1. 小班社會優秀教案誰勇敢
活動目標:1、掌握簡單的安全常識,知道和家長走散了的解決方法。2、增強幼兒的自我保護意識。活動准備:1、故事《貪玩的小花貓》2、邀請一名人民警察(得用家長自願即可)。3、商場、公園、游樂園的圖片各一張
基本過程:
一、 導入活動
邀請幼兒聽故事《貪玩的小花貓》,引入活動。
二、 關鍵步驟
1、引起討論:
1)小花貓為什麼會走丟?
2)為什麼小花貓再也見不到媽媽了?
3)如果我們走丟了怎麼辦?
鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。
2、分別出示商場、公園、游樂園的圖片,邀請警察給小朋友講安全知識
1)站在原地等爸爸媽媽來找
2)請工作人員幫助尋找
3)不要陌生人的東西,不跟陌生人走
4)在約定的地點等待
3、討論:怎樣才能不走丟?
三、 結束活動
教師小結:外出遊玩時不亂跑,遇到事情不慌張,不哭不鬧想辦法
活動延伸:
1、請定長教會幼兒記住爸爸媽媽的聯系電話和姓名
2、請家長帶幼兒去熟悉的地方遊玩時,約定集合地點
3、在保證安全的前提下,模擬一次走散的情景
課後反思:
1、孩子對活動的哪一環節最感興趣,為什麼?
2、你認為這個活動的成功之處在哪裡?
3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?
附:故事《貪玩的小花貓》
一天,貓媽媽帶著小花貓出來散步。小花貓可高興了,她看到了一隻的蝴蝶,就追呀追;看見美麗的花朵,就聞呀聞;看到小螞蟻,就好奇地在旁邊看螞蟻搬家。
小花貓抬頭一看:呀!媽媽不見了!
小花貓急得坐在地上哇哇大哭起來。
這時候,走過來一個人,給了她一條小魚,說:「你別哭了,跟我回家吧!」小花貓看到小魚,擦幹了眼淚,就跟著這個人回家了。
小花貓在那個陌生人家裡又吃好吃的,又玩好玩的,可是卻再也沒有見到過自己的媽媽了。