A. 提供一個簡單的廢物利用的小製作。寶貝幼兒園要呢。
到51費寶網的少兒勞作專欄，裡面都是關於兒童可以完成的廢物利用小製作教程
B. 中班廢物利用紐扣的教案
設計思路：
紐扣是孩子們在生活中經常見到的，孩子們都非常的熟悉。而玩紐扣作為綜合實踐活動的一個部分，它可以在孩子們收集紐扣、觀察紐扣的過程中，了解紐扣的構造、特點。在玩紐扣的過程中，可以培養幼兒對綜合實踐活動課的興趣，挖掘他們的想像力，活躍他們的思維，提高他們的動手能力。此外，在玩扣子的同時，還可以培養孩子們的觀察能力，通過實踐操作提高幼兒的自理能力，讓幼兒養成自己的事情自己做的良好習慣。
活動目標：
1、培養幼兒做自己能做的事情的良好習慣。
2、讓幼兒在活動中學會觀察。
3、讓幼兒在活動中自己動手，鍛煉幼兒的自理能力。
活動准備：
1、教師、幼兒及家長共同收集各種各樣的紐扣。
2、在活動室外布置服裝展。
3、小娃娃人手一個。
活動過程：
一、引導幼兒帶著問題去觀察各種各樣的紐扣。
1、提出問題，讓幼兒在玩的過程中探究。
2、幼兒帶著問題觀察各種紐扣，教師給予幼兒充分的探索時間，並傾聽幼兒交談。
3、引導幼兒討論
二、組織幼兒觀看服裝展。
1、帶幼兒觀看服裝展。
2、討論紐扣的作用。
三、組織幼兒討論。
四、幼兒操作扣紐扣。
1、引起幼兒興趣。
2、教幼兒幫娃娃穿衣服。
（1）老師示範講解
（2）幼兒操作
中班實踐活動紐扣反思：
根據平時的觀察,我發現本班的幼兒尤其是一些女小朋友對衣服上的紐扣特別感興趣,經常看到他們一起討論誰的紐扣最漂亮。由此,我結合《綱要》精神, 利用幼兒感興趣的東西——紐扣,充分挖掘幼兒的知識潛能,將教學內容有機地融合到幼兒的游戲活動中,使幼兒既滿足了愛玩的天性,又學到了知識。
1、題材來源於生活。孩子能以最自然的心境，最專注地去觀察、模仿成人的言行舉止，簡單、平常的(掃地、擦桌、倒水、刷鞋、澆花等)日常工作，這將成為孩子很樂於參與的活動。於是在日常生活練習工作中，就是把家庭中成人所做的一些日常生活活動，當成一項「工作」， 讓幼兒們在真實的「工作」里去模仿，去真實地體驗，從中培養幼兒良好的人格，因為孩子們會從中實現自我、感受成功、享受快樂。
2、集體活動，主要是教師以示範為主，說時不做，做時不說，讓孩子認真觀察，培養了孩子的專注力。接著讓孩子上前自己嘗試操作，又培養了孩子的動手操作能力。
3、接下來是幼兒自己選擇工作，自由操作的時間。
4、活動設計環環相扣，教師在旁觀察指導，體現了幼兒是主體，老師是主導。
5、這個活動從涉及到完成，能夠較好的達到預期的效果。別看這些很細小的活動設計，孩子的興趣可大了。通過這一階段的操作，我發現每一次孩子操作的時候都特別專注，而平時沒有耐心的小朋友為了能夠上來操作，也都基本學會了等待和觀察別人操作，這對於孩子本身的自律性培養是十分有好處的。但是活動中也有不足之處，在界定課程的領域中也有些問題，由於我引導的不夠好，導致幼兒在學說完整的話的部分沒有能夠達到預設的教學目標，而在最後幼兒操作的環節中，教具製作的有點小，對幼兒來說可能有些困難，老師們也給予我的課一些評價。
別看這些很細小的活動設計，孩子的興趣可大了。通過這一階段的操作，我發現每一次孩子操作的時候都特別專注，而平時沒有耐心的小朋友為了能夠上來操作，也都基本學會了等待和觀察別人操作，這對於孩子本身的自律性培養是十分有好處的。
C. 幼兒園廢物利用小製作有哪些
用一次性筷子和一些手工紙張做手工的雨傘模型。或者用喝過水的飲料瓶子剪刀做花籃，筆筒。
D. 幼兒園廢物利用獲獎作品有哪些
有這些。
採納吧。
E. 如何做好幼兒園廢物利用工作
幼兒園廢物利用可以開展一些活動
在平時生活中，報紙、廢舊塑料袋是最常見的，人們看了的報紙及廢塑料袋隨意亂扔，不知道它們還能再利用。因此，我們鼓勵幼兒與家長利用「廢品回收站」收集廢舊報紙、舊塑料袋製作各種服裝：將舊報紙或塑料袋用透明膠帶、大頭針等輔助工具，經過巧妙構思設計，一幅漂亮的服裝作品就完成了。根據幼兒的興趣，合理地安排製作內容百褶裙、喇叭裙、休閑褲等，這一活動深受幼兒的喜愛。
玩具加工廠
根據幼兒園新綱要的精神和幼兒的身心發展特點，在日常教學活動中要特別注重幼兒動手操作、動腦習慣及其他綜合能力的培養。提倡幼兒利用廢舊報紙、掛歷紙、紙箱、易拉罐、瓶蓋等一些平時覺得沒用的材料，通過粘、剪、折、拼製作成各種各樣作品供幼兒操作。教學活動做到由淺入深、從易到難，從設計到創意，幼兒在做做玩玩中愉快地學習，經過粘、剪、折、拼等方法，製作出一件件漂亮的服裝、眼鏡等各種各樣的物品，並展示出來。這些作品既環保又美觀，不但能提高幼兒的動手、動腦能力，還能讓幼兒深切地感受到廢舊材料也是可以再利用的，一舉兩得，何樂而不為呢？
為了提供給幼兒一個運用各種廢舊材料進行自由創作的空間，我們設置了「貝貝餐廳」。面對各式各樣的廢舊材料、物品，幼兒可以發揮自己豐富的想像力，進行改造與創新。活動的前期准備、後期開展過程都讓幼兒受益頗多。通過收集生活中的塑料袋、餐盤、海綿、水果凍殼、易拉罐、塑料瓶等廢舊材料，並巧妙地加以改編、組合，一個個富有創意的作品由此誕生。無論是色彩鮮艷、款式新穎，還是各式各樣、造型別致的食品，或者是五顏六色、千姿百態的蔬菜，都讓我們驚嘆不已。
F. 幼兒園小班社會活動《生活中的垃圾》教案
生活中的垃圾有很多，但是也有很多垃圾可以廢物利用，做成各種自己喜歡的小裝飾物件，具體怎麼做，就看自己的想像了
G. 廢物利用做一個小玩具，幼兒園作業，請高手解答，簡單點的就行
女孩的話，可以用水果網兜做個浣熊娃娃。
1，找個包水果的網紋袋
2，找一張廢棄的掛歷，內裁剪成長容方形的。
3，剪出一對橢圓形的熊貓眼，再剪兩對小的紙片，作為眼白和眼珠，顏色方面可以用水彩筆進行塗色。白色的部分就用掛歷的背面直接使用即可。
4，把網紋袋按平，剪掉上邊部分中間的一塊，形成一個凹形，但別凹得太厲害了。
5，用一根橡皮筋扎在網紋袋的中間位置。
6，用掛歷紙圍住網紋袋下半部，做成小裙子，然後把做好的兩對眼睛貼到網紋袋的上半部，最後用紅色的水彩筆畫上小嘴即可。
如果是男孩的話，可以做個小小的籃球框。
1，找個一次性的餐盤，清理干凈以後，在餐盤正中間畫一個正方形的圖案，並且用水彩筆或者水粉（家長協助）塗上顏色。
2，用廢棄的掛歷做一個方形的紙套。
3，找個裝水果的網紋袋，用一根細鐵絲穿在網的邊緣做成籃筐。
4，把細鐵絲的一段穿過紙套，再穿在餐盤正方形的下方正中位置，在餐盤背後固定。然後就可以找個玩具小球，試試自己投籃的命中率了。
H. 幼兒園廢物利用手工製作
上次為了相應環保的口號，我們幼兒園開展廢物再利用活動需要利用廢品進行手工製作，我在中國幼兒教師網上查到了有不少製作的樣例，推薦給你看看吧。
I. 寶貝幼兒園里讓做廢物利用活動怎麼做
用易拉罐做成火車吧，我之前做過類似的
J. 幼兒園玩教具製作油桶的廢物利用
《用廢油桶做編織收納桶》，搜索這篇教程