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開關門要小心教案反思

發布時間:2020-12-13 17:41:35

㈠ 中班安全開關門要當心的教案

活動目標:
1、初步了解水災發生時自救方法,提高保護自己的能力。
版2、有環保意權識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

活動重點:了解洪水發生的原因

活動難點:掌握自救的方法

活動准備:水災的圖片若干

活動過程:
1、以談話導入主題
(1) "小朋友想想如果我們這兒連續幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"
"如果大雨連續不停的下,將會發生什麼?"(幼兒交流)
(2)看圖片,了解水災的危害性
"連續下大雨發生了什麼事情?洪水給人們帶來了哪些災難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
2、交流感受和逃生方法
"看到這樣的災情你是怎樣想的?""洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"(發求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發生的原因
"現在為什麼每年有特大洪水?""減少災害天氣有什麼辦法?"
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環境與減少水災之間的關系)

㈡ 小班娃娃開門教'學反思

反思: 活動中,教師通過情景表演、問題討論等方法,使幼兒了解一些自內我保護的常識,知容道迷路時應怎麼求救,培養了幼兒初步的安全意識。在幼兒的回答與表現中發現孩子們對城市裡、商店(超市)里迷路了怎樣求救比較有想法,能說出許多,但對於農村裡、夜間怎樣想辦法求救,感覺有點困難,所以在這些方面還需要繼續培養,此外還發現班級幼兒中有的連自己父母的名字、電話、住址都說不清楚,需要加強引導教育,提高孩子的自我保護意識。

㈢ 小班健康《開開關關要小心》教案大全及反思

材料:有開關的門
教育目的:增強安全意識,學會穩重小心地開門回關門。
操答作方法:
1)五指握住門把手。
2)先推開少許,看看門後是否有人和物,如沒有人和物再全部推開。
3)輕輕將門關住。
變化與延伸:開,關窗子
適用年齡:2.5歲以上
注意事項:
1、門把手位置合適
2、門的軸比較潤滑

㈣ 幼兒園禮儀開關門教學反思

基本導入過程: 教師:今天,老師給大家帶來了一些圖片,從表面上看,它們好象都是一樣的,但只要你仔細觀察,就會發現,每張圖片各有各的不同,好,現在就讓大家來說說它們的不同。 關鍵步驟: 教師提問: (1) 每幅圖畫上有什麼不同? (2) 你最喜歡哪幅畫?為什麼? 出示圖片,找答案。 (1) 前面的三幅畫,小朋友看過之後,發現了許多不同之處,下面,老師請小朋友再看三幅圖。 (2) 出示三幅畫。 教師也可以請幼兒示範正確的、關門的方法。

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