A. 有一串四色的珠子，每種顏色的顆數相等。 珠子數量在65和85之間。 猜一猜可能有多少顆珠子
解：
由題意知，珠子總數是4的倍數
65÷4=16……1
85÷4=21……1
17×4=68
18×4=72
19×4=76
20×4=80
21×4=84
答：珠子的總顆數有可能是專68、屬72、76、80、84，共5種可能。
B. 猜一猜:臉譜的色彩和人物、性格的關系
紅色表示忠抄勇，如《單刀會襲》中的關羽；有些反面人物也勾以紅為主色的臉譜，這是具有諷刺意義，如《法門寺》中的劉瑾，表現其養尊處優。
黑色表示正直、無私、剛直不阿,如《秦香蓮》中的包拯。
藍色表示剛強,驍勇,有心計，如《連環套》中的竇爾敦。
黃色表示驍勇剽悍或凶暴殘忍，如《南陽關》中的宇文成都。
紫色表示剛正威嚴，穩練沉著，如《魚腸劍》中的專諸。
綠色表示寓意為勇猛暴躁，如《響馬傳》中的程咬金。
粉紅臉象徵年邁，如《取洛陽》中的蘇獻。
金、銀色表現各種神怪形象如《蟠桃會》中的二郎神；有的將官為表示英勇無敵也用金色，用來助增臉譜的威儀，如《挑滑車》中的金兀術。
C. 幼兒園小班游戲教案：顏色猜一猜
活動目標：
樂意觀察、記憶圖片並尋找規律。
活動准備：
1.卡紙32張，大小各一對的圖形（圓、三角形、正方形、長方形）、動物圖片各一對。
2.卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。（2份）
活動過程：
(一) 介紹游戲規則和玩法：
(將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張, 豎4張放好。圖片朝下)
我們來玩個「猜一猜」游戲，怎麼玩呢？我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然後我把它關掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我「它有朋友了」並把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最後比比兩隊誰的獎勵多就贏了。（教師依次翻卡片）
(二) 玩游戲
1、 水果類
2、 動物類
3、 圖形類
(三) 體驗顏色規律
1、把16張有顏色的卡片放成如下格式：
紅 黃 綠 紅
黃 綠 紅 黃
綠 紅 黃 綠
紅 黃 綠 紅
剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把所有的卡片都給你們看，請你們找一種最容易的方法把它記住。其實辦法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。
（幼兒記憶一會，然後遮住這16張卡片，教師指一張問「這是什麼顏色」知道幼兒可以站起來回答。）
2、最後請幼兒講述記憶的方法，教師小結。
(四) 結束活動
D. 猜一猜是什麼顏色
白或紅吧
E. 培優提高 6.新年快到了,同學們要用彩氣球布置教室 猜一猜第28個是什麼顏色
什麼樣的顏色肯定是五光十色的顏色啊，是不是顏色越多越好看，新年嘛，就要圖個那個新鮮啊，渲染那個氣氛。
F. 有一個正方體，每一面都有不同的顏色，分別是紅、黃、藍、綠、黑、白，根據下面三張圖猜一猜對面的顏色分
| 紅對黑，白對藍，綠對黃 |
G. 猜一猜這個口紅是什麼顏色
水紅色，適合白皮使用。
H. 同學們用氣球做了一個六種顏色的彩虹門氣球的數量在九十到一百之間猜一猜氣球 可能有多少個
在90到100之間，只有90和96是6的倍數，
所以可能是90或96個氣球
I. 小班游戲教案：顏色「猜一猜」
活動目標：樂意觀察、記憶圖片並尋找規律。
活動准備：
1.卡紙32張，大小各一對的圖形（圓、三角形、正方形、長方形）、動物圖片各一對。
2.卡紙16張，紅色6張，黃、綠色各5張。（2份）
活動過程：
(一) 介紹游戲規則和玩法：
(將幼兒分成兩隊，把16張卡片按照橫4張， 豎4張放好。圖片朝下)
我們來玩個「猜一猜」游戲，怎麼玩呢？我這兒有些大小不同、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個蘋果，記住這個位置上是個蘋果，然後我把它關掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過的，可以站起來告訴我「它有朋友了」並把它的朋友找出來，找對了，就給這隊獎勵，最後比比兩隊誰的獎勵多就贏了。（教師依次翻卡片）
(二) 玩游戲
1、 水果類
2、 動物類
3、 圖形類
(三) 體驗顏色規律
1、把16張有顏色的卡片放成如下格式：
紅 黃 綠 紅
黃 綠 紅 黃
綠 紅 黃 綠
紅 黃 綠 紅
剛才是我翻一張，你記住一張，這次我要把所有的卡片都給你們看，請你們找一種最容易的方法把它記住。其實辦法有許多，可以一個個看記，也可以一下子看出來記住。
（幼兒記憶一會，然後遮住這16張卡片，教師指一張問「這是什麼顏色」知道幼兒可以站起來回答。）
2、最後請幼兒講述記憶的方法，教師小結。
(四) 結束活動。