Ⅰ 幼兒園大班國學勤儉教案
設計意圖： 勤儉節約是中國人的傳統美德，然而，近年來隨著人們生活水平的提高，許多人漸漸淡忘了這個傳統美德。許多家長本著「再苦不能苦孩子」的觀點，對孩子在生活上照顧得無微不至，物質上有求必應，出現了一些孩子在吃、穿、行上的攀比現象。在幼兒園經常會發現只咬一口就被扔掉的點心、沒關的水龍頭、畫了聊聊數筆的圖畫紙……看著這些無謂的浪費，我深深感到，要繼承和發展中華民族這一傳統美德，必須從娃娃抓起。結合我們的孩子在幼兒園學習和生活中存在很多浪費的現象，我設計了這節課。 活動目標： 1.通過活動使幼兒懂得節約的重要性。 2.懂得節約要從平時的一點一滴做起。 3.使幼兒從小養成節約的好習慣。 活動准備： 1.收集廢棄的牙膏管若干。 2.生活中有關節約和浪費的多媒體課件。 3.自製教玩具。 活動過程： 一、以操作「擠廢棄的牙膏管」引入，幫助幼兒發現廢棄的牙膏殼里還有一些沒有用完的牙膏。理解浪費的概念。 二、讓幼兒結合生活經驗，討論生活中的浪費現象。 討論：你在生活中還看到了哪些浪費的現象？（請幼兒回答） 三、觀看PPT，引導幼兒發現身邊的浪費現象，了解相關節約的方法。 過渡語：老師這有一些圖片和錄像，我們一起來看看。 （一）觀看PPT: 餐桌上的浪費和飢餓的孩子。 提問：你看到了什麼？為什麼要節約糧食？生活中我們應該怎麼做到節約糧食？（幼兒講述） （二）觀看錄像：幼兒洗手和餐後漱口的情況和缺水的現象。 提問：他們是怎麼洗手、漱口的？浪費水會造成什麼情況？我們應該怎麼做到節約用水？（幼兒講述） （三）觀看錄像：幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。 提問：你看到了什麼？我們應該怎麼樣節約用紙？廢舊物品可以如何再利用？垃圾要如何分類?（幼兒講述） （四）教師幫助幼兒提煉節約的三種方法。 四、運用節約統計表，強化幼兒的節約行動。 1. 師介紹節約統計表，對幼兒的操作提出要求。 2. 幼兒根據自己平時生活中的節約行為，進行操作黏貼。 3. 教師對節約行為進行統計，小結。 六、活動延伸：「爭當節約小能手 活動反思： 這節社會性活動我主要通過： 1. 通過「擠廢棄的牙膏管」的操作活動為切入點，給幼兒浪費的概念。 2. 開展「說說我們身邊的浪費現象」活動。讓孩子們深刻體會，浪費現象普遍存在我們身邊。 3. 開展「觀看圖片和視頻」。像洗手、漱口、畫畫等這些現象其實在平時生活中很常見，但都不被孩子們重視。當把這些現象以「曝光」形式展現在他們面前時，他們才發現樹立節約意識的緊迫性和必要性。讓幼兒了解資源的緊缺，認識環境的惡化，感受到勤儉節約保護環境的重要性。 4. 開展「共同尋找節約的辦法」。孩子們通過發現在在幼兒園、生活中存在的浪費現象，一起討論解決問題的辦法。讓幼兒意識到，從「不剩飯、不撒飯，把碗里的飯吃干凈；洗完手關上水龍頭，洗手水可以洗抹布、洗拖把、沖廁所等再利用，在家循環節約用水；紙張兩面都能利用，然後再用來折紙，達到物盡其用的目的，等身邊小事做起，讓幼兒對勤儉節約有了一定的認識，讓節約意識在孩子幼小的心靈生根、發芽、長大。」 另外，為了是目標落實到日常生活中，我精心設置了「節約小能手」記錄環節。首先，記錄表中的四個項目是幼兒生活中比較有代表性的，寫有幼兒號數的黏貼紙和合計欄便於教師和幼兒了解某個孩子的節約情況。便於幼兒根據記錄表來提醒自己在這方面做好節約。 勤儉節約，不是這一節活動，就可以達到成效的，所以在最後活動延伸環節，我將「爭當節約小能手」活動具體的落實到幼兒的一日生活當中，在班上開展「爭當節約小能手」的評比活動，每天一張進行統計，每周評選一次，同時值日生要做好監督檢查。 在組織社會性活動中我也有許多的困惑： 1.提供對照的畫面能否增強活動的有效性。 2.像這樣的社會性活動，是否需要在集中教育活動中開展。
Ⅱ 幼兒園大班公開課教案愛護環境
這是一篇關於愛護環境的幼兒園教案，希望對你有幫助。 幼兒園教案：愛護環境 教師：屈老師 活動目標： 1、教育幼兒講究衛生，懂得環境的美、要靠我們自己去創造和保護，萌發幼兒的環保意識和做環保小衛士的願望。 2、啟發幼兒做一些環保方面力所能及的事情，培養幼兒自覺保護環境的良好習慣。 3、點數數量是10的物品，學會10的數數。 教學方法： 歌曲引導，故事引導，通過玩具，繪畫等書面，直觀的手法讓幼兒能很好的處理自身的個人衛生，以及自己所處的環境衛生。 活動准備： 教學掛圖，塑料袋、錄音機、音樂磁帶、故事磁帶《亂扔垃圾的小熊》、玩具（雪花片每人10個）、油畫棒、畫紙等。 活動過程： 一、開始部分： 1、集體聽音樂進行表演《邋遢大王》。 2、師：剛剛歌曲中唱到了什麼?那你們是怎樣做的呢？ 剛才小朋友們說的太好了，老師希望你們做的跟說的一樣，那麼你們就都是講衛生的好孩子了。哎，小朋友，我們自己每天都乾乾凈凈的，在我們日常生活中，我們還要學會哪些呢？好，讓我們先來一起聽故事吧！ 二、基本部分： 1、聽故事錄音《亂扔垃圾的小熊》 教師提問：小熊做的對嗎？為什麼？小草、小樹、小花為什麼不願意？ 引導幼兒展開討論。 2、出示教學掛圖 （一）： 讓孩子們觀察圖中的小朋友誰做的對？誰做的不對？為什麼？ 教師小結： 3、出示教學掛圖 （二），讓幼兒仔細觀察，點數。 4、操作練習： 給幼兒雪花片玩具，讓孩子們每個人點數出10個玩具，來鞏固對10的數數。 5、游戲："送垃圾回家"。 讓幼兒把教室內的垃圾放到垃圾箱內，看誰撿的垃圾多。 三、活動結束： 讓幼兒手拿垃圾袋到戶外去撿垃圾，並將垃圾分類處理。 四、活動效果: 通過觀看動畫，了解故事的方式讓幼兒知道要注意個人衛生和保護自己周邊的環境。幼兒在整個過程之中都很開心，也很積極的參與到活動中去。 知道要保持自身的個人衛生，要保持自己所在的環境中的衛生，能夠在所處的環境之中看到垃圾能自覺的撿起來，並分來扔進垃圾桶內。 【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網】
Ⅲ 小學生廉潔教育教案 什麼是廉潔
有的；
這個主要是教育人們怎麼做人；
怎麼做事；
怎麼管理；
怎麼管理自己；
怎麼生活；
怎麼對待慾望；
取之有道；
用之有道。