『壹』 小班科學風是怎樣形成的活動教案
風的形成乃是空氣流動的結果。風能利用形成主要是將大氣運動時所具有的動能轉化為其他形式的能。
風就是水平運動的空氣,空氣產生運動,主要是由於地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同而形成的。在赤道和低緯度地區,太陽高度角大,日照時間長,太陽輻射強度強,地面和大氣接受的熱量多、溫度較高;再高緯度地區太陽高度角小,日照時間短,地面和大氣接受的熱量小,溫度低。這種高緯度與低緯度之間的溫度差異,形成了南北之間的氣壓梯度,使空氣作水平運動,風應沿水平氣壓梯度方向吹,即垂直與等壓線從高壓向低壓吹。
地球在自轉,使空氣水平運動發生偏向的力,稱為地轉偏向力,這種力使北半球氣流向右偏轉,南半球向右偏轉,所以地球大氣運動除受氣壓梯度力外,還要受地轉偏向里的影響。大氣真實運動是這兩力綜合影響的結果。
實際上,地面風不僅受這兩個力的支配,而且在很大程度上受海洋、地形的影響,山隘和海峽能改變氣流運動的方向,還能使風速增大,而丘陵、山地卻磨擦大使風速減少,孤立山峰卻因海拔高使風速增大。因此,風向和風速的時空分布較為復雜。
在有海陸差異對氣流運動的影響,在冬季,大陸比海洋冷,大陸氣壓比海洋高風從大陸吹向海洋。夏季相反,大陸比海洋熱,風從海洋吹向內陸。這種隨季節轉換的風,我們稱為季風。所謂的海陸風也是白晝時,大陸上的氣流受熱膨脹上升至高空流向海洋,到海洋上空冷卻下沉,在近地層海洋上的氣流吹向大陸,補償大陸的上升氣流,低層風從海洋吹向大陸稱為海風,夜間(冬季)時,情況相反,低層風從大陸吹向海洋,稱為陸風。
在山區由於熱力原因引起的白天由谷地吹向平原或山坡,夜間由平原或山坡吹向,前者稱為谷風,後者稱為山風。這是由於白天山坡受熱快,溫度溫度高於山谷上方同高度的空氣溫度,坡地上的暖空氣從山坡流向谷地上方,谷地的空氣則沿著山坡向上補充流失的空氣,這時由山谷吹向山坡的風,稱為谷風。夜間,山坡因輻射冷卻,其降溫速度比同高度的空氣交快,冷空氣沿坡地向下流入山谷,稱為山風。
此外,不同的下墊面對風也有影響,如城市、森林、冰雪覆蓋地區等都有相應的影響。光滑地面或摩擦小的地面使風速增大,粗糙地面使風速減小等。
『貳』 托班好吃的飯菜哪裡來生活活動教案
活動目標:學習從許多物體中找出相同的物體,培養幼兒觀察、比較的能內力。
容活動准備:
過程:出示實物,讓幼兒從中找出相同的物體
師:小朋友看一下,現在老師手中有二朵花,那一朵是和老師這只手中的花是一樣的。請個別幼兒回答。
出示布娃娃,毛巾,大小皮球,杯子等實物,讓幼兒說出是什麼名稱,然後把幼兒分成幾組,並找出和自己組相同的物體。
玩游戲《看誰找得對》
老師發給幼兒不同的實物,當老師舉起某一物品時,幼兒從自己的物品中找出和老師相同的物品並舉起來,看誰找得又快又准。
找一找,說一說
請幼兒在教室里自己找一找物品,並指出和它相同的物品,鼓勵幼兒大膽去找去說,對找得快又多的幼兒給予及時的表揚。
『叄』 托班社會教案《做冷飲》
活動目標:
通過製作冷飲、開冷飲店、大家一起品嘗冷飲等活動,引導幼兒初步體版驗合作、權分享的樂趣。
發展幼兒動手操作能力。
幫助幼兒了解吃冷飲可以降溫、解渴,但是不要貪吃冷飲,不吃變質冷飲。
活動准備:
1.參觀冷飲店。
2.各種冷飲若干。
活動過程:
1.吃冷飲,感知冷飲的特性。
(1)引導幼兒通過看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法感知冷飲的形式、顏色、味道等。
(2)鼓勵幼兒大膽向同伴介紹自己的發現。
2.啟發幼兒回憶並向同伴介紹自己吃過的冷飲。
3.討論:冷飲吃了以後感覺怎樣?冷飲是不是吃得越多越好?為什麼?教育幼兒夏天天氣熱,吃冷飲可以降溫、解渴,但不能貪吃,不吃變質冷飲。
4.學習兒歌《大雪糕》
5.欣賞故事《冰激凌小豬》。
『肆』 托班做做玩玩媽媽的頭發教案
活動目標:1,通過來情景,知道自春天柳樹媽媽會長出新頭發。
2,通過觀察和嘗試畫線,初步了解給柳樹梳頭發的技法。
活動准備:1,材料准備:范畫、柳樹枝畫紙、綠色蠟筆、桌布
2,經驗准備:角色扮演,師是春姑娘,幼是春寶寶
活動過程:一、情景導入
1,春天來了,春姑娘帶著她的好朋友悄悄地走來了,春寶寶,你們看,她是誰?
幼:樹媽媽。
師:對,她是柳樹媽媽。
2,春天來了,柳樹媽媽長出了新頭發,她的頭發是什麼顏色?
幼:綠色
師:對,綠色的長頭發。
二、春姑娘給柳樹媽媽梳頭發
師:春姑娘悄悄的走來了,她看到還有一個柳樹媽媽沒有長出長頭發。她就拿出綠色的梳子給柳樹媽媽梳出了長頭發。
師:春姑娘梳的很認真。梳子從樹媽媽的枝頭上慢慢梳下來,這里梳一下,那裡梳一下。
三、春寶寶給柳樹媽媽梳頭發
師:咦!春寶寶能梳出長頭發嗎?現在請一位春寶寶試一試。請王秩輝(梳子要從樹媽媽的枝頭上慢慢梳下來)。好,非常棒!王秩輝的本領也很大。再請一位春寶寶,請張宇琛(梳子要從樹媽媽的枝頭上慢慢梳下來)。他也很棒。
師:我看到很多春寶寶也想給柳樹媽媽梳頭發。現在請阿姨把桌布鋪鋪好,請春寶寶輕輕的把小椅子拿到小桌子旁邊(操作略)。
『伍』 托班社會活動教案《不急等一等》
目標:
1、在需要的時候暫時不滿足是能耐心等待。
2、運用觀察、記憶的方法,版嘗試需找權自己的餓玩具
准備:
教學大書、幼兒用書、教學CD、幼兒帶來的各種玩具,用布蓋好
一、猜猜,這個下面藏著什麼?哇是這么多的玩具
二、引導幼兒注意觀察自己的玩具所在位置和玩具大小及玩具的顏色
三、幼兒自由認識玩具
四、玩具想和你們玩捉迷藏的 游戲它們藏在下面,你們找對了,就可以拿出來玩了。
五、引導幼兒找到自己的玩具,使每個幼兒都有玩具。
六、如果幼兒沒有拿到自己的玩具,別急,等一等我們再來一次。