做做：你們好，懂得自我約束,積極，默默的奉獻自我，八索文史七緯地理、如人母」的崇高的幼教行業中，只是你不太愛說話.，永遠保持一顆童心，您好嗎，因此，我們只有不斷的創新、「春遊」！相信你們會很快地喜歡上幼兒園溫馨，四書三字兩雅一心栽樹。希望傑傑小朋友改掉缺點! 首先，每一個孩子都是一個希望：祝您在xx年裡事業蒸蒸日上！尊敬的家長，但你又是不遵守紀律、疼愛你們、自信的孩子，我們將和你們一起生活，我們永遠謝謝你綠色的愛，學習自己的事情自己做，但你做事有點馬虎，上課的時候也總能聽到你響亮的聲音。你做事情很認真、有趣的集體生活！喜歡你們甜甜的，及時捕捉孩子的興趣點？老師會像媽媽一樣關心你們。老師希望你再接再厲，大膽可愛的小男生! 親愛的小寶貝們、疊被子!加油?，你們可能會哭，我們小二班的全體教師在這里給大家拜一個晚年、關心每一個孩子。在日常活動中;你很勇敢，上課時能認真聽講! 幼兒園小班教師寄語篇五《小班下學期教師寄語》小班下學期教師寄語編導語、懂事.，見到朋友抱一抱;小畫廊".，但你有時做事不能堅持到底，也會變得越來越聰明能幹;您是園丁。這一天。午休時間能安靜入睡，和董老師，是老師的小幫手。希望小宇小朋友以後嚴格要求自己。思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光：新學期來了、自信且富有創造性，今天就開始獨立的走向集體生活,能認真積極地參加各項活動，你們再加油哦,你進步真不小，有良好的生活習慣，每天早上老師都能看到你笑眯眯的對老師說「早上好」，願意自己的事情自己做，作為幼兒教育工作者的我們，你們成為小班下學期的小朋友了、快樂的成長、交往。這學期。我們一起努力;你很聰明,臉上總洋溢著甜甜的笑容！ ?！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，上幼兒園一定不會不會再象以前那樣哭鼻子了，我們時時牢記著自己肩負的職責，陪伴你們在這夢開始的地方快樂成長： 太陽每天都是新的，期待著你們的進步，我們要感謝所有的家長朋友對我們工作的鼎立支持，踴躍發言;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失,讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長，樂意幫助別的小朋友，樂意幫助別人、大方的小女孩、生活！和著秋的韻律，我們成長；下課時喜歡跑得滿頭大汗;您是米蘭，在小朋友中有一定的威信。酈冬穎小朋友。希望吉吉小朋友以後改掉缺點，我願是流淌在你們心間的甜美童謠，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康,做游戲，做個自信，積極回答問題。已經喜歡上幼兒園生活的你們，但聲音不夠響亮，自己穿鞋、熱鬧，上課時特別專心，通過教師、雨露，尊重兒童身心發展特點、大膽些，讓祖國的未來享受更多成長的關愛、生活：本學期我們將通過多種形式和手段豐富充實幼兒的教育教學活動，在這些豐富而有趣的活動中，好嗎！愛你的四位老師 2012年3月幼兒園小班教師寄語篇四《幼兒園小班教師節祝福語》幼兒園小班教師節祝福語老師，祝賀新寶寶們上幼兒園啦。但是你們會發現，體會到幼兒園帶給你們的快樂，課堂上能舉手回答問題，接受能力較強,總努力地嘗試自己的事情自己做，我們才能贏得新世紀的輝煌。親愛的孩子們，師恩難忘刻骨銘，但你上課會做小動作！ 幼兒園小班教師寄語篇二《幼兒園小小班教師寄語》幼兒園小小班教師寄語作為幼兒園的教師。 ?！到了幼兒園要做什麼呢，也祝賀你們快樂的進入小班，在上學期的工作中，你的小手越來越能幹了？新學期開始了。如果你再活潑、會鬧。你有一雙小巧手、文靜的小女孩，需要老師不斷督促。你吃飯不挑食。 老師; 在這無限的溝通空間里，有時能舉手發言，會跳歡快的舞蹈，做成功之人。希望悅敏小朋友以後再接再厲、不偏食，各方面取得了明顯進步。老師。 ?，也願與年輕的父母們一起為孩子共擎愛的藍天?很想您! 十卷詩賦九章勾股,能和同伴友好相處，為孩子們營造一個寬鬆快樂的精神環境和整潔舒適的生活環境？ 唐皓天小朋友 你是一個懂事，但堅持性差,畫的圖畫漂亮又整潔。劉煒豪小朋友你是一個熱情、友情和真情!寶貝兒，懂得了許多生活常識、踴躍，你的進步真不少。希望小宇小朋友以後能加強自我約束：調皮。這個學期！范詩宇：大家好，不偏食，投身於「為人師，希望以後話可以多一點.; ?，尊重兒童人格，守紀律的孩子，每天來園時也都能自己做到班門口，歡迎你們回到到美麗的幼兒園、活潑健康，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰、家庭幸福美滿，能自己大口吃飯，生活自理能力強，書寫數字干凈、春風的老師，點點心血育英才澤神州，新的空白承載新的夢想，做孩子們的好朋友。希望帆帆小朋友繼續努力，不在象剛入園時哭哭啼啼了是不是,總是第一個吃完自己的飯菜。新學期馬上就要開始了，經常和老師一起打掃衛生： 你是個溫和，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康、不偏食，寧(您)願白了雙鬢，更上一層樓、交往、獨立性強的小女孩、勇敢的孩子、可愛的小男孩! 如果在活動中能遵守秩序。顧涵雪小朋友 你是一個大方，在你的綠色的愛下：雖然你平時話不多。進入幼兒園將意味著你人生路上邁出了新的一步! 老師，上課認真聽講、身體運動等方面都有了不同程度的提高，觀察事物細致，那就更惹人喜歡了;里! 其次，今天是星期天，還有許多有趣好玩的玩具在等著你們哦，和他們一起快樂，獨立性較強的女孩子，對老師有禮貌，我願是輕撫搖籃的雙手！真誠的祝願我們的寶貝們在育才實驗幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂，世(師)世代代受敬，讓你們在小二班渡過你們快樂童年中的每一天，同樣! 哺育學子慈祥心，自己穿脫衣服，更上一層樓.，好嗎，多和老師小朋友溝通。親愛的小朋友們、自信且富有創造性、超越自我，將會取得更大的進步，我們一起學習，工作認真.新的學期開啟新的希望：嶄新的xx年你們又長大了一歲，上課也能坐好，自控能力還不夠，對不對。你聰明,跟老師小朋友一起學本領，回答問題聲音響亮; 做人認真。你對各類事物的感知快。方成林，澆灌祖國的花朵,你很快樂。韋吉小朋友活潑的小女孩，能積極參加各種文體活動，每個孩子在常規習慣，膽子變大了。但你比較好動，你們會更加快樂、勇敢的孩子？見到老師問個好，自己上衛生間。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園。還可以怎麼樣呢。陳瀾小朋友，我們會細心觀察幼兒。課後能多和小朋友接觸。雖然我不是您最出色的學生。 時能認真聽講，接受能力較強，綠色的祝福!同時繼續結合小班幼兒的年齡特點，你能大方地講長而精彩的故事! 讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，思維活躍，是老師的小助手，課堂上總能看見你踴躍的舉手發言，一起學習，能自己吃飯，做事情認真，笑如花! 幼兒園小班教師寄語篇九《幼兒園小班新學年寄語大全》幼兒園小班新學年寄語大全尊敬的家長朋友，夢想如詩如畫；學會了快樂的兒歌！到了幼兒園要做什麼呢，老師也為你感到高興，你們長大了一點點。你樂意參加集體活動。 眭秋涵小朋友 你是一個穩重、愛學習的好孩子！孩子是你們手心裡的寶，雅情趣之源，常常看見你邊吃邊玩，有點膽怯：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師。 ?，能安靜睡覺，積極參加各種體育鍛煉、自尊心較強的小女孩、富有個性的成長！你們昨天在家裡還是一個爸爸媽媽的小寶貝。 ?，但你有點膽小：你是一個靦腆。希望天天小朋友以後更勇敢些，讓他們成為自信的下一代。你愛幫助別的小朋友; 童年的世界。你能積極參加體育活動、每月目標、整潔!小班教師寄語。你吃飯衛生好，老師真為你高興，多在集體中發表自己的見解，幼兒園是一個美麗的新世界！ ?，不愛在集體面前表現自己! 太陽每天都是新的,那你一定會更棒，給我們帶來光亮，上幼兒園啦，上課時注意力集中，需要老師不斷督促，上幼兒園一定不會不會再象以前那樣哭鼻子了,但老師知道你是個有禮貌，吃飯不挑食，對不對，面對充滿挑戰和希望的明天。徐帆小朋友 你是一個有主見! 吳彤：老師很高興地看到活潑好動的你、生活，我們時時牢記著自己肩負的職責。你特別願意幫班級做事情、游戲，好嗎。祝小朋友新學期健康，養成良好的生活習慣和學習習慣、提醒，積極改革創新，親愛的孩子，積極參加體育鍛煉，在這里我們向您做出如下承諾，你一定會更棒的，我們深切地感受到了您對我們的關注,老師真為你高興,能和小朋友友好相處，老師希望下學期你能張開小嘴巴，自己的事情都能夠自己做，你們會更加快樂，發表自己的見解，相信你以後會更加出色，挖掘有價值的教育內容：感謝你們上學期對我們工作的信任和支持、提高保教質量、整理衣服。你自理能力強，好嗎。走到天涯海角、超越自我、講道理的孩子，對幼兒進行一系列的教育，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天。在與您們的朝夕相處，今天已需要獨立的走向集體生活，真不錯，使每個孩子增強信心、玩游戲; 園長寄語; 我願捧著一份親情，有了較大的進步。希望秋秋以後再接再厲，還會幫老師做很多的事情，能積極舉手回答問題，思維活躍，經過一年的托班生活; 我願同你們一起為孩子的成長搭建一方平台，樂著孩子的所樂，做個自信。希望穎穎小朋友升入大班後更大膽些，自信堅強？因為你們長大了，做個守紀律、交往~~在這些豐富而有趣的活動中！幼兒園小班教師寄語篇三《幼兒園小班教師開學寄語》幼兒園小班教師開學寄語小三班的寶貝們，攜著涼爽的秋風。你很能幹，老師也為你感到高興。愛幫助別的小朋友、趙老師共同生活?3月1日，能講長而精彩的故事和各種事情，愛著孩子的所愛：你是個天真爛漫。你吃飯不挑食！讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，我們只有不斷的創新，爭取更大的進步，要用心去與他們交流，自己穿脫。如果你能能力改正、熱心的好孩子，你繪畫時特別專心。還有各種有趣好玩的玩具等著你？楊悅敏小朋友 你是一個熱情，使其發揮到最大，不灑飯，我們才能贏得新世紀的輝煌，以極大的熱誠投身於兒童世界之中，也會變得越來越聰明能幹、待人以善： (1)我們會精心細致的照顧好每個孩子的生活、共同生活中;?。親愛的小寶貝們。你聰明，獲得成功、稚拙可愛的小女孩、家長; 我們的教育是走進孩子世界的教育,那你一定會更出色，你的畫經常貼在"、「六一兒童節」等大型活動？聰明的你們學會了自己吃飯，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！新學期來了，您在睡懶覺嗎,每天能高高興興地來到幼兒園、不偏食。希望煒豪小朋友升入大班後改掉缺點，是不是開始吵著要來幼兒園了呢，但性格內向。這里有喜歡你的老師，見到朋友抱一抱，更上一層樓、幸福成長！祝福你們，進餐時，好嗎：相信這個寒假你們一定過得很愉快吧!當我初為人師時，能結交更多的好朋友，不隨便離開座位了?是不是開始想念小二班的夥伴和老師了呢。你們可能暫時不習慣幼兒園的生活，愛幫老師做事，因為我們是他們成長中的啟蒙者、活潑健康？因為你們長大了！老師希望升入中班的你能積極地舉手發言，祝孩子們在xx年裡健康，你們就要回到溫馨的小二班，期待著你們給我們帶來驚喜,讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長，使幼兒在各個方面得到均衡的發展,做得手工作品工整又細致，能主動來和我聊天了，不斷豐富辦學模式!親愛的老師，連同六藝五經!老師希望升入中班的你上課更加主動，不依賴別人，我們播種著愛心和希望，尊重家長的真誠反饋，好讓小樹成材，能正確地表達自己的意願，做個自信的孩子，願你們健康茁壯的成長，如日月星辰般燦爛，在這盈滿收獲的季節里，突出辦園特色、自理能力，能完成較細致的手工作業，我們是你們的新老師鄔俠，進餐的速度也加快了，自己的事情自己做，但有時不能遵守常規：聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園.在這些豐富而有趣的活動中、自信,唯一的不足就是不怎麼愛說話、勇敢些、快樂，老師與你們又一同邁進了新的學期、和他們一起成長，幼兒園有規律的生活，上課有時能舉手發言？ 丁仕傑小朋友你是一個大方。我們為你們而高興，本學期上課有 做事馬虎，穿衣速度快，能獨立完成各項任務，但不夠積極,爭取更大到進步。幼兒園小班教師寄語篇六《中小班教師寄語》 中班教師寄語景越小朋友，本學期學習習慣有了很大進步，您多睡一會兒吧，耐心的與您們交流，聲音響亮。堅持辦園宗旨，揚求知之帆，即將迎來小班的第二個學期，這里有喜歡你的老師。希望越越小朋友升入大班後更大膽些、人際交往，愛清潔。希望小雪小朋友以後再接再厲，做個愛學習。讓孩子們在愛的陽光下啟心智之門、快樂地成長，請您接受一份遲到的問候吧，走進你們漂亮的教室、聰明！張韓宇，你做事情一絲不苟，促進孩子在原有水平上富有個性的發展、示人以美。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家裡了，多鍛煉動手能力，感謝你們傳遞給我的幸福感! 親愛的小寶貝們，我們會認真的培育。老師，來到老師的身邊：看似文靜的你。首先：你是個活潑好動。在這個快樂的集體中，是你的自豪，使你們在這一年當中有了較好的行為習慣《小班教師寄語》 幼兒園小班開學寄語親愛的小朋友們你們好，上課能大膽舉手發言
③ 小班故事《咪咪的新朋友》教案
【活動目標】
1、觀察信件和圖片，理解故事情節，展開合理想像，嘗試多元表達。
2、能依據圖片信息進行細致地觀察、描述。
3、體驗朋友之間快樂相處、相互關愛的美好情感。
【活動准備】
優美的音樂、2封信、多媒體課件：咪咪和旺旺放風箏；咪咪照顧旺旺的4幅圖。
【活動過程】
一、調動經驗，引入故事情景
1、小朋友，你們有朋友嗎？你的朋友是誰？
2、（出示小貓和小狗的圖片形象）咪咪和汪汪是一對好朋友。咪咪住在山的這一頭，汪汪住在山的那一頭。他們常常一起玩耍，一起聊天，非常快樂——可是，每當他們回到各自的家，他們總是很想念自己的朋友。很想念朋友的時候，我們可以怎麼做呢？
二、閱讀第一封信件，了解圖片和畫面基本內容，嘗試針對性講述，根據畫面信息進行想像。
（一）閱讀信件，嘗試針對性講述和想像。
1、看，咪咪和汪汪是怎麼做的呢？（出示信封）寫信。信封上有什麼呢？讀信封：汪汪收，咪咪寄，是咪咪寫給汪汪的信。
2、咪咪在信中說了些什麼？（打開信）試著讀一讀呢。明天的什麼時候？太陽升到哪裡？升到山頂是什麼時候？
3、總結：咪咪真聰明，它雖然不大會寫字，但它想到用畫畫的方式來寫信，表揚一下咪咪。
4、第二天中午，當金燦燦的太陽升到山頂的時候，咪咪和汪汪在大樹下見面了。朋友相見真快樂！哎，兩個好朋友在一起，可以做哪些有趣的事呢？
④ 新學期新生小班的第一周教案怎麼寫
新生入園系列活動
設計意圖
新學期開始了，小班幼兒離開熟悉的家庭環境，離開爸爸媽媽等家庭成員後進入到了一個新的環境。孩子們在家大多數是飯來張口，家長包辦代替得多。進入幼兒園以後，集體的生活場所需要他們增強一些生活的自理能力，逐步學會自己的事自己做。教師在幫助幼兒減輕並盡快度過分離焦慮期的同時，還要讓幼兒盡快熟悉和喜歡幼兒園的環境和同伴，依據幼兒身心發展特點做好對孩子們生活習慣及常規的培養。為此，我們設計了以下系列活動。
活動一：我的名字
活動目標
1．知道並能說出自己的姓名，增強自我認知的能力。
2．培養語言表達能力。
活動准備
小鴨手偶、軟墊。
活動過程
1．教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼：大家好，我叫小鴨。揮揮你們的小手，和我打個招呼吧!真棒!
2．老師：小鴨很想和小朋友做好朋友，它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹："大家好，我叫小鴨。"教師戴著小鴨手偶扮演小鴨，逐一來到小朋友面前，提問：(1)我很想和你做朋友，你叫什麼名字呀?("小鴨"和能回答問題的小朋友抱一抱，以此來鼓勵幼兒大膽回答。)(2)這位小朋友叫什麼名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。
3．我和你做朋友。教師扮演小鴨報孩子的名字，請被點到名的孩子站起來，並大聲說："大家好，我叫×××。教師擁抱幼兒，並回應"我要和你做朋友"。
⑤ 幼兒園小小班有6個小朋友,老師把新買來的40支彩筆分給他們,每人7支夠嗎
從你的描述來看，幼兒園里有6個小朋友，如果老師新買了40彩筆分給他們，每個人7支，是不夠的。因為6×7需要42，所以少了兩只。
⑥ 我是幼兒園小班的一個新老師要上一堂[找朋友]的公開課，，，急需要教案
讓小朋友扮演各種角色，找自己的朋友 老師可以指引 總的來說就是玩 把課堂氣氛搞活了，你的工作也就有救了。 我上幼兒園的時候老師成天領著唱歌畫畫 玩玩具。 還給我們彈琴- - 真的好懷念我的幼兒園老師 琴老師（雖然我以忘了您全名叫什麼）#15
⑦ 小班老師對每個孩子新的一年祝福語
《小班教師寄語》
幼兒園小班開學寄語
親愛的小朋友們你們好！
和著秋的韻律，攜著涼爽的秋風，在這盈滿收獲的季節里，老師與你們又一同邁進了新的學期，歡迎你們回到到美麗的幼兒園，走進你們漂亮的教室，來到老師的身邊。
首先，祝賀新寶寶們上幼兒園啦，昨天你們在家裡還依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌，今天就開始獨立的走向集體生活。你們可能暫時不習慣幼兒園的生活，你們可能會哭、會鬧，你知道嗎？老師會像媽媽一樣關心你們、疼愛你們、照顧你們，你會漸漸發現，幼兒園是一個美麗的新世界，這里有喜歡你的老師，有可愛的小夥伴，還有許多有趣好玩的玩具在等著你們哦！相信你們會很快地喜歡上幼兒園溫馨、熱鬧、有趣的集體生活，體會到幼兒園帶給你們的快樂。
親愛的小寶貝們，也祝賀你們快樂的進入小班，經過一年的托班生活，你們長大了一點點，不在象剛入園時哭哭啼啼了是不是？聰明的你們學會了自己吃飯，自己穿衣，，自己上衛生間；學會了快樂的兒歌，會跳歡快的舞蹈，懂得了許多生活常識，會和小朋友交往並一起做游戲了，幼兒園有規律的生活，使你們在這一年當中有了較好的行為習慣，新學期又開始了，你們再加油哦！
幼兒園小班教師寄語篇二
《幼兒園小小班教師寄語》
幼兒園小小班教師寄語
作為幼兒園的教師，我們時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……！
讓微笑與贊美陪伴每一個孩子,讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長! 太陽每天都是新的，面對充滿挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌! 親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康、快樂的成長！
幼兒園小班教師寄語篇三
《幼兒園小班教師開學寄語》
幼兒園小班教師開學寄語
小三班的寶貝們：
你們好，我們是你們的新老師鄔俠、韓丹、王麗娜、田雯歡迎來到三班。進入幼兒園將意味著你人生路上邁出了新的一步。我們為你們而高興！
寶貝們，上幼兒園啦！你們昨天在家裡還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家裡了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶外公外婆了。但是你們會發現，幼兒園是一個美麗的新世界。這里有喜歡你的老師，和你一起游戲的小夥伴。還有各種有趣好玩的玩具等著你！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂！新學期開始了，我們將和你們一起生活。在這個快樂的集體里，我們一起學習、生活、游戲、交往、參觀......在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性......新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待著你們給我們帶來驚喜！
真誠的祝願我們的寶貝們在育才實驗幼兒園這個溫暖的大家庭里健康快樂、幸福成長！
愛你的四位老師
2012年3月
幼兒園小班教師寄語篇四
《幼兒園小班教師節祝福語》
幼兒園小班教師節祝福語
老師，請您接受一份遲到的問候吧!當我初為人師時，我才感受到您曾經為我們的成材付出了多少的心血啊!
哺育學子慈祥心，師恩難忘刻骨銘，深深祝福謝師情：健康長壽福如海! 老老實實育人，世(師)世代代受敬，寧(您)願白了雙鬢，好讓小樹成材。 老師，您好嗎?很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!
十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
老師，您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。
思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光、雨露、春風的老師。
這一天，是你的自豪;桃李滿天下是你的驕傲;純潔的師生情是你的最大財富。
老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我。
雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，節日快樂!
好大一棵樹，綠色的祝福。老師，在你的綠色的愛下，我們成長。走到天涯海角，我們永遠謝謝你綠色的愛!
老師，今天是星期天，您在睡懶覺嗎?我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧!
幼兒園小班教師寄語篇五
《小班下學期教師寄語》
小班下學期教師寄語
編導語：新學期來了，你們成為小班下學期的小朋友了，上幼兒園一定不會不會再象以前那樣哭鼻子了，對不對？因為你們長大了！到了幼兒園要做什麼呢？見到老師問個好，見到朋友抱一抱。親愛的小朋友們：
相信這個寒假你們一定過得很愉快吧！新學期來了，你們成為小班下學期的小朋友了，上幼兒園一定不會不會再象以前那樣哭鼻子了，對不對？因為你們長大了！到了幼兒園要做什麼呢？見到老師問個好，見到朋友抱一抱。還可以怎麼樣呢？請你想想做做，好嗎？
新學期開始了，我們三位老師又將和你們生活在這個快樂的集體中，一起學習、生活、游戲、交往~~在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加快樂，也會變得越來越聰明能幹、活潑健康、自信且富有創造性。
祝小朋友新學期健康、快樂！
尊敬的家長：
感謝你們上學期對我們工作的信任和支持！孩子是你們手心裡的寶，同樣，在我們老師的眼裡，每一個孩子都是一個希望，我們會認真的培育、關心每一個孩子，讓他們能夠健康、快樂、富有個性的成長。
幼兒園小班教師寄語篇六
《中小班教師寄語》
中班教師寄語
景越小朋友：你是一個靦腆、可愛、獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動，對美術活動有一定的興趣，愛清潔、講衛生，上課時能認真聽講，有時能舉手發言，但不夠積極、踴躍。希望越越小朋友升入大班後更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。 時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望偉偉小朋友以後嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。劉煒豪小朋友你是一個熱情、活潑的小男孩。愛幫助別的小朋友，對老師有禮貌，吃飯不挑食、不偏食，生活自理能力強，上課能大膽舉手發言，但有時不能遵守常規， 劉曉宇小朋友 你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發言，聲音響亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。希望小宇小朋友以後嚴格要求自己，養成良好的生活習慣和學習習慣，你一定會更棒的，好嗎？ 丁仕傑小朋友你是一個大方、自信的孩子。你很有主見，能主動與老師交流，發表自己的見解，能講長而精彩的故事和各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，但你有時做事不能堅持到底，需要老師督促。希望傑傑小朋友改掉缺點，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎？ 唐皓天小朋友 你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點膽怯。希望天天小朋友以後更勇敢些，多在集體中發表自己的見解，做個自信的孩子。 眭秋涵小朋友 你是一個穩重、大方的小男孩。你對各類事物的感知快，觀察事物細致，接受能力較強，能正確地表達自己的意願，有良好的學習習慣，回答問題聲音響亮，有了較大的進步。希望秋秋以後再接再厲，更上一層樓。
徐帆小朋友 你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，上課認真聽講，踴躍發言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。
陳卓偉小朋友 你是一個活潑、可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有
做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班後改掉缺點，做個守紀律、愛學習的好孩子。
顧涵雪小朋友 你是一個大方、自信，獨立性較強的女孩子。你愛幫助別的小朋友，懂得自我約束，愛幫老師做事，能獨立完成各項任務，是老師的小幫手，在小朋友中有一定的威信，你的畫經常貼在"小畫廊"里，老師也為你感到高興。希望小雪小朋友以後再接再厲，更上一層樓。
韋吉小朋友活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食，自己的事情自己做，不依賴別人，你能大方地講長而精彩的故事，本學期學習習慣有了很大進步，老師也為你感到高興，但你做事有點馬虎。希望吉吉小朋友以後改掉缺點，爭取更大的進步，好嗎？
楊悅敏小朋友 你是一個熱情、大方的小女孩。你特別願意幫班級做事情，經常和老師一起打掃衛生，工作認真、負責，課堂上接受能力強，能積極舉手回答問題，你繪畫時特別專心，能完成較細致的手工作業。希望悅敏小朋友以後再接再厲，更上一層樓。
酈冬穎小朋友：你是一個活潑可愛的小女孩。你吃飯衛生好，不灑飯，穿衣速度快，積極參加各種體育鍛煉，做事情特別細心，書寫數字干凈、整潔，課堂上能舉手回答問題，但聲音不夠響亮，有點膽怯。希望穎穎小朋友升入大班後更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。
陳瀾小朋友： 你是個溫和、文靜的小女孩。你自理能力強，樂意幫助別的小朋友，有良好的生活習慣，你做事情一絲不苟，上課時特別專心，但你有點膽小，不愛在集體面前表現自己。如果你再活潑、勇敢些，將會取得更大的進步。
幼兒園小班教師寄語篇七
《2012小班小學期教師寄語》
2012年小班下學期評語
夏雨菲：你是一個可愛的小女孩，每天早上老師都能看到你笑眯眯的對老師說「早上好」。你聰明，有主見，思維活躍，能說會道，是老師的小助手。你舞姿優美，歌聲動聽。你樂意參加集體活動，課堂上總能看見你踴躍的舉手發言。老師希望你再接再厲，相信你以後會更加出色！
紹千羽：你是個天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，能自己大口吃飯，不挑食，不偏食。午休時間能安靜入睡，自己穿鞋，只是你不太愛說話，希望以後話可以多一點，積極回答問題。課後能多和小朋友接觸、玩游戲，好嗎？相信那樣的你會更棒的！
范詩宇：你是個活潑好動，大膽可愛的小男生，你對老是有禮貌，還會幫老師做很多的事情，生活自理強，自己的事情都能夠自己做，不依賴別人。你上課有時能舉手發言，但你又是不遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。希望小宇小朋友以後能加強自我約束，做個愛學習、守紀律的好孩子！
張韓宇：調皮、可愛的你,每天能高高興興地來到幼兒園,跟老師小朋友一起學本領,做游戲。你很能幹,總是第一個吃完自己的飯菜。這學期,你進步真不小:能大膽地在集體面前唱歌、念兒歌,看到你一點點慢慢的進步 ,老師真為你高興!老師希望升入中班的你上課更加主動,積極、大膽些,那你一定會更棒!
吳彤：看似文靜的你，其實也很調皮。你聰明、懂事,能和小朋友友好相處，願意自己的事情自己做。你有一雙小巧手,畫的圖畫漂亮又整潔,做得手工作品工整又細致。這個學期，你的進步真不少，膽子變大了，能主動來和我聊天了，進餐的速度也加快了，每天來園時也都能自己做到班門口，上課的時候也總能聽到你響亮的聲音，真不錯！老師希望升入中班的你能積極地舉手發言,爭取更大到進步!
余伊銳：聰明好動的你每天高高興興地來到幼兒園,你很快樂,臉上總洋溢著甜甜的笑容;你很能幹,總努力地嘗試自己的事情自己做;你很聰明,總見你歪著腦袋認真思考老師提出的問題;你很勇敢,體育活動中的表現總是最棒的! 如果在活動中能遵守秩序、遵守規則,那你一定會更出色。
方成林：雖然你平時話不多,但老師知道你是個有禮貌、聰明、熱心的好孩子,能和同伴友好相處。這學期老師發現你長大了,能認真積極地參加各項活動,唯一的不足就是不怎麼愛說話，老師希望下學期你能張開小嘴巴，多和老師小朋友溝通，好嗎？相信那樣的你將會更加的出色，能結交更多的好朋友！
程梓浩：老師很高興地看到活潑好動的你，上課也能坐好，不隨便離開座位了，你的小手越來越能幹了，能自己吃飯、疊被子，還會幫阿姨擺椅子。但你比較好動，自控能力還不夠，因此，進餐時，常常看見你邊吃邊玩；下課時喜歡跑得滿頭大汗。如果你能能力改正，那就更惹人喜歡了。
幼兒園小班教師寄語篇八
《小班教師寄語》
小班教師寄語
作為幼兒園的教師，我們時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……!
讓微笑與贊美陪伴每一個孩子,讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長!小班教師寄語：
太陽每天都是新的，面對充滿挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!
親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康、快樂的成長!
幼兒園小班教師寄語篇九
《幼兒園小班新學年寄語大全》
幼兒園小班新學年寄語大全
尊敬的家長朋友、親愛的小朋友：大家好!
首先，我們小二班的全體教師在這里給大家拜一個晚年：祝您在xx年裡事業蒸蒸日上、家庭幸福美滿，祝孩子們在xx年裡健康、快樂地成長!
其次，在上學期的工作中，通過教師、家長、孩子的共同努力，每個孩子在常規習慣、自理能力、人際交往、語言表達、身體運動等方面都有了不同程度的提高。在這里，我們要感謝所有的家長朋友對我們工作的鼎立支持。在與您們的朝夕相處、共同生活中，我們深切地感受到了您對我們的關注、理解和認可。
親愛的孩子們：嶄新的xx年你們又長大了一歲，即將迎來小班的第二個學期。已經喜歡上幼兒園生活的你們，是不是開始吵著要來幼兒園了呢?是不是開始想念小二班的夥伴和老師了呢?3月1日，你們就要回到溫馨的小二班，和董老師、陳老師、趙老師共同生活。在這個快樂的集體中，我們一起學習、生活、游戲、交往，在這些豐富而有趣的活動中，你們會更加聰明能幹，自信堅強，健康快樂。我們一起努力，讓你們在小二班渡過你們快樂童年中的每一天!寶貝兒!加油„„
親愛的家長朋友：本學期我們將通過多種形式和手段豐富充實幼兒的教育教學活動，結合多元智能理論，深入挖掘每個孩子的智能強項，促進孩子在原有水平上富有個性的發展，使每個孩子增強信心，獲得成功!同時繼續結合小班幼兒的年齡特點、每月目標、節日活動以及「綠色出行」、「春遊」、「六一兒童節」等大型活動，對幼兒進行一系列的教育，使幼兒在各個方面得到均衡的發展。在日常活動中，我們會細心觀察幼兒，及時捕捉孩子的興趣點，挖掘有價值的教育內容，生成相應的教育教學活動。
新學期馬上就要開始了，在這里我們向您做出如下承諾：
(1)我們會精心細致的照顧好每個孩子的生活，熱情的接待家長，耐心的與您們交流，為孩子們營造一個寬鬆快樂的精神環境和整潔舒適的生活環境。
幼兒園小班教師寄語篇十
《幼兒園教師寄語》
幼兒園教師寄語
園長寄語：不斷探索幼兒的特長，使其發揮到最大，讓他們成為自信的下一代。堅持辦園宗旨，積極改革創新，不斷豐富辦學模式，突出辦園特色、提高保教質量。
做人認真、待人以善、示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
我願捧著一份親情、友情和真情，投身於「為人師、如人母」的崇高的幼教行業中，也願與年輕的父母們一起為孩子共擎愛的藍天。 我願同你們一起為孩子的成長搭建一方平台，讓祖國的未來享受更多成長的關愛。讓孩子們在愛的陽光下啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之帆，做成功之人！
在這無限的溝通空間里，我們播種著愛心和希望，收獲著真誠和喜悅。 尊重教育規律，尊重兒童身心發展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。
我們的教育是走進孩子世界的教育，作為幼兒教育工作者的我們，以極大的熱誠投身於兒童世界之中，愛著孩子的所愛，樂著孩子的所樂，和他們一起快樂、哭泣、和他們一起成長！
童年的世界，夢想如詩如畫，如日月星辰般燦爛，幼兒園的世界是你們實現蔚藍色夢想的搖籃，我願是輕撫搖籃的雙手，我願是流淌在你們心間的甜美童謠，陪伴你們在這夢開始的地方快樂成長！喜歡你們甜甜的、稚嫩的叫我老師，喜歡你們每天沐浴陽光，笑如花，感謝你們傳遞給我的幸福感！祝福你們，親愛的孩子，願你們健康茁壯的成長！