幼兒園小班的古詩教案

❶ 幼兒園小班古詩秋風引教案

秋風引 作者：劉禹錫 何處秋風至？蕭蕭送雁群。 朝來入庭樹，孤客最先聞。 劉禹錫曾在偏遠的南方過了一個長時期的貶謫生活；這首詩可能作於貶所，因秋風起、雁南飛而觸動了孤客之心。詩的內容，其實就是江淹《休上人怨別》詩開頭兩句所說的「西北秋風至，楚客心悠哉」；但詩人沒有在客心上多費筆墨，而在秋風上馳騁詩思。 詩以「秋風」為題；首句「何處秋風至」，就題發問，搖曳生姿，而通過這一起勢突兀、下筆飄忽的問句，也顯示了秋風的不知其來、忽然而至的特徵。如果進一步推尋它的弦外之音，這一問，可能還暗含怨秋的意思，與李白《春思》詩「春風不相識，何事入羅幃」句有異曲同工之處。當然，秋風之來，既無影無跡，又無所不在，它從何處來、來到何處，本是無可究詰的。這里雖以問語出之，而詩人的真意原不在追根究底，接下來就宕開詩筆，以「蕭蕭送雁群」一句寫耳所聞的風來蕭蕭之聲和目所見的隨風而來的雁群。這樣，就化無形之風為可聞可見的景象，從而把不知何處至的秋風繪聲繪影地寫入詩篇。 詩意 不知從哪裡吹來了秋風，在蕭蕭的風中送走了雁群。凌晨，秋風吹動著庭園的樹木，樹葉瑟瑟。秋風的來去雖然無處可尋，無形的秋風卻分明已經盡在庭園。來到耳邊了，孤獨的旅人最先聽到了秋風的聲音。 背景 劉禹錫曾在偏遠的南方過了一個長時期的貶謫生活；這首詩可能作於貶所，因秋風起、雁南飛而觸動了孤客之心。詩的內容，其實就是江淹《休上人怨別》詩開頭兩句所說的「西北秋風至，楚客心悠哉」；但詩人沒有在客心上多費筆墨，而在秋風上馳騁詩思。

❷ 小班古詩草教案

活動目標

培養幼兒朗讀古詩的興趣。

幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的版畫面美和語言美。

材料准備權

電腦課件；輕音樂。

活動流程

一、 初步感知理解古詩內容，激發幼兒學習興趣

1、出示電腦課件，討論：「畫面里都有什麼？」

2．教師有感情地朗誦整首詩歌，初步欣賞古詩。

二、 反復聆聽作品，學習古詩

1、反復跟著電腦聽古詩，感受古詩的韻律。

2、教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念。

三、 交流討論、表演、表現

1、集體大聲的朗讀古詩。

2、分小組進行比賽朗讀古詩，比一比那組朗讀的有感情。

3、討論：古詩里都講了什麼？小草都經歷了什麼樣的變化？你要學習小草的什麼精神？

活動延伸

教師播放音樂，幼兒到前面表演古詩。

❸ 小班古詩教案《草》

大班古詩主題 賦得古原草送別

作者：佚名發布時間：2014-3-18 11:25:02

活動目標專

培養幼兒朗讀屬古詩的興趣。

幼兒理解詩歌內容，感受詩歌的畫面美和語言美。

材料准備

電腦課件；輕音樂。

活動流程

一、 初步感知理解古詩內容，激發幼兒學習興趣

1、出示電腦課件，討論：「畫面里都有什麼？」

2．教師有感情地朗誦整首詩歌，初步欣賞古詩。

二、 反復聆聽作品，學習古詩

1、反復跟著電腦聽古詩，感受古詩的韻律。

2、教師指圖朗誦，幼兒輕聲跟念。

三、 交流討論、表演、表現

1、集體大聲的朗讀古詩。

2、分小組進行比賽朗讀古詩，比一比那組朗讀的有感情。

3、討論：古詩里都講了什麼？小草都經歷了什麼樣的變化？你要學習小草的什麼精神？

活動延伸

教師播放音樂，幼兒到前面表演古詩。

❹ 幼兒園小班古詩蠶婦教案

如圖。
蠶婦教案(一年級的)。
網路文庫有。

❺ 幼兒園小班詩歌教案

2007年10月3日。。。您現在的位置：360教育網>>幼教頻道>>幼兒語言教案。。。。兒童詩歌-小蝌蚪·幼
幼兒園小班詩歌教案：

❻ 幼兒園小班古詩

幼兒園小班古詩有：《草》、《畫》、《宿建德江》、《春曉》、《登鸛雀樓》等。

一、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。——唐·白居易《草》

譯文：原野上長滿茂盛的青草，每年秋冬枯黃春來草色濃。野火無法燒盡滿地的野草，春風吹來大地又是綠茸茸。

二、遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。——唐·王維《畫》

譯文：遠看高山色彩明亮，走到近處卻聽不到水的聲音。春天過去，可是依舊有許多花草爭奇斗艷，人走近，可是鳥卻依然沒有被驚動。

三、移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。——唐·孟浩然《宿建德江》

譯文：把船停泊在煙霧彌漫的沙洲旁，日暮時分新愁又湧上客子心頭。曠野中遠處的天空比近處的樹林還要低，江水清清明月仿似更與人相親。

四、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。——唐·孟浩然《春曉》

譯文：春日裡貪睡不知不覺天就亮了，到處可以聽見小鳥的鳴叫聲。回想昨夜的陣陣風雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。

五、白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。——唐·王之渙《登鸛雀樓》

譯文：夕陽依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風光，那就要再登上更高的一層城樓。

❼ 幼兒園小班教案古詩江南

為教案提供一點思路，可以靈活運用多媒體手段—— 古詩《江南》動畫視頻地址如下：http://www.56.com/u79/v_Njg1MDkzMDA.html