幼兒園美術手工教案

⑴ 大班美術手工卷紙教案

⑵ 中班美術手工教案大全

活動目標

1、 給紙杯塗色，鍛煉幼兒的塗色能力。

2、 按規律給紙杯剪"花瓣"，鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、 粘貼眼睛、嘴巴等器官，發展幼兒的審美能力。

4、 培養幼兒廢物利用的意識。

5、 培養幼兒的技巧和藝術氣質。

活動准備

紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼(眼睛、嘴巴若干) ，音樂磁帶《我是一朵小花》，"太陽花" 作品一幅 ，背景圖畫一幅。

活動過程

一、 活動導入：請幼兒欣賞作品，激發幼兒活動興趣。

畫面內容：花園里開滿了五顏六色的"太陽花"，有紅的、有黃的、有白的、還有粉的。[.來源屈.老師教案網]提問：花朵好看嗎?你們知道那麼漂亮花朵是怎麼做的嗎?

小結：我們要善於發現周圍許多廢物都有再利用的價值。

二、幼兒操作，教師講解示範。

1、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它塗上顏色。

2、 在紙杯上剪出各種有規律的圖案。如：長條、尖條、圓條等。

3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了。

4、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了。

小結：注意不要剪斜、剪斷，要按照一定的規律剪。剪下的材料要及時收拾清理。

三、展示背景圖畫，請幼兒把做好的"太陽花"粘到上面。

1、幼兒共同欣賞，相互評價。

2、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》。

小結：請小朋友們思考，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。

活動結束

大家把美麗的"太陽花"作品貼到牆上展覽，裝飾班級，共同迎接新年的到來!

⑶ 幼兒園美術活動教案

你好！這是復我搜索的答案，希望能制夠幫助你！

活動目標：

嘗試畫短線和塗鴉給動物洗澡，知道要做個愛清潔的寶寶。

活動准備：

1、預先玩過給動物洗澡游戲

2、貼有不同動物的紙
蠟筆
水彩筆

活動要點：

一、引起興趣

動物玩了一天，臉上、身上都弄臟了，怎麼辦？

二、給動物洗澡

1、用水彩筆重復畫短線表示放水。

2、給動物擦肥皂，用蠟筆在動物身上任意塗抹。

3、引導寶寶多放點水，多抹一點肥皂，搓出泡泡來。

三、講評

聞聞動物身上香不香？（愛洗澡，知道要做個愛清潔的寶寶）

⑷ 大班美術 手工樹袋熊教案

案例復不僅要說明教學的制思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以「問題」為主線，有矛盾、沖突甚至「懸念」，能引起讀者興趣和深入思考。

⑸ 大班幼兒美術手工《小蟲子》教案

幼兒園大班手工教案：製作小蟲子 教師：屈老師 【活動目標】 1、引導幼兒體驗合作的快樂，並願意與別人分享快樂。 2、鼓勵幼兒積極參與蟲子製作的設計和准備工作，並用自己喜歡的方式和材料來表徵。 【活動准備】 1、將已認識的各種蟲子的圖片、標本布置在活動室里。 2、師生共同搜集、准備各種材料和工具：橡皮泥、布、掛歷紙、毛線、細鐵絲、海綿、果汁瓶、樹葉、水果等。 【活動過程】 一、開始部分： 談話：你見過什麼樣的蟲子？現在請小朋友們看看我們的活動室里有哪些你認識的蟲子。由此引出課題。 二、基本部分： 1、組織幼兒討論，如何把這一些材料布置在活動室。 老師和孩子們一起把准備好的標本、圖片等分類擺放好。 並請孩子們討論：還要邀請哪些蟲子來參加呢？給它們准備什麼食物呢？該怎樣布置呢？ 2、幼兒商量分組，蟲子製作小組正式成立。讓孩子體驗成功的第一步。 3、各小組觀察、討論並選擇所需要的材料與製作方法。 4、幼兒分組按照興趣和需要選擇材料，用繪畫、剪貼、折紙、泥工等方式開展「工作」，老師必須以合作的方式對孩子工作中出現的問題進行指導、幫助。 幼兒自由製作，老師來回觀察。 5、分組說出： 你們是用什麼方法做的？用的是什麼材料？ 你還能用什麼材料來製作蟲子？ 6、將製作的蟲子擺放到布置好的舞台上，幼兒相互介紹和評價。 三、結束部分： 老師播放動感強的音樂，幼兒扮演各種蟲子自由跳舞、找食物吃。 四、活動延伸： 在區域活動中，繼續嘗試用多種材料製作蟲子及它們的食物。（來源：屈老師教案網）

⑹ 幼兒園大班 美術活動 教案

美術活動：毽子（手工） 活動目標： 1、進一步了解毽子的外形特徵。 2、能夠運用不同的材料製作毽子。 3、在做做玩玩中體驗活動的樂趣，萌發製作玩具的興趣。 活動准備： 各種製作毽子的材料如雞毛、毛線、剪刀、布條等 活動過程： 1、情景導入，激發幼兒製作玩具的興趣。 引導語：小朋友看，今天老師給你們帶來一個有趣的玩具，它的名字叫毽子，看看它是怎麼玩。 2、出示實物，了解毽子的外形和製作材料。 提問：毽子是由哪些部分組成？用什麼材料製作成？ 3、學習製作毽子的方法。 與幼兒共同探討製作毽子的方法。 教師講解示範製作的過程：將毛線、編織繩或布條剪成長短一樣的線段，中間扎緊，然後在下面綁一個扣子。 4、幼兒製作，教師巡迴指導 引導幼兒選擇自己喜歡的材料製作毽子。 提醒幼兒注意底部捆紮的基本方法。 5、展示幼兒作品，相互欣賞、評議。 活動反思： 幼兒能選擇自己喜歡的材料來製作毽子，能按老師教給的方法製作，但在捆紮時都不夠牢固，需教師的幫助。活動後，可以將幼兒製作的毽子放在體育活動區，讓幼兒自由練習踢毽子的技能，體驗做做玩玩的樂趣。