① 幼兒園日歷我的安排教案屬於什麼領域
教案的形式不拘一樣,內容詳略也不一,有經驗的教師可以寫簡案,新教師要寫詳內案.一般說來,教案包括以下幾個容方面：
(1)教學課題(2)教學目的(3)課時分配(4)授課類型(5)教學重點、難點及教學關鍵(6)教學手段、教具(7)教學主要方法(8)教學過程(9)板書和板畫的設計(10)課後分析及教學參考資料.
② 幼兒園中班期末教案《新年喜洋洋》
活動目標：
1、在活動中讓幼兒知道一年有十二個月，有大月小月之分，初步學習使用日歷查找日期的方法，
大班主題：新年喜洋洋
。
2、鼓勵幼兒大膽表述自己的發現，培養幼兒自主學習的能力。
活動准備：
1、大掛歷一本、數字卡片（12、365、31、30、28）
2、幼兒人手一本日歷
活動過程：
一、出示大掛歷，引起愛好。
提問：今天老師給小朋友帶來了一張什麼？（大掛歷）它是哪一年的？你是怎麼知道的？
二、理解數字與掛歷的關系。
1、出示數字12，請小朋友猜一猜這個數字12與掛歷有什麼關系？（一年有12個月）與幼兒一起翻看，並數數。
2、出示數字365，幼兒認讀，並猜猜這個數字是多少？它與掛歷有什麼關系？（一年有365天）
3、出示數字31，一起讀一讀，31與掛歷有什麼關系？（幼兒觀察日歷）（有的月是31天）哪幾個月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）
4、出示數字30，方法同上，一起發現哪幾個月只有30號？
5、出示28，一起讀一讀，28與掛歷有什麼關系？二月是28天，
三、了解大月小月
師：我們把有31天的月稱為大月，30天的稱為小月，二月最小叫平。你們有什麼好辦法來記住這些大月小月嗎？（拳頭）
四、欣賞故事，加深理解。
師：老師還把這些數字編到了故事裡，我們一起來聽一聽。
提問：年媽媽的孩子叫什麼名字？年媽媽為日娃娃蓋了多少座房子？大月有多少日？小月有多少日？最小的房子住了幾個日娃娃
五、我發現的日歷秘密。
師：請小朋友找找你們的日歷上還有哪些秘密呢？
幼兒尋找，鼓勵幼兒間能相互提問。（比如：星期，英語，節日、節氣等）
六、練習查找日期。
老師根據幼兒的生活請幼兒學習查找日期，如六一節，九月一日等，並請幼兒介紹自己尋找日期的方法，比較哪一種方法又快又好。
活動結束：
在活動區請幼兒學習製作一本自己的精美掛歷。
③ 幼兒園大班認識日歷屬於觀察類教育活動嗎
活動目標：1、了解日歷的主要內容，並學會看日歷。
2、體驗日歷在生活中的用處。
活動准備：收集各種日歷。
活動過程：
一、 導入活動
1、 猜謎語：一個本子牆上掛，一年365天全裝下，它那上面都有啥，紅字黑字還有畫。————日歷
2、 師：小朋友們，你們家裡有日歷嗎？你家的日歷時什麼樣的？
小結：日歷有各式各樣的，有掛牆上的掛歷，還有放在桌子上的台歷。
二、 認識日歷，引導幼兒觀察。
1、 說說日歷有什麼？
2、 這些數字寶寶表示什麼？
3、 分組數數一年有幾個月（數數有幾張紙），表示什麼？（一年有十二個月）
老師：我們數一數有哪幾個月呢？1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月、8月、9月、10月、11月、12月
老師：每個月的他們的天數是不一樣的。你們看看有幾天的？
教師：我們來分組記錄一下，如果是31天，那就在31天下面寫上幾月，如果是30天，那就在30天下面寫上幾月，如果是28天，那就在28天下面寫上幾月。你們組自己商量一下，誰來當記錄員呢？
31天：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月
30月、6月、9月、11月
28月、2月
老師：對，2月房子里一般是住28個孩子，但特殊年份要住29個孩子，比如今年閏月，2月的房子裡面就住著29個孩子。
④了解一個星期有7天。
老師：每個月都有自己的好朋友，他們的好朋友是誰呢？——是星期。它們是——星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。
老師：他們一共有幾個好朋友呀？（ 7個好朋友。）也就是說一個星期有7天。
老師： 日歷就像一個「年」媽媽是照顧她的孩子們的 「年」媽媽是每年從1月的房子里開始照顧「1日」、「2日」、「3日」，一直照顧到「31日」，然後再到2月的房子里照顧 「1日」、「2日」、「3日」，一直照顧到「29日」，再到3月的房子里，……就這樣不停地照顧她的每一個孩子，等她照顧到12月「31日」的時候，又返回到1月的房子里開始照顧「1日」、「2日」、「3日」，…… 就這樣不停地照顧她的每一個孩子，從1月「1日」照顧到12月「31日」，這就滿了一年！
4、 游戲——找朋友
①找日歷做朋友。
老師：你們想不想找日歷來做朋友呀？現在我們來玩一個游戲——找朋友。我要找3月5日做我的好朋友。先找3月這一頁，再找5日，3月5日是我的好朋友。誰來找4月6日做好朋友？……
②找星期做朋友。
老師：小朋友們真不錯！都找到了自己的好朋友。在房子里住的每個孩子都有好朋友，1月5日的好朋友是星期幾呀？
幼兒：星期四
老師：3月12日的好朋友是星期幾呀？
幼兒：星期一
老師：4月11日是星期幾？
幼兒：星期三
老師：5月19日是星期幾？
幼兒：星期六
老師：7月24日是星期幾？
幼兒：星期二
4、幼兒動手操作找節日。
老師：你們手裡拿的日歷是哪一年的？
幼兒：2012年。
老師：現在請你們找一找小朋友的節日——6月1日兒童節是星期幾？
幼兒：星期五
老師：我們再來找一找媽媽的節日， 3月8日是星期幾呀？
幼兒：星期四
老師：我們再來找一找老師的節日，9月10日是星期幾呀？
幼兒：星期一
5、了解紅數字代表休息日和節日。
老師：小朋友們看看星期幾的數字是紅顏色的？
幼兒：星期六和星期日。
老師：星期六和星期日你們上不上學？
幼兒：不上學，休息。
老師：還有好多的節日也是紅顏色的，表示這一天是休息日。休息的日子就用紅顏色來區分請小朋友把日歷放回籃子里。
7、說說日歷的用途。
老師：很多的地方都能看到日歷，日歷有什麼作用呢？
幼兒：能夠查找日期和星期。
幼兒：我知道了很多的節日，我知道了什麼時候休息
幼兒：我知道了1年有12個月
幼兒：我知道了什麼時候可以不上幼兒園
④ 幼兒學習日歷心得讀後感
幼兒園教師業務學習
我通過一學期的業務理論學習，逐漸感到幼兒教育的重要性，現就個人的學習經過，談談自己的學習體會：
幼兒教育需要創設有利於幼兒發展的機會與條件，通過幼兒自主的創設活動，促進幼兒發展，在教育教學活動中著重創造各種條件和環境力求在幼兒的啟蒙階段為他們作好鋪墊，充分發覺他們的想像力，創造力......為今後成長</a>打下堅實的基礎，
⑤ 幼兒園日歷牌怎麼做成可替換的
告訴幼兒這些數字在日歷上表示日,一個數字表示一日。
⑥ 幼兒園元旦免費送日歷掛軸掛軸，怎麼給家長發信息通知去選照片
那是用你自家孩子照片做的掛歷，當然讓你去選了！
⑦ 日歷怎樣做成幼兒園自製的玩教具
是什麼樣的日歷呢？要做成怎麼樣的教具？
⑧ 小孩第一天上幼兒園在日歷里要選什麼樣的好日子，想給小孩選個好的日子再讓她上學，怎麼看日歷里的好日
醉了……