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拾豆豆教案反思

發布時間:2020-12-18 04:09:10

『壹』 妞妞拾豆豆繞口令教案

活動准備

袋鼠胸卡同教師與幼兒人數相同,廢舊報紙若干。

場地布置、音樂。

『貳』 幼兒園小班語言教案兒歌拾豆豆 兒歌拾豆豆

學唱歌曲。 (1)聽歌曲旋律。 (2)邊聽邊默唱,注意歌曲結束時的速度變化。 (3)輕聲隨樂跟唱,並練習。 5、邊唱邊做動作。 「歌里唱了關於拾豆豆的事情,那你們知道什麼是拾豆豆嗎?你會拾豆豆嗎?」 引導幼兒一同唱拾豆豆歌曲一遍。 ⑴、引導幼兒自己創編拾豆豆的動作。 ⑵、邊唱邊做即興動作,體會怎樣的動作更適合京歌的特點。 ⑶、教師對幼兒的動作提出適當建議,集體邊唱邊表演。 四、鼓勵幼兒跟隨音樂邊練習秧歌十字步,老師個別輔導。 1、教師:我們現在配上音樂邊跳秧歌十字步吧,看誰和老師跳的一模一樣。 2、教師啟發幼兒自由創編手上動作,讓幼兒隨音樂自由表演。

『叄』 繞口令《小妞妞拾豆豆》

小妞妞,花兜兜。
小辮子,扭一扭。
推小車,吱扭扭。
愛勞動,版拾豆豆。
紅豆豆,權綠豆豆。
一粒一粒不能丟。
老爺爺,點點頭。
大家都來誇妞妞。

小妞妞提兜兜,彎下腰拾豆豆。
一二三拾豆豆,四五六裝兜兜。
妞妞用兜裝豆豆,裝了滿滿一兜兜。

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