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小班親子活動教案

發布時間:2020-12-13 14:27:13

❶ 小班創意的親子游戲活動教案有哪些

(一)教材分析抄
教材分析部分的襲寫作要求:三個操作要求:(1)分析《課程標准》的要求.(2)分析每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊(每本教材)中的地位和作用.(3)分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
(二)學生分析
學生分析部分的寫作要求:三個操作要求:(1)分析學生已有的認知水平和能力狀況.(2)分析學生存在的學習問題.(3)分析學生的學習需要和學習行為.
(三)教學目標
教學目標部分的寫作要求:三個操作要求:(1)確定知識目標.(2)確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.(3)確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.

❷ 小班親子游戲活動方案

樓主、自己網路、樓主是幼兒園老師還是學生?

❸ 急需小班親子游戲教案詳案

1、成人中的一人趴在地上,腹部和地面之間形成一個「小山洞」,另一人在「山洞」的一邊用小鈴等發聲玩具吸引幼兒,讓其從「山洞」中鑽過來。 2、根據幼兒的情況,可以增加難度,出示山洞玩具,成人和寶寶一起排隊從山洞內爬過,或在另一頭逗引幼兒爬過來。 游戲二:拾豆豆 目標:訓練孩子拇指與食...指捏拾細小物品這一精細動作和手、眼協調能力,有利於促進大腦功能的發展。 准備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3隻,各類豆豆(請家長幫忙帶) 方法: 教師准備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,並放入瓶子內,家長加以引導和必要的幫助。 注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。 游戲三:水果大餐 活動目標: 1、 培養幼兒與家長共同操作的興趣。 2、 初步嘗試使用固體膠。 活動准備: 1、 水果花籃圖人手一張 2、 各種水果造型圖片 活動過程: 1、 教師出示漂亮的水果花籃引題 2、 演示使用固體膠 3、 引導家長與幼兒共同製作水果花籃。 4、 展示作品,分發獎品。 游戲四:兔子跳圈 目標:練習雙腳離地連續跳,2歲半以上的寶寶可以連續跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續跳是練習彈跳力的方法之一。 准備:呼啦圈,事先畫好起點和終點 玩法: 1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。 2、在起點另一頭放置呼啦圈作兔子的家,讓寶寶離開圈2米,用雙腳跳到兔子的家。家長在「家」等待寶寶。 3、幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點。給予貼紙獎勵。

幼兒園教案《可愛的家人》小班親子教案

活動目的 1.通過親子共同參加健康的活動,使兒童體驗到家庭的歡樂和幸福,學會尊敬、關心父母。 2.讓兒童和父母更多地接觸,更好地溝通,促進兒童身心健康地成長。 活動准備 1.學生自帶全家福和家庭生活照。 2.與家長聯系,請家長到校與學生一起活動。 3.需要的歌曲及音響設備。 活動過程 (師播放歌曲《可愛的家》,學生聽著歌曲拍手走入,圍成半圓形坐下。) 一、向你介紹我的家人 師:朋友們,你們看,今天我們教室來了哪些客人呀? 生:哇,好多爸爸媽媽喲! 生:那是我的爸爸。 生:我的媽媽在那兒。

❺ 哪些小班親子游戲包含教案與說課稿

目標:鞏固孩子復對形狀的認識,制以及邊聽聲音邊點數的能力。准備:口袋一個,內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。玩法:1、孩子將手伸進口袋摸一摸,說一說是啥。2、家長說形狀,孩子摸出相應的物體。3、家長說數量,孩子摸出相應數量的物體。4、親子將食品擺放在盤子里,家長引導孩子學習按一定的規律排放。5、親子品嘗食物,邊吃邊說食物形狀,數數有多少,吃掉幾個還剩下幾個。

❻ 小班親子活動:鋪小路教案

活動目的: 1、樂意積極參與游戲,感受游戲帶來的快樂。 2、復習鞏固對圓形、三角形、正方形的認識。 3、有一定的動手操作能力。 活動准備: 1.彩色立體房子、自製小路(上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形)。 2.兔子頭飾1個。1名教師扮演小兔。 3.形狀、大小不同的幾何圖形多個,小塑料筐6個。 活動過程: 一、觀看情境表演 1.這是小兔的家。你們瞧,小兔出來了。 2.天氣真好,小兔想到外邊去玩。剛走出家門,就摔了一跤,小兔只好一瘸一拐地回家了。 3.小兔為什麼會摔倒呢?(因為地上有坑)這些坑是什麼樣子的?(圓形、三角形……) 二、復習圖形 1.瞧,這里也有一些圖形。你們看,這是什麼形?(圓形)它是什麼樣子的?圓形有沒有角? 2.正方形是什麼樣的? 3.三角形有幾條邊、幾個角? 三、游戲《鋪小路》 1.小兔家門口的小路上有各種形狀的坑。誰能想出好辦法,讓小兔走在路上不摔倒?(把坑填平) 2.我們一起來鋪路吧,請你們把圓形材料放進圓形的坑裡,把三角形材料放進三角形的坑裡,把正方形材 料放進正方形坑裡……直到把坑全部填平(邊講解邊演示)。 3.幼兒操作。要求幼兒根據坑的形狀、大小尋找相對應的材料。 四、游戲 《捉迷藏》 1.小兔出來啦,小朋友快藏起來! 2.小兔從家中出來,見到坑坑窪窪的小路鋪平了,高興地說:「是誰幫我把路鋪平了?我去找找看。」 3.找到小朋友後,小兔向大家表示感謝。 活動延伸: 引導幼兒用彩色紙、皺紙等材料把這條小路裝飾成一條五彩路。

❼ 幼兒小班親子活動游戲有哪些

1、小松鼠揀蘑菇
目的:進行生活常識教育,練習單腿跳躍能力以及平衡能力。
做法:場地上撒好多紙剪的蘑菇,讓孩子提個小花籃或手拿個小紙盒,跟孩子講:冬天來了,下起大雪,大北風呼呼地刮著,天氣可冷了,蘑菇冷壞了被大雪埋住,怎麼辦呢?松鼠媽媽可勤快了,早在秋天就開始採摘了,儲存在窩里,冬天再冷也餓不著了。可是今年松鼠媽媽腿壞了,只能單腿蹦著采,寶寶你就學學松鼠媽媽單腿采蘑菇吧。讓孩子單腿跳,揀蘑菇時可以落下那隻腳來,最好兩條盆腔輪流跳為好。當把地上的蘑菇揀到小花籃里時,大人應給予表揚獎勵。
提示:場地要平整,少障礙物免得磕碰。
2、親子游戲《歡樂投沙包》
目的:培養幼兒快速跑的能力以及投擲能力
准備:籃子5隻,沙包50個。
玩法:此游戲為爸爸(媽媽)和孩子兩人來共同完成。幼兒站在起點,媽媽站在終點,雙手握住籃子。哨音吹響,幼兒手持一個沙包跑向爸爸(媽媽),站在跑道中離爸爸兩米的地方投向媽媽的籃子內,孩子和爸爸要相互配合。反復進行,十個沙包看哪一組投的最多為勝。

3、親子游戲:《貼五官》
目的:增進幼兒家長之間的親密性和合作性。
准備:娃娃臉,五官圖片5套。
玩法:終點處黑板上畫有一張娃娃臉,起點處媽媽蒙著眼睛有幼兒帶領來到黑板前貼上五官,五官位置正確的一組為勝。
4、親子游戲:《動物模仿》
目標:學習簡單的動作表演
玩法:老師帶領孩子們模仿動物的各種姿勢來完成動作。「一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……」。
幼兒跟家長和老師一起自由表現各種動物模仿。
5、親子游戲:《游小小搬運工》
目標:對圖形和顏色的認識。
准備:紅、黃、藍、綠四種顏色的積木
玩法:爸爸端著裝有圖形的籃子坐下,孩子站在中間,媽媽端著空藍在爸爸對面坐下。媽媽說:「寶寶,請到爸爸
藍中找出黃色三角形,送到媽媽這兒來!」孩子先重復媽媽的話,然後找圖形送過去,並說:「黃色的三角 形送媽媽!」如此類推。

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