1. 有沒有三年級上冊綜合實踐活動教案
http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0324/sort0362/down-19512.html浙教版三年級綜合實踐教案
《說姓名》教案
《教師節到了》教案第一課時
《我和媽媽逛商場》教案第一課時
《我和媽媽逛商場》教案第二課時
《找對稱》教案
《學會欣賞》教案
《巧用廢塑料瓶》教案
《空氣小調查》教案
《做個勸煙小公民》教案
《美好家園我描繪》教案
《找缺點 搞發明》教案
《走近大作家》教案
《家鄉特產》教案
《為父母過生日》教案
《找春天》教案
《我為校園添新綠》教案
《做個理財小能手》教案
《學會交友》教案
《認識常用葯品》教案
《走進汽車世界》教案
《萬物冷熱知多少》教案
《做個小小研究員》教案
《走進植物王國》教案第一課時
《我是教室美容師》教案
《校園提示語設計》教案
《安全自護我能行》教案第一課時
《安全自護我能行》教案第二課時
《生活中的標志》教案
《雞蛋的研究》教案
2. 小學三年級上冊綜合實踐活動教案我是誰
新知識是在舊知識的基礎上發展、變化、引申而來的，因此教師在備課時要根內據所教知識的內容，找出與容新知識有關的舊知識，看一看哪些知識學生已經把握了，哪些知識還沒有完全把握，確定需要跟學生補哪些知識漏洞，課始安排什麼溫習內容，新授選擇什麼學習方法和教學方法等，這就是我們常說的備學生的知識水平，只有這樣，我們在備課、上課時才能有的放矢。
3. 三年級上冊綜合實踐活動教案 我是誰
一、材料製作
准備一個牢固的敞口紙盒，將會發聲的塑膠動內物玩具放到紙盒內。取容一張硬紙板，在上面剪出若干個圓洞：在圓洞口貼上有一定彈性的泡沫紙；將這張硬紙板用泡沫膠粘貼在紙盒敞口面上：用手工刀在圓洞口的泡沫紙上劃不同形狀的口子（如斜向交叉、十字交叉）。
二、玩法
1.讓孩子嘗試將手通過不同形狀的泡沫紙入口伸進去，看看什麼樣的口子容易將手伸進去，什麼樣的口子不太容易將手伸進去。
2.嘗試摸小動物玩具，並通過捏出的聲音猜猜摸到的是什麼小動物玩具，再將小動物拿出來看看自己猜得對不對。
3.游戲結束時將小動物玩具放回盒子里。
三、建議
1.泡沫紙也可以用不易撕破的布替代，以便重復使用。
2.小動物玩具應是孩子比較熟悉的，數量可以由一種開始，再慢慢增加到2~3種。
四、設計意圖
孩子喜歡親近小動物。「娃娃家」里有許多會發聲的塑膠動物玩具，為此，我們設計了「我是誰」的游戲，以有效激發孩子游戲的興趣，引導孩子大膽嘗試。
4. 西師版三年級上綜合實踐活動教案
第一單元，走進活動天地
活動一，活動給我們帶來了什麼？