A. 我小孩今年讀幼兒園大一班幾乎每個學期放假都得被評為《好孩子》獎狀 活動《小能手》獎狀之類的！我覺得
這個是幼兒園的一種鼓勵手段，你想過沒有，如果你孩子一個獎狀都沒有你會是什麼感覺？別個的教育方式都在轉變，從小鼓勵孩子，小孩才會更加有成就感，敢做其他事情，這個是可以接受的，再說了，這是在幼兒園，本來就是好玩個事情
B. 《我是學習小能手》主題班會
（一）學習的方法介紹
1 介紹名人的學習讀書方法
2 找學習好的同學上去介紹專學習經驗
（二）讓每個屬人起來介紹一本對自己學習有用的書
（三）文學知識大競答
這個環節分小組，起來競答文學知識
（四）隨便拿來一篇課文，或英語課文，或數學習題，
分小組讓他們研究，規定時間，一會到黑板上去寫
板書，並有同學講解，看看自己的學習能力怎麼樣！！
C. 幼兒園公開課我是家務小能手
為培養孩子的勞動觀念，提高生活自理能力，7月8日上午，七里甸街道天橋路社區與轄區溪園幼兒園開展了一場以「自己的事情自己做」為主題的「我是家務小能手」比賽。比賽內容包括：掃地、拖地、疊被子、疊衣服、穿衣服、製作水果拼盤等，在活動中，小朋友們個個興致勃勃。通過這次活動，提高了孩子們的自理能力，使大家認識和掌握了基本技能的重要性，小朋友們紛紛表示今後一定多做家務事、學習生活技能，在家中做自己力所能及的事。
D. 小班的主題活動《我是生活小能手》教案
反對意見的國家的結果都不能吃飯會習慣性的那個信得過的黑名單發紅包
E. 幼兒園我是小能手的主題可以從哪些方面做
可以按照年齡從做家務、做手工的難易程度來開展
F. 幼兒園健康教案《我是整理小能手》優質教案
一、活動目標：
抄1、知道春節是我國最重要的傳統節日，了解一些過年的風俗習慣及待人接物的禮儀，感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛。
2、能連貫、清楚的講述一件過年趣事，會使用幸福、滑稽等常見形容詞。
3、能用語言、繪畫等方式創造性的表達所見所聞。
二、活動准備：
1、教學資源《春節習俗》、《壓歲錢的傳說》；教學掛圖《壓歲錢的傳說》；喜慶的背景音樂，如《恭喜恭喜》。
2、有條件的可懸掛對魚，裝飾鞭炮等，增加春節氣氛。
3、繪畫紙，彩筆人手一份。